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...更多的教学价值，让情境更好地为课堂教学服务。坚持“实践综合”的学习路径新课标倡导的评价方向越来越趋于综合性、实践性、开放性、探究性问题的考查，要求学生在系统掌握所学知识的基础上进一步内化升华，并能依据...……更多
2024-06-10 00:19:00河南,香兰,河南省,思辨,法治,名师
...组教研组长李晓晓，从教学经验、新课标学习开展情况及实践运用；本学期组内工作开展及取得的成绩；需要改善之处三个方面来进行工作总结汇报。在课堂教学设计、教学活动设计、提升教学质量方面提出了改善措施，推动数...……更多
2024-06-12 10:32:00教研,教研成果,郑州市,教研组,校本,郑州
...化自信和爱国主义精神，赋予学生社会责任感和使命感。实践育人，践行知行合一，彰显青春担当。学校积极开展有益于学生身心健康的社会实践活动，在社会实践活动中增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学校充分...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
...点：一是在更高维度上使用课本，要明白课本知识是人类实践成果的概括、总结和提炼，要在强化实践这个‘第一手知识’的基础上使用课本。如低年级要注重家务、劳动、自然观察、小探究等。二是要在更开阔的连接中把握课...……更多
2023-01-08 06:50:00课本,背后,精神,课本,知识,学生
...专业领域复杂工程问题的核心能力培养，以培养学生专业实践能力、创新实践能力、行业实践能力和社会适应能力为主线，统筹校内外实践教学资源，构建平台支撑、课程改革、师资优化、经费保障“四位一体”以及融合基础训...……更多
2024-04-02 09:21:00新知,人才,教学,能力,科研,学院
...转自：忻州日报脚踏实地做教育 初心如磐谱华章——记山西省特级教师、繁峙县教育科技局胡永平胡永平在主持繁峙县教科系统第28个世界读书日读书推动活动30年来，胡永平躬耕教坛育桃李，初心如磐谱华章，始终保持着满腔...……更多
2024-01-08 09:44:00初心,华章,实地,教育,教育,繁峙
...上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市建立教育部基础教育综合改革实验区。...……更多
2024-01-06 11:46:00义务,初中,实验,小学,学校,教育
7月18日，潞安化工集团与怀柔实验室山西研究院签署战略合作协议并召开座谈会。山西省科技厅党组书记、厅长刘俊义出席并讲话，集团党委书记、董事长王志清主持，集团党委副书记、总经理马军祥，怀柔实验室山西研究院...……更多
2024-07-19 12:02:00山西,潞安,怀柔,高质量,研究院,实验室
...任务群是由学习任务组成的群落，强调情境性、综合性和实践性，彼此之间应具有共同性、层次性与差异性。对学习任务群的设计思路，她提出，做学习任务群的教学规划要有整体意识，并认为《高中语文学习任务导引》的任务...……更多
2024-05-23 09:30:00文新,共研,教材,高中,专家,教学
...每个学生个体创造的。第三，教师要在教学设计中多安排实践类的课程，提供获得直接经验的感受机会，尊重学生身心发展规律。实践类的课程包括自然学科的实验操作、实验探究，以项目化的方式进入研究，以期学生动用各种...……更多
2023-11-10 09:06:00一名,背景,教师,教师,学生,教学
...为她的研究生。魏琴不仅注重课堂交流互动，更重视学生实践能力的培养，实验教学就是魏老师培养学生动手能力和创新思维的舞台。她根据学生各自的特点，充分激发他们的潜能和创新思维，引导他们找到科学的学习方法。目...……更多
2024-08-31 17:07:00济南大学,芳菲,济南,繁花,教授,大学
...范大学与四川司法行政戒毒系统、北京青爱教育基金会、山西临汾红丝带学校密切合作，陆续推出了大学生禁毒防艾通识教育、中小学生知艾防艾读本等教材教辅，为新时代禁毒防艾融入社会治理和基础教育探索了新方法、新思...……更多
2023-11-30 01:37:00教材,出版,大学生,大学,教育,戒毒
...镇学区的劳动研学基地，育德小学的学生们走进各个研学实践点位，全身心投入动物饲养、植物栽培、美食烹饪等劳动实践课程。“研学基地不但是我们学区开展劳动教育的平台，更成为全县的校外劳动教育基地。每到周末，在...……更多
2024-05-23 16:48:00临西,思政,河北,教材,基地,吕寨
...研、电教、装备、师训等力量，形成改革合力。建立了由山西名师和三晋英才组成的“名师团队”，从研究平板、云平台和师生之间的融合应用开始，逐步细化“学习单”编制、课堂模式和教学流程确定等内容，示范引导老师们...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...论声、掌声、笑声。“福流课堂”教学模式经过近三年的实践，教学效果令人惊喜，得到专家及同行的赞许与推广。
南京五高在2022一年内承办市区教研活动20场以上，覆盖所有学科，以现场教学观摩课为平台，全面展示了学...……更多
2023-01-20 17:48:00南京,大奖,辉煌,成绩,课程,南京
...，鼓励学生自主探究和解决问题，培养他们的创新能力和实践能力。同时，教师还可以利用现代技术手段，如数字化资源和在线平台，为学生提供更多元、更丰富的学习资源，帮助他们更好地理解和掌握物理知识。此外，教师还...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...融”是指融入产业、融入行业、融入企业；“三化”是指实践平台化、课程模块化、评价多元化；“四结合”是指教育与产业相结合、教学与生产相结合、能力培养与岗位标准相结合、高校教师与企业工程技术人员相结合。“三...……更多
