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本文转自：山西日报2022年11月11日，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛首日，中北大学本科生创意组“悬若日月”项目，凭借全球首创“智能化主动空气悬架”创新技术，以小组第一的成绩捧回该校在这一赛事中...……更多
2023-01-05 06:26:00培基,沃土,中北,大学,团队,创业
...背后的辨析过程和思维逻辑，实现指导精准化，打通语言实践活动与学生思维发展的路径，切实提升学生的学科核心素养。学校在初高中课程衔接中，设计了贯穿大单元整体学习“学程”始终的情境任务，阶段情境任务紧扣单元...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...2015年承担吉林省《高职院校项目化课程教学改革研究与实践》课题研究工作，其成果荣获吉林省2022年教学成果奖三等奖。推动项目化课程改革学院注重能力培养，采取项目化课程形式改革“学科中心”模式，构建突出岗位能力...……更多
2024-03-01 05:41:00松原,课程改革,人才培养,改革,课程,质量
本文转自：中国中医药报□ 孙德仁 山西省河东中医少儿推拿学校山西运城河东少儿推拿传承推广长治市潞城区培训基地和工作室揭牌。12月11日，山西省运城市河东少儿推拿传承推广长治市潞城区培训基地和工作室签约揭牌仪...……更多
2023-12-22 10:19:00县域,推拿,新时代,医疗保健,少儿,中医
...综合素质和适应能力，解决了理论与实际脱节的问题。在实践教学中融合多种形式，如课程实验、课程设计、生产实习、科研项目等，以多元化的实践教学手段提高学生的实践能力和创新精神。利用信息技术和网络平台，引进国...……更多
2023-11-07 09:07:00聚力,四维,人才培养,人才,思政,机械
...讯员 郑梅娟 冯仰琛10月18日，徐州市“双减”政策理论与实践能力培训会现场观摩活动在江苏师范大学附属实验学校举行。徐州市教育系统相关负责人及校长、教师代表齐聚，通过现场观摩、校际交流等形式，推动全市中小学课...……更多
2023-10-26 04:46:00生态,特色,课程,发展,教育,作业
...果。本年度暑期共举办了“博士生学术训练营”“旅游类实践教学”“研学旅行管理与服务”“通识课程建设专题”“葡萄酒文化与营销”“教师教学创新团队”“民宿管理与运营”“‘双师型’骨干”“酒店管理与数字化运营...……更多
2023-10-09 06:55:00师资培训,人才培养,师资,人才,培训,建设
...了全员卷入的主题教研氛围。坚持“以课题研究带动教学实践，以项目引领促进教师发展”的教研训一体化理念，深耕项目式主题教研带动教师深度研修，整个语文教研组做到了全教师卷入、全过程卷入、全内容卷入。语文教研...……更多
2023-10-30 20:30:00拱墅,全市,厉害,先进,教研,教研组
...工程教育模式改革、卓越工程师培养计划、新工科研究与实践等10多项国家试点项目和研究课题的探索与实践，明确了应用型人才“知识适切、技术精湛”“下得去、用得上、干得好、有发展”的“创新性”“应用型”人才特质...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...育、法治教育、网络安全教育、生态文明教育等主题教育实践。每周通过“寻找发现—事迹展示—评选表彰—慕范学习”等系列活动，评选出学生身边的“勤奋之星”“劳动之星”“自律典范”“自省典范”“奉献典范”“感恩...……更多
2023-10-09 07:34:00特质,特色,学校,人才,仙游,仙游县
...动新课程改革落地，鼓励教师将新课程改革理念融入教学实践，提升教学质量，近期，北海市外国语实验学校特邀广西高中课程改革学科专家组核心成员、广西普通高中课程改革教学指导专业委员会委员廖道文老师开展专题讲座...……更多
2023-12-14 18:10:00北海市,北海,课程改革,外国语,外国,改革
...展“‘学科育人’背景下‘小学生成长能级’校本构建与实践”等20余项省市区课题研究，在项目研究的过程中转变育人观念、更新育人方式、推动自我成长。学校成立了8个教师成长联盟和18个校级名教师工作室，全员卷入，分...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
本文转自：山西日报王永强，太原学院音乐系教师，理论教研室主任，教授视唱练耳、和声学、即兴伴奏、歌曲作法、MIDI音乐制作等课程。山西省原创音乐促进会副会长，太原市音乐家协会副主席，山西省音乐家协会理事，中...……更多
2024-03-15 07:13:00旋律,家乡,王永,王永强,音乐,山西
...其独特定位和突出特点主要有四方面：1.有关教材理论与实践研究的一部重要著作全书由9章组成，共40余万字。作者立足于我国学校课程、教学、教材的实际，提出了从内容到形式全新的教材结构分析框架，探索了教材理论的建...……更多
2023-11-01 11:37:00教材建设,重构,教材,建设,教材,教材建设
...极大挑战。针对乡村教研中普遍存在的问题，崇明区积极实践适合区情的教研模式，不断探寻契合乡村特点的教研文化建设路径，努力打造国际大都市中的乡村教育现代化“崇明案例”。促进乡村教研转型升级教研工作是保障教...……更多
2024-01-05 09:08:00教研,高质量,乡村,发展,教研,崇明
