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...，留给记者的便是这一印象。近年来，安徽各地立足实际整合各方资源、创新教学方式、丰富活动形式，开设运动类、艺术类、文化类创意课程，以特色教育为切入点，探索实施素质教育的有效途径。机器人课程点燃科技梦想在...……更多
2023-12-25 02:05:00农村,孩子,学校,机器人,机器,二郎
...学实践中。然而，常规的识字写字教学常常会忽视低年级小学生的认知特点，许多教师都会一五一十、反复讲解并示范汉字词的读音、写法，通过“填鸭式”教学活动督促学生自主背诵并练习汉字词的书写笔顺与读音技巧。这就...……更多
2024-04-29 15:14:00语言文字,语文,积累,任务,语言,文字
...学科的特点，我们不难发现，大多数知识点抽象且零散，小学生逻辑思维能力较弱，所以常常无法找到有效的学习方法。为了达成素质教育的根本目标，教师要剖析教材，让单元成为联结数学核心素养的学习个体，明确教育目标...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...”，互助引领。与巴蜀小学携手，加强教育实践与研究，整合并运用巴蜀小学教育教学成果，促进协同发展。与集团分校共建“教育共同体”，以重庆市龚文兵名校长工作室为平台，入校“会诊”开“良方”。借助集团分校的“...……更多
2024-07-24 16:45:00黔江区,黔江,重庆市,小学校,重庆,旋律
...数学、工程等，部分学校开设的人工智能课程缺乏跨学科整合，不利于全面培养学生的综合能力。部分课程过于注重理论知识，缺乏实践性和趣味性，难以吸引学生的兴趣和参与度。人工智能课程缺乏个性化教学，无法根据学生...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...了新一轮乡村教育资源调整，将部分规模较小的学校就近整合到办学水平相对较高的学校，进一步集约教育资源、提升办学水平。“过去十年，农村人口向城区聚集、农村学生向城区学校聚集的趋势明显。”临淄区副区长崔赟说...……更多
2023-02-28 09:56:00均衡,义务,教育,临淄区,临淄,金岭
为提升提高农村中小学体艺教师落实国家课程能力、提升音乐教师教育教学能力水平，提高课堂教学质量，促进中小学生综合素养全面发展，由鄂州市梁子湖区教育局主办，中国教师研修网承办的梁子湖区农村中小学体艺教师...……更多
2024-07-25 12:38:00鄂州,研修班,中小学,技能,农村,教师
...在，“文科”教师兼职也并不鲜见，教师专业知识和实践能力尚有不足，小学科学教师教研共同体数量依旧偏少。在一些偏远地区，科学课程并未开齐，课程内容重知识轻实践，教育教学手段单一，课堂效果也不甚理想。此外，...……更多
2023-03-16 09:36:00兴趣,人才,科学,教育,教师,科创
...学校节日、家庭活动、社会研学；“七步”推进，即课程整合、课程拓展、综合实践、社团课程、主题课程、家校合作、书香班级。“德慧”课程体系，并非静态的，而是动态的。在不断调整和补充教材的过程中，东华里小学还...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...统一的、互相关联的过程，并强调跨学科或多方面内容的整合，以促进学生全面、均衡的发展。在这种模式下，不同教育阶段的外语教学也可相互衔接、相互支持，形成一个统一而连续的学习过程。一体化模式不仅涉及大中小学...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
...位供给，统筹省级资金2.5亿元，通过新建、改扩建、资源整合等方式，重点在全省14个市州主城区增补义务教育学位28367个。目前，新增学位已全部完成，完成年度任务的141.8%。增学位项目通过集团化办学、强校带弱校、名校办...……更多
2024-01-28 03:24:00小事,温度,关键,教育,教育,项目
...中，也要做到系统性、整体性、实践性，实现教育资源的整合，保障作业设计的高效灵活性。本文从小学数学单元整体作业优化设计展开详细的分析。关键词：小学数学 单元整体 作业设计小学数学课程具有着很强的工具性、实...……更多
2024-03-24 09:44:00单元,作业,整体,数学,小学,设计
...用活动——分层作业。“塑形”阶段是基地校建模阶段的整合与提升阶段，即在基本模式的框架下，丰富课堂教学形式，凸显教师个性化教学，推出一批课型不同、内容丰富、效果不同的典型课例，每种课型模式下都有典型案例...……更多
2023-04-24 10:24:00教育,均衡,义务,区域,质量,发展
...比较分散，路程还远，最远的村距离学校7.5公里。这181名小学生上下学乘车问题成了这181户农民家庭的揪心事，孩子们上学的事就是最大的事儿，就是我们镇政府必须解决的惠民事。”江家屯镇党委书记马世明笃定地说。为此，...……更多
2024-05-23 18:13:00宣化,张家口市,张家,宣化区,护送,上下
...塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进行整合……这是徐州市桃园路小学运用“小泥塑”开展跨学科主题学习的真实写照。日前，省教育厅公布2023年基础教育内涵建设项目名单，桃园路小学《创意泥塑:小学跨学科...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...阶段学校实验条件有限，我们通过多部门和多单位联动，整合高等院校、科研院所的实验室资源，向高中开放。”沈利彬说，目前嘉兴已推动浙江清华长三角研究院应用酶学重点实验室、嘉兴学院医学院实验室等8个重点实验室...……更多
