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...,开展“教师育格,学生育德”的德育工程,用德育点燃师生生命火花。教师育格。学校以时代使命引导教师,锤炼教师发展的政治格局;以言行举止规范教师,铸就教师发展的品德格局;以比学帮超引领教师,构建教师发展的...……更多
百载春秋育桃李 满园芬芳谱华章
...在沧桑巨变中,学校经历磨难,砥砺成钢,铸就了一代代师生的飒爽英姿。学校西学中用,崇尚科学,培育出无数杰出人才。在安师附小,育人启智,生生不息,见证了一个世纪的沧桑巨变,一代又一代人在这里辛勤耕耘、赓续...……更多
...讲座,预防校园欺凌现象;定期举行应急安全演练,提高师生的安全意识和应急处置能力;组织开展宪法晨读主题教育活动,普及宪法知识,提升师生的法治意识;举办廉政文化书画展、开展专题教育实践活动,推进清廉校园建...……更多
...墙以校训为主体,结合校风、教风、学风等文化理念,让师生深刻理解学校的“智慧”文化内涵。在校园的醒目处,设计出一些表达“智慧”文化教育核心理念的标识牌,让充满生机的校园里处处洋溢着“智慧”文化的浓厚氛围...……更多
...论”;最后,教师精评精讲、释疑化难。在整个过程中,师生互动、生生互动,师生有效合作,对学习进行深度探究。学生集思广益,提高了思辨能力,培养了合作精神。 检测整理单以测练自结、自主建构为主。师生对课堂教...……更多
扬尊师重教之风 筑安心乐教家园
...学院工会助力营造温馨和谐校园文化上海政法学院第六届师生龙舟大赛二级学院工会为教师举办集体生日会。 振臂挥桨、劈波斩浪,40支龙舟队同心同舟、飞舸竞渡……近期,在上海政法学院青浦校区的千步泾河上,一场声势...……更多
...念,营造环境生态、管理生根、课程生动、课堂生趣、教师生辉、学生生长的教育新生态。德育特色铸魂 让每个生命都精彩德育是素质教育的灵魂和核心,是促进学生健康成长和多元发展的根本保障。栾川县实验中学以“生命...……更多
庆云县发布《推进庆云基础教育扩优提质发展十大行动》
...共享。全面提高教师数字素养和信息技术应用能力,强化师生应用培训,增强师生信息素养和实际应用能力,加大优秀案例推广力度。四、引才育才,实施强师铸魂行动加大教师、教研员、学科带头人培养培训力度,设置专项培...……更多
写一手好字  读满腹文章
...化县第二实验小学创建书墨“两香”校园,潜移默化影响师生——写一手好字 读满腹文章书法老师正在点评孩子们的书法作品学生们正在看自己喜欢的课外书 ●本报宁化记者站 赖全平 通讯员 陈 洪 文/图“字如其人,落笔要稳...……更多
...田搭建“智慧阅读”平台、开展全学段阅读指导、举办“师生共读”分享会———校园读书月精品活动百花齐放“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“读书破万卷,下笔如有神。”“烽火连三月,家书抵万金。”……近期,...……更多
...进取的好学子,把积极向上的精神文化逐步沉淀、内化于师生的心灵里,为学生终生发展奠定良好的基础。“细处”聚力落实,注重安稳护航。如何把“课间10分钟”还给孩子,兼顾学生安全与课间活动?这是社会各界关注的热...……更多
呼和浩特:馥郁书香致远 阅览万千美好
...民阅读活动,将铸牢中华民族共同体意识的种子深植广大师生内心,让书香弥漫校园的每一个角落,推动全民阅读理念逐渐深入人心。多元阵地 让师生处处可读、时时能读为满足师生随处有书读、随时可阅读的需求,市教育局...……更多
欢迎每一个“发光”的你
...人文之韵、科技之力于一体的综合性学习场所。在这里,师生们可以享受到舒适宜人的校园环境,体验到丰富多彩的学习生活,共同创造美好的未来。课程建设:“双能”理念培养有学习力的学生培养什么样的学生,如何培养学...……更多
创建幸福校园 乐享幸福教育
...核心素养的培养,更着眼于学生现实和未来的幸福,倡导师生和谐、健康、全面发展,注重师生在教与学的过程中体验幸福、追求幸福、享受幸福。■ 精细“暖心”德育,夯实幸福根基在这个热情如火的夏日,我与大家共同见...……更多
...量、同样的价格”。目前,珠海已有57所学校(园)实现师生同餐,同餐学生人数已达10万余人。长久以来,学校食堂的差异化服务一直是社会关注的焦点,学生与教师在餐饮上的待遇有一定的差别。这种餐饮安排,看似是对教...……更多