...化自信和爱国主义精神，赋予学生社会责任感和使命感。实践育人，践行知行合一，彰显青春担当。学校积极开展有益于学生身心健康的社会实践活动，在社会实践活动中增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学校充分...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
...点：一是在更高维度上使用课本，要明白课本知识是人类实践成果的概括、总结和提炼，要在强化实践这个‘第一手知识’的基础上使用课本。如低年级要注重家务、劳动、自然观察、小探究等。二是要在更开阔的连接中把握课...……更多
2023-01-08 06:50:00课本,背后,精神,课本,知识,学生
...转自：忻州日报脚踏实地做教育 初心如磐谱华章——记山西省特级教师、繁峙县教育科技局胡永平胡永平在主持繁峙县教科系统第28个世界读书日读书推动活动30年来，胡永平躬耕教坛育桃李，初心如磐谱华章，始终保持着满腔...……更多
2024-01-08 09:44:00初心,华章,实地,教育,教育,繁峙
...上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市建立教育部基础教育综合改革实验区。...……更多
2024-01-06 11:46:00义务,初中,实验,小学,学校,教育
...每个学生个体创造的。第三，教师要在教学设计中多安排实践类的课程，提供获得直接经验的感受机会，尊重学生身心发展规律。实践类的课程包括自然学科的实验操作、实验探究，以项目化的方式进入研究，以期学生动用各种...……更多
2023-11-10 09:06:00一名,背景,教师,教师,学生,教学
...范大学与四川司法行政戒毒系统、北京青爱教育基金会、山西临汾红丝带学校密切合作，陆续推出了大学生禁毒防艾通识教育、中小学生知艾防艾读本等教材教辅，为新时代禁毒防艾融入社会治理和基础教育探索了新方法、新思...……更多
2023-11-30 01:37:00教材,出版,大学生,大学,教育,戒毒
...研、电教、装备、师训等力量，形成改革合力。建立了由山西名师和三晋英才组成的“名师团队”，从研究平板、云平台和师生之间的融合应用开始，逐步细化“学习单”编制、课堂模式和教学流程确定等内容，示范引导老师们...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...，鼓励学生自主探究和解决问题，培养他们的创新能力和实践能力。同时，教师还可以利用现代技术手段，如数字化资源和在线平台，为学生提供更多元、更丰富的学习资源，帮助他们更好地理解和掌握物理知识。此外，教师还...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...融”是指融入产业、融入行业、融入企业；“三化”是指实践平台化、课程模块化、评价多元化；“四结合”是指教育与产业相结合、教学与生产相结合、能力培养与岗位标准相结合、高校教师与企业工程技术人员相结合。“三...……更多
2023-11-29 08:28:00临沂,专业建设,助推,人才培养,制药,模式
...坛，以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等，瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题，让一线教育人相互学习、交流经验，共同探索教育深化改革和创新人才培养的有效途径，寻求教育高质量发展的良...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...津大学理学院持续加强基础学科人才培养，特别是在科研实践、师资配备、国际交流等方面作出了一系列探索。培养科研能力回忆本科时光，天津大学毕业生卜一凡最难忘的是在专业课程学习的同时参与了多个科研训练项目。“...……更多
2023-11-22 08:34:00天津大学,理学院,一人,天津,理学,潜力
本文转自：新华日报张 旭实践教学是本科人才培养中的关键环节，其与理论教学的互补构成了完整的本科教育。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，培养更多实践创新能力强的高素质本科人才已经逐渐成为制胜未来的...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...细目、培养目标、课程内容和实施途径等，真正将理论与实践相结合。在此基础上，鼓楼小学创新提出“主动发现式”教学模式，将办学理念、课程架构和课堂教学融为一体，设置课程方案、课程实施、学生学习情况三方面评价...……更多
2023-12-21 06:27:00新篇,硕果,发展,鼓楼,课程,智慧
...格和创造思维能力、探究发现能力、动手操作能力、解决实践问题的能力，培养理想自信、学习自主、生活自理、行为自律、人格自强的“五自”幸福少年。二是聚焦教师，通过不断增强教师的课程意识，提高课程的开发与实施...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...卷考试结合抗洪等贴近生活的材料，增强试题的开放性、实践性、选择性，注重考查学生的思维过程，为学生多角度思考问题和创造性解决问题提供更大空间。该校初二年级思政教师周占杰介绍：“试题的答案是开放的，学生可...……更多
2024-01-18 05:25:00改革,道德与法,学生,学科,考试,试题
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