2024-04-18 10:03:00火种,孩子,科学,嘉兴,科学,嘉兴市
...泛关注。“菜单式”作业是指学生可以根据自己的兴趣和能力，选择适合自己的作业内容和难度。这种作业形式打破了传统的一刀切模式，让学生在完成作业的过程中更加主动和积极。在高密市孚日小学开展“菜单式”作业的实...……更多
2024-03-09 09:39:00高密市,孚日,高密,高质量,课堂,菜单
...：一是综合性，核心素养是多个方面的能力和素质的有机整合，它们相互关联、相互促进，共同构成一个综合性的能力体系。二是可持续性，核心素养是一个持续培养和发展的过程，不仅限于学校教育阶段，而是贯穿终身学习的...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
本文转自：昆明日报本报讯 记者余苏晏报道 近日，昆明师专附小教育集团海岸城小学三年级组以“我的编码—我的证”为主题，开展跨学科整合活动，同学们运用所学知识，设计并制作了专属的特色“学生证”。数学课上，老...……更多
2023-12-08 06:06:00小学生,编码,小学,数字,学生,学科
...来”方面，学校先后邀请十多名大学教授及科技工作者为小学生作科普讲座，指导学校提升科学教育研究水平与拓宽发展视野。学校于2019年设立科学教育博士工作室，聘请佛山科学技术学院多名博士入驻，通过高校教师、在校...……更多
2024-05-14 09:22:00视域,科学教育,实践,小学,科学,教育
...厅，随着该校的扩建，预计可实现阳原乡村有寄宿意愿的小学生全部进入县城小学寄宿。在改善寄宿条件方面，该县对4所乡镇中心学校和4所初中食堂、宿舍进行了修缮改造，加快实施县第一中学新建综合楼工程，切实提升全县...……更多
2023-05-10 07:22:00阳原县,阳原,寄宿制,学校建设,寄宿,高质量
...据单元目标、单元学习任务对教学内容进行纵向和横向的整合，并把集体备课成果在本次教研活动中逐一展示。200多位语文、数学教师参与本次教研活动，老师们时而低头沉思，时而侃侃而谈，围绕本次集体备课提出教学困惑，...……更多
2024-02-25 20:57:00明实,成果展示,学科,单元,成果,教材
...系统深入实施人才强教战略，积极探索开发新课程资源，整合多方力量探索科学教育实施的有效途径，创新人才培养模式，打造高素质科学人才的小初高贯通培养通道。2023年4月挂牌为“郑州外国语学校拔尖创新人才培养基地”...……更多
2024-04-24 17:57:00实验,郑州市,科学教育,郑州,外国语,校花
...条线路，有效解决了全县农村教育资源优化整合后，农村小学生上下学路途远、安全隐患多、家长接送难等问题，为农村小学生上学提供安全、及时、便捷、温馨的交通保障。“我们现在都有助学校车，统一购买月票，一天两趟...……更多
2024-05-30 14:34:00生源,乡镇,小学,金乡县,金乡,小学
...工智能技术、人工智能系统设计与开发4个领域提出了中小学生应具备的核心素养。2022年教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》），从信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会...……更多
2024-05-18 09:41:00课程建设,人工智能,中小学,人工,课程,中小
...应父母的呼声，国家的教育部门将会做出将农村小学进行整合的决策，但是在整合之后，农村小学的教学资源难以达到平衡，而孩子的学习也无法获得平等的发展，因此，将会取消合并，大部分的老师都会参加竞争，这可能只是...……更多
2023-11-04 15:57:00全员,乡镇,只是,老师,教师,学校
...级阶段，只能完成原始写作素材与方法的积累，要想促进小学生写作能力得到质的提升，还需要小学语文教师多开展拓展性“小练笔”，尤其是要通过发掘空白文本来开展这一教学活动。通过研究教材可以发现，作者为了体现出...……更多
2023-12-02 09:03:00课堂教学,课堂,语文,训练,小学,教学
...习的思维方式，理解技术与教学融合的价值，具有跨学科整合的意识和能力。
对于从事人工智能教育的教师而言，这种机遇和挑战表现得更为突出。首先，人工智能技术的发展要求教师能够与时俱进，了解最新的技术发展和应...……更多
2024-06-08 09:36:00人工智能,人工,教师,智能,时代,人工智能
...专业化走班制教学模式，实现普及化教学与拔尖性训练的整合。教研组对基于生本与校情的体育拓展课教学目标、教学内容、教学方法与手段进行系统研究，并以此为基础，先后设计编写《少年板球》《少年足球》《手球校本课...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...！”师：“踏进这么美丽的校园，你们就成为一名光荣的小学生了，我们一定要遵守小学生行为规范，按时作息、尊敬师长、友爱同学、专心听讲、热爱科学、锻炼身体。作为学校的一分子，同学们一定要好好爱护我们的校园，...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
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