...的不服气就是办好学校的底气。为此,他坚持“为了全校师生、依靠全体师生”,紧盯“办老百姓家门口好学校”的质量目标,带领班子分析现状定目标,明确目标抓管理,完善管理定措施,研究措施抓落实。2019年中考,学校...……更多
...、全面渗透、扎实推进、务求实效,充分发挥校园文化对师生的精神熏陶和思想引领作用,从高处着眼,从实处着手,聚焦建设“七美”学校的目标,使校园精神融入教育教学,真正发挥其教育引导作用,彰显学校的文化内涵。...……更多
南京市梅山第一小学——打造文明向上的乐智生活园
...合。校园内四大基地16个场景,一桥一廊、一草一木都是师生研究的对象,既有意义又有意思,既是学生玩耍的场所,又是学生学习的课堂,学生玩中学,做中学,实现了启智强体、怡情养德的育人目标。为打造精业笃行的教师...……更多
...人民教师成为最受尊重的职业”为目标,强势打造“吸引师生的教育洼地和培养人才的教学高地”。通过科学谋划、多措并举全力推进县域义务教育优质均衡发展,在提高保障水平、改善办学条件、优化师资队伍、深化办学内涵...……更多
将德育融入“校园四季” 琢“璞玉”变“美玉”
...在全国多所学校生根开花。 “校园四季”德育实践提升师生综合素养2014年以前,玉律学校93%的学生是来深务工人员子女,家庭教育环境不理想,学生渴望参与到丰富多彩的活动中去。当时,玉律学校的活动和德育工作开展也面...……更多
...好的教育生态。也就是说,当一所学校充满和谐自主、以师生为主体的教育氛围,让人处处能感受到鲜活的学习场景,这所学校的文化肯定不会差,学校教育自然充满了生机与活力。学校文化建设需要在慢慢的、静静的、自主的...……更多
共“童”阅读   阅读 悦心 越未来
...架……这就是充满书香的兆麟小学校。处处皆有阅读场,师生都为读书人……赋能书香教师做阅读摆渡人阅读课程的实施需要教师团队的引领。哈尔滨市兆麟小学校,针对阅读校本课程开展专项教师培训。对话儿童文学作家,观...……更多
...辟县域普通高中发展的新领域、新赛道,让学校生命、教师生命、学生生命都绽放精彩,让基层县域普通高中也拥有自己的春天。养真——破局而立,让学校生命绽放精彩教育贵在“真”,求真知、做真人、见真章,学校以“养...……更多
拔节成长  翠竹满园
...特色竹文化,积极践行“生命拔节教育”理念,引领广大师生以竹为良师益友、以竹品为行为规范,着力培育良好学风、教风、校风。根植本土,营造竹韵氤氲校园位于巴溪河畔的永安市巴溪湾小学,2015年9月正式投入使用。一...……更多
用行为的自主给成长以自由
...程、自主成长方式、自主发展科研为主体的品牌体系,为师生实现教学相长创建了良好的软、硬件氛围。自我驱动学习和成长 让在校生活变得更有意义自主教育模式强调发挥学生的主体作用,通过培养学生自主学习、自主思维...……更多
做传承女排精神的接棒人
...一个角落无不洋溢着浓厚的女排精神。浓厚的文化氛围,师生徜徉其中,熏陶、体验、感悟。女排精神是厚植在学生心中,引领学生践行的团结协作、合力攻坚的团队精神、奋斗精神、拼搏精神。它激励着学生养成自尊、自信、...……更多
翰墨飘香润校园 书法育人塑品牌
...书法教育实施路径,将书法课堂、书法活动、书法社团、师生练字与学校教学工作融为一体,形成了独特鲜明的校园文化。书法课堂,规范写字启智。学校让书法进课表,利用午间开设书法微课堂,每个班每周必上一节书法课、...……更多
...积极筹建宣城市泾川教育基金会,募集社会资金奖励优秀师生,发放师生奖励资金32万元。精准落实学生资助政策,全年共资助学生5714人次,总金额634万元;办理信用助学贷款574人,总金额676万元,全力做好奖优助困。“暖民心...……更多
推动省五星职校打造 争创全国双优名校
...府、县教育主管部门对职业教育的高度重视下,学校全体师生员工以高度的责任感和强烈的事业心,紧紧围绕全面深化职业教育体系改革要求和学校“1234567”工作思路,开创了办学规模扩大、专业类别齐全、实力增强、业绩稳...……更多
第五十五中学:潜心建设“和谐高雅”文明校园
...头雁智慧引领作用始终重视党建引领学校发展,引导全体师生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。积极改进会风,落实校务公开、师生座谈、“三会一课”制度,每学期工作围绕常规性工作、重点性...……更多
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