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...基层教师明确新课标理念下的课堂教学实践路径，为核心素养落地找到了突破口；前往四平市伊通满族自治县伊丹镇中心小学校开展“省级教研员定点联系学校”系列教研活动，由不同学科的教研员进行语文、英语、书法的课堂...……更多
2023-12-19 09:05:00教育培训,基础,培训,发展,工作,教育
...“逸趣成长团队”项目化学习课程主要包括基本功锤炼、素养提升、智慧班级管理、师德修养。开班仪式上，青年教师纷纷表态：“有同伴的互助、名师的引领，我有信心走好教师成长之路。”“我一定会积极地融入教联体的每...……更多
2023-10-22 08:13:00青年,教师,项目,黄冈,黄冈市,东坡
...养学生，不在于拥有多么高深的知识。如果一个人的能力素养和才华转化不成学生的能力素养和才华，那么这个人就不适合当老师。谈及中小学阶段科学教育，商亮介绍，新华网联合中国科协共同建设传播基地，和北京市教委、...……更多
2023-12-25 12:31:00科学,科学教育,科学家,精神,质量,教育
...义现实主义风格，传承中华美育精神，以“培养具有人文素养及审美素养的爱美术、爱创新、爱实践的学子”为目标开发校园文化、蓉城文化、川地文化、家国文化“四域文化”美术课程，厚植师生家国情怀；课程实施“以美培...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...使命任务有了更深刻的认识和理解，全面提升了专业理论素养和教育教学能力。（稿件来源：山东青年政治学院 文/刘慧 王晓辉） ……更多
2023-12-10 12:45:00山东,思政,山东省,教师培训,骨干,中小学
...众多高中生踊跃参与的研究性学习课题。培养学生的核心素养是新一轮课程改革的基本理念，新修订的课程方案更加重视课程综合化。随着近几轮课程改革的推进，中小学校不仅要设置学科类综合课程和综合实践活动课程，还应...……更多
2024-04-02 07:21:00社会,校园,海南,研究,研究性,学生
...师发展中心杨艳琴为大家作题为《深度与效度：例谈核心素养视域下的语言运用》的讲座。她从“内容的呈现”“情境的创设”“言语的架构”三个方面进行经验分享，并希望语文老师们要用好教材，开发范例，引领学生真正成...……更多
2024-04-18 00:54:00盐都,南联,教学,盐都,教学,活动
...学生爱上学习，主动学习，提高其自身的语文成绩和语文素养。其次，信息技术与小学语文学科的深度融合，不仅可以拓宽小学生的知识视野，同时也能以信息技术为依托不断提高小学生自主探究问题与解决问题的能力。同时，...……更多
2024-05-26 08:18:00学科,深度,语文,小学,技术,信息
...科、跨学段，探索实践型育人方式梁溪教育聚焦学科核心素养，依托自主学习任务单提质升级行动，整合教学内容，革新教学方式，进一步优化以学为中心的课堂育人样态，引导教师超越“教学”，走向“育人”。周唯巍介绍：...……更多
2023-03-08 06:48:00课改,高质量,引擎,发展,教育,教学
...启“慧雅”教育特色育人实践与探索。建校初期，经十路小学教师队伍相对年轻，生源家庭教育背景差异较大。学校倾力打造两个省级内涵建设项目，全面提高师生核心素养，成就“谦以养慧 博以育雅”的“慧雅”教师，培育...……更多
2023-03-16 05:45:00慧雅,新篇,沃土,高质量,发展,教育
...顶层设计；案例研发、打造精品，进一步阐释了基于核心素养背景下的新理念，引领教师们有效落实“大单元教学设计”，真正实现由知识本位到素养本位的课堂转型。“大”之解读
让深度学习真正发生讲台三尺书宏卷斗室一...……更多
2023-02-17 13:11:00大内,素养,素材,单元,逻辑,理念
...，于2月19日高质量展评，充分展现了潍城区教师教学专业素养。集备成果展研各学科教师在教研员的带领下，围绕大单元教学设计与实施，聚焦评价量规的设计与运用进行汇报展示，老师们进一步提高了教学评一致性备课的教学...……更多
2024-02-22 15:48:00潍城区,潍城,成果展,大集,中小学,成果
...学生拓展视野，提高文学素养。“双减”政策的出台也给小学教师提出了新的要求和挑战。他们需要从传统的教学方式转变为更加关注学生个体差异的差异化教学。教师要根据学生的兴趣和能力，设计个性化的学习任务；要关注...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...开展系列化课堂转型与重构研究，推动学习从知识积累向素养发展转型，逐步凝练出一种新的课堂教学观念——“适合的课堂”，并初步形成相应的教学主张、教学范式和实施路径。在“双减”背景下，靖江各中小学校积极行动...……更多
2024-04-25 05:37:00靖江,中小学,课堂,中小,靖江,课堂
...下的创新课程建设。同时，学习了砀山县经济开发区实验小学教师时选民和李正茹分享的“大单元视角下学教评一致性课时设计”的实操报告。老师们学习投入、积极互动，纷纷表示受益匪浅。砀山县经济开发区实验小学副校长...……更多
2023-02-27 11:29:00砀山县,砀山,联片,教研,教师,砀山县
...创造性思维、团队协作能力和实践操作能力，为学生综合素养提升奠定坚实基础。开展跨学科主题学习活动，需要各学科教师深度参与。在师资保障方面，桃园路小学多次召开各学科组会议，引导教师从理念上认同、在行动上协...……更多
2024-04-25 05:37:00学校教育,高质量,驱动,学校,项目,发展
...教师教学创新，一要看人才培养目标，重在强化学科核心素养；二要看课改先进理念，关注每个学生的学习需求，实现因材施教；三要看技术对教育的影响，高度重视新一代人工智能技术，实现与教育教学的深度融合、有效应用...……更多
