廖彦发：做“四有”好老师（追梦路上）

本文转自：保山日报

本刊特约撰稿人徐静

●杏坛度春秋，风雨润桃李。他用心用情，做学生的知心朋友；他敢打善拼，做好年级的“大家长”；他认真履责，做好副校长的分管工作。

“今天我们接着讲改革开放史：一是对内改革，二是对外改革，三是改革开放成就……”寒假前夕，龙陵县第一中学教师廖彦发又在给学生们讲授历史知识，老师讲得精彩生动，学生都在认真专心地学。

廖彦发于1992年毕业于云南师范大学历史专业，同年7月参加工作。从事教育教学工作32年来，他一直担任班主任，自2010年开始负责年级组管理工作，2020年被任命为龙陵县第一中学副校长。

一路走来，笃行务实的工作作风让廖彦发收获了很多：有学生的喜爱与信任，有家长的赞誉与尊重，有各级组织的认可与肯定。龙陵一中优秀教师、龙陵县优秀教师、龙陵县优秀教育工作者、保山市中学历史学科骨干教师、保山市优秀教师、保山市第四届劳动模范、保山市优秀校（园）长等荣誉见证了他的青春，也见证了他教书育人、履职尽责的赤诚之心。

杏坛度春秋风雨润桃李

“杏坛度春秋，风雨润桃李。”廖彦发用心用情，做学生的知心朋友。

作为班主任，廖彦发在近20年的职业生涯中，用心用情、关心爱护学生，尊重学生个性差异，他以自己的言谈举止感染学生，以身作则带动学生，始终怀揣着服务学生的真心开展教育教学工作。

“苏格拉底说：教育不是灌输，而是点燃火一样的希望。我选择了教师这一职业，就要努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师。”廖彦发说。

在工作中，廖彦发始终不忘教书育人的初心和使命，在平凡的教育教学岗位上以“红烛先锋”的精神点燃教书育人的火焰，用实际行动诠释了一名教育工作者的责任、奉献和担当。

“廖老师上课很有激情，我非常喜欢上他的课。他能将厚重的历史知识讲得生动有趣，每节课都让大家收获满满。”学生杨必荣说道，“课后，他还经常和我们交心谈心，‘言教’‘身教’并重，深入浅出地为我们摆事实、讲道理，做到以理服人，以情动人。这样的老师，我们喜欢！”

廖彦发用真情赢得了学生的尊重和爱戴，用责任赢得了家长的好评，用敬业赢得了学校的满意。

敢想敢作敢为无怨无恨无悔

“敢想敢作敢为，无怨无恨无悔。”廖彦发敢打善拼，做好年级的“大家长”。

廖彦发曾担任10年的年级主任，如今还一直挂钩着年级组工作。他经常告诉身边人：“作为一名教育工作者，一辈子做老师，一辈子学做老师，当老师容易，当一个好老师难之又难，我们不仅要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人，更要做学生创新思维的引路人、把知识奉献给祖国建设的引路人。”

廖彦发是这样说的，也是这样做的。他讲究工作方法，服务老师，舍得奉献，甘为人梯，在扶植年轻老师成长的同时也不断提升自己。在学校开展的“青蓝工程”中，杨善平在廖彦发的传帮带下，如今已成长为龙陵县第一中学高一年级组（12个教学班）的年级主任。

“能跟着廖老师学习，我是幸运的。他集思广益、注重效率，带领年级组教师团结奋进、努力工作，所带的历届高三学生在高考中屡创佳绩。”杨善平感慨地说，“在他的传帮带下，我在教育教学、学生管理、成绩提升等方面都有了很多收获。”

不驰于空想不骛于虚声

“不驰于空想，不骛于虚声。”廖彦发认真履职，作为一名副校长，他稳步推进后勤、总务、工会等工作。

工作中，廖彦发紧跟教育发展形势，及时了解教育发展动态，开拓进取，与各位班子成员精诚团结，相互尊重，互相配合，服从组织纪律，工作中肯动脑筋，讲求实效，真抓实干，出色地完成学校安排的各项分管工作。特别是2023年分管高三年级工作，他积极指导、协同年级主任做好年级组管理工作，培养学生具有“远大理想目标、顽强意志力的学习意识，努力践行“挑战自我、挑战极限、挑战不可能”的挑战精神，在全体高三师生的共同努力下，龙陵一中2023年高考再创佳绩。2023年高考进入全省前50名3人，600分以上78人；一本上线380人，一本上线率55.72%；本科上线632人，本科上线率92.67%；被清华、北大录取5人；被211以上大学录取132人，为学校年级组管理团队助推教师队伍建设和教学工作跨越式发展提供了可借鉴的宝贵经验。

除了做好一名躬耕教坛的园丁外，廖彦发还不忘自己作为一名县政协委员的职责和使命。他心系教育、心怀教学、心念教师，不断加强自身学习，找准履职尽责的切入点和突破口，广泛听取师生意见，写出了“关于全县‘后进生’转化”“关于教育高质量发展下对全县优秀教师的表彰奖励”等利于龙陵教育发展的多条提案，为推进龙陵教育事业高质量发展发出了一名教育界委员的声音。

风正劲足自当扬帆破浪，任重道远更需快马加鞭。面向未来，廖彦发表示，他将继续秉承一颗炽热之心专注于自己所钟爱的教育事业，以实际行动诠释新时代教育工作者的担当与情怀，以更谦逊的姿态、更务实的作风诠释一名政协委员的风采。