2023-11-29 08:28:00临沂,专业建设,助推,人才培养,制药,模式
...坛，以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等，瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题，让一线教育人相互学习、交流经验，共同探索教育深化改革和创新人才培养的有效途径，寻求教育高质量发展的良...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...入。红色教育深入人心今年4月，为纪念太原解放75周年，山西国民师范旧址革命活动纪念馆(简称“国师纪念馆”)联合太原理工大学马克思主义学院、太原进山中学举办了“热血无畏英雄无名”专题活动。活动中，一部《解放太...……更多
2024-06-23 08:23:00好用,文物,合作,资源,太原,文物
...的一种方式。课后作业是培养和发展学生科学探究、动手实践、创新思维的重要途径，也是教师对教学反馈、评价的重要依据。新课标也强调了要整合课程内容，推进单元教学，这也指示我们要进一步探索以单元为导向的多元化...……更多
2024-04-22 08:00:00村小,背景,策略,科学,教学,教学
...验校之一。在推进信息化实验工作过程中，学校紧紧围绕实践研究这条主线，行走融合创新之路，立足课堂探索新型教与学，基于遵义实验区“一破五优三提高”的指导目标和“六大精准”要求，学校立足师生信息素养的提升，...……更多
2024-05-10 15:29:00遵义市,播州,遵义,信息化,实验,小学
...津大学理学院持续加强基础学科人才培养，特别是在科研实践、师资配备、国际交流等方面作出了一系列探索。培养科研能力回忆本科时光，天津大学毕业生卜一凡最难忘的是在专业课程学习的同时参与了多个科研训练项目。“...……更多
2023-11-22 08:34:00天津大学,理学院,一人,天津,理学,潜力
...，正在用“涪陵城区实验小学双减背景下新优质学校建设实践研究”课题统整学校改革。把五项管理融入班级常规、融入学生成长评价、融入家校共育，编制学科作业序列，开展大单元整体教学改革并提炼学科基本范式，编写入...……更多
2024-07-03 17:44:00涪陵,重庆市,先锋,小学校,重庆,模范
...光明日报》（ 2024年05月06日 10版）为顺应文化发展潮流，山西大学音乐学院积极推进当代流行手风琴音乐艺术研究，调整课程结构、强化科研创新，始终恪守“创作与表演技能一流、地域文化特色培养”的教学理念，坚持融合中...……更多
2024-05-06 07:58:00山西大学,音乐学院,手风,手风琴,山西,专业人才
本文转自：新华日报张 旭实践教学是本科人才培养中的关键环节，其与理论教学的互补构成了完整的本科教育。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，培养更多实践创新能力强的高素质本科人才已经逐渐成为制胜未来的...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...现一定的创新性。趋势2：更加注重生物知识在生产生活实践和环保方面的考查生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，高考命题素材充分体现“源于教材，高于教材，贴近生活”的特点。因此，生物试题注重考查考生知...……更多
2024-05-13 21:44:00高考,命题,名师,考生,复习,趋势
...细目、培养目标、课程内容和实施途径等，真正将理论与实践相结合。在此基础上，鼓楼小学创新提出“主动发现式”教学模式，将办学理念、课程架构和课堂教学融为一体，设置课程方案、课程实施、学生学习情况三方面评价...……更多
2023-12-21 06:27:00新篇,硕果,发展,鼓楼,课程,智慧
...格和创造思维能力、探究发现能力、动手操作能力、解决实践问题的能力，培养理想自信、学习自主、生活自理、行为自律、人格自强的“五自”幸福少年。二是聚焦教师，通过不断增强教师的课程意识，提高课程的开发与实施...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...、师生互动的教学方式，通过启发式、主题式、活动式、实践式、探究式、体验式、选择式等多种学习方式，细化学生学习兴趣、习惯、能力、品质、视野等维度的具体指标，让学生的头脑“动”起来。积极贯彻落实“双减”政...……更多
2023-01-29 09:05:00启智,立德,童心,新人,书法,课程
...，启动创新人才培养计划，具体为锻造学生知识、能力、实践、创新四个方面的能力，着重培养学生创新意识和科学素养。如何定义创新人才？哪些孩子可能成为创新人才？校长李子良凭着多年的实践思考，同时受益于多位专家...……更多
2024-05-13 09:20:00沃土,英才,广东,中学,学生,华侨
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河北新闻网讯 近日，邢台市临西县教师发展中心组织“国培计划（2024）”县级骨干教师培训项目的150名小学和初中语文教师前往邢台市临西县吕玉兰纪念馆
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