2023-10-30 16:12:00以教育,精神,教师,教学,教育,教师
...工程教育的建设目标，即以培育“未来卓越工程师”核心素养为引领，明晰各学段工程教育目标定位和实施重点，健全中小学工程教育课程体系、优化工程教育学习环境、提升专任教师能力素质、深化拔尖创新人才培养，在全省...……更多
2024-02-09 06:42:00无锡,中小学,实践,中小,工程,系统
...共分为三个阶段，活动开始，新桥小学学生带来英语综合素养展示节目，进行破冰暖场；随后，临沂新桥小学老师李星晨和临沂银河小学老师王洪扬分别带来精彩的英语研讨课，参会教师们积极畅谈自己的学习体会，提出合理化...……更多
2023-12-21 13:12:00四小,教研,相长,临沂,共同体,英语
...平台促“深度”，助力思政教师夯实专业功底、提升专业素养。
“定制方略”则聚焦思政教学核心要求，围绕“思辨求真、立德树人”的教育核心理念，通过名师引领、队伍建设、教育科研、课程研发四位一体培养策略，打通...……更多
2024-04-15 04:59:00家国,南开,情怀,眼光,新人,中学
...引领读图向读文过渡，还科学对标课程教育中的语文综合素养目标，发展儿童的自主阅读能力，为其进入中高年级的大容量、快节奏阅读夯实基础，实现语言文字的积累和转化，辅助儿童从口语表达向书面表达进阶。本文以“漂...……更多
2024-06-17 11:58:00儿童,推广,儿童,教育,教师,学校
...树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，引导教育学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”学校相关负责人介...……更多
2024-05-07 08:14:00思政,育新,路径,小学,思政,学生
...合的新路径、新方法，擦亮体育特色品牌，提升学生综合素养。武汉市教科院体卫艺教研室党支部书记、特级教师顾静介绍了展示课的设计情况。她谈到，此次活动为武汉市体育教师提供了一个难得的学习机会和互动平台，希望...……更多
2024-03-30 09:17:00武汉,体育教学,课堂,教学,活动,体育
...，竞渡未来”的办学理念，构建了内容丰富的涵盖“道德素养、人文素养、科学素养、全球素养、健康素养、艺术素养”六大核心素养的义渡课程，打造了名扬市内外的“义德育人”德育品牌，形成了包含总校钰鑫小学以及公民...……更多
2023-11-13 06:05:00风华,大渡,征程,合力,教育,学校
...了第十六期“西咸好课堂”教学研讨活动。沣东新城第九小学教师赶赴沣西一小尚雅校区积极参与教学研讨，学习新课标理念，观摩新课标视域下的精彩课堂示范，以求打造主动性、生成性、生动性的好课堂，真正让学生成为课...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
...代育人体系的重要组成部分，其总目标是培养学生的劳动素养。这决定了中小学劳动教育在坚持劳动和教育相统一的前提下，还要重视与德育、智育、体育、美育教育的协同共进。当前，中小学教师普遍认可劳动教育的育人目标...……更多
2023-04-25 12:47:00劳动教育,基地建设,中小学,重要性,实践,劳动
...字立人”的育人理念，始终将书法教育纳入提升学生核心素养的重要内容。学校坚持课内与课外、实用与审美相融合的原则，以课堂教学为支点，以书法课程为审美教育的突破口，将书法教育与传承中华优秀传统文化相结合，厚...……更多
2024-05-14 09:25:00翰墨,书法,品牌,校园,书法,学生
...题学习有疑虑”“跨学科主题学习可以有效培养学生核心素养、提升学习能力”“打破、重组学科知识结构是教改趋势之一”“我已经有过相关实践经验或期待在教学中实践”四个主题展开讨论，对接下来的培训提出了各自的期...……更多
2024-02-07 02:00:00跨学科,凤凰,小学教育,小学,集团,主题
...子们。为落实“双减”政策，提高学生的身体素质及体育素养，培养学生主动进行体育锻炼的习惯，市梅东路小学积极探索发展校园体育的多元路径，先后从广度、深度和高度开展工作，助力学生健康成长。该校高度重视体育教...……更多
2023-12-13 06:43:00活力,少年,阳光,校园,体育,学生
...缺乏科学的评价体系等短板。提升中国特色劳动教育核心素养，构建中国特色劳动教育实施体系，是加快建设高质量教育体系的必然要求和重要支撑。为此，郭红梅建议：构建新时代中国特色的劳动教育师资培养体系。多路径着...……更多
2023-01-16 09:22:00劳动教育,中小学,不断,体系,劳动,中小
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六月，蝉声嘶鸣，阵阵南风吹起，挟裹着缕缕离别之意，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。又是一年毕业季，又是一年离别时，大班的小朋友们即将结束三年的幼儿园快乐生活
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本文转自：人民网-广西频道活动现场近期，广西北流市城北家龙小学开展“清风传家·廉韵沁心”好家风故事分享会，打造清廉家庭与清廉学校
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近日，由共青团济南市委、济南市委社会工作部、济南市文明办、济南市教育局主办，济南市志愿者行动指导中心、共青团历下区委承办的第六届济南市青年志愿服务项目大赛决赛在济南历下创益园举办
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