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...精神和历史文化内涵,融入中小学思政课,引导学生厚植家国情怀,培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。加强思政课教师队伍建设,构建“大师资”培育体系。万秀区引导基础教育学校多渠道补充、配备思政课教师。将...……更多
本文转自:新乡日报张志健家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一,包括家国同构、共同体意识和仁爱之情,是一种深层的文化心理密码。作为强国建设、民族复兴的中坚力量,青年大学生应以实现中国式现代化建设目...……更多
立德铸魂 播下理想信念的种子
...本报通讯员马丽“历史不能被忘记,我们要在缅怀中涵养家国情怀,在悲痛中汲取前行力量,争做有理想、有本领、有担当的新时代青年。”12月13日,德州市第九中学举行“勿忘国耻,圆梦中华”国家公祭日演讲比赛,选手们...……更多
创新思政育人方式  厚植学生家国情怀
...实践化,在潜移默化中提升学生的政治认同,厚植学生的家国情怀。 ……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
...课堂“含金量” 守好立德树人主阵地南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人重庆南开中学青年教师探索实践思政课一体化教学核心提示今年年初,由重庆南开中学牵头,联合西南大学、重庆七中、沙坪坝小学等近30...……更多
...力度,提升立德树人实效。 传统文化,城市品牌,涵育家国情怀教育中心和桂林市各县、市、区教育部门合作,把思政小课堂和社会大课堂结合,推进“大思政课”建设,探索构建校内外一体化“大思政课”实践育人体系。一...……更多
...生,让学生真正感受到思政课的魅力,引导激励学生厚植家国情怀,坚定理想信念。”辽宁中医药大学党委书记吕晓东说。进博物馆、档案馆里找史实,在家书手稿、革命遗迹中寻故事。“为了讲好这节大思政课,学校党委组建...……更多
...释了自信自强、勇于担当之美,教育和引导青年学生厚植家国情怀、凝聚文化认同。台上,讲述者娓娓道来;台下,观众沉浸其中。在四个主题篇章中,讲述者们动之以情、晓之以理、导之以行,用一个个鲜活的故事激励大学生...……更多
...学生了解党的发展历程、品读红色故事,培育少先队员的家国情怀。同时,该校积极组织各种研学活动,利用校外教育教学资源,为少先队员提供校外劳动、爱国主义教育、科普教育等实践活动,促进少先队员在实践中健康成长...……更多
创新“1621”模式,培育“兴船报国”特质人才
...源。将数字化、信息化渗入教育教学。建成“兴船报国+家国情怀+精神引领”在线开放课程群,打造“大思政”教育新引擎。思政素质引领的“1621”培养模式【实践案例】 在教育部高校思政课教学指导委员会主办的“新思想引...……更多
...中更容易深刻感触到党在甘肃省的发展历史,培养学生的家国情怀,深入贯彻落实思政课立德树人根本任务。(赵赫依) ……更多
...生亲身感受革命先烈艰苦奋斗和英勇牺牲的精神,培养其家国情怀和坚强意志。(芝春,讲师,榆林学院马克思主义学院)本文系榆林学院2023年本科教育教学改革研究项目“高校《形势与政策》课程建设现状及其优化路径研究...……更多
...鲜活生动、深度沉浸的思政大课堂中坚定理想信念、厚植家国情怀。与绵阳两弹一星文化发展有限公司举办校企合作交流座谈会,就共建师资队伍、同构课程体系、组织人员培训、专题实践研修、挖掘特色文化资源、联合打造文...……更多
以漳州特色提亮“三育人”底色
...立德铸魂。刘柳虾介绍,一是推动特色文化进课堂,涵养家国情怀。学校坚持守正创新,活用漳州特色文化资源,把漳州先进典型事迹、芗剧戏歌、民间信仰和民间故事、民俗文化等资源融入思政课堂,通过情景教学、现场教学...……更多
...场开课,帮助学生更深入地理解战火纷飞年代中先烈们的家国情怀。该校相关负责人介绍,近年来,学校充分发挥思政育人优势,将本地校外育人资源纳入“文化自信·江南文脉”课程基地,让学生在具有参与感和体验感的活动...……更多
...强了参与感和学习动力,让学生更加了解密云特色,涵养家国情怀。”王立敏表示,VR大思政资源还可以应用在历史、地理、生物等多个学科,更好地体现跨学科理念。同时,VR大思政资源应用可以辐射延伸到密云区域内外其他...……更多
...元素在高中地理教学中主要体现在四个方面:社会准则、家国情怀、人地协调和科学态度。本文主要从家国情怀在地理教学中的体现进行简单的阐述。家国情怀教育是指通过教育手段培养学生对祖国的认同感和归属感,以及爱国...……更多
红色赣州 今朝更红
...育成效。如赣县区城关小学开展了“传承红色文化 厚植家国情怀”主题红色文化教育活动,引导师生热爱祖国,热爱家乡。——红色文化“校校浓”,蕴养信念。赣州各校结合特色学校创建活动,以精益求精的精神在校园文化...……更多
邳州市教育局举办主题思政课教学展示活动
...教育局组织的庆祝新中国成立75周年系列活动——“厚植家国情怀 争做时代新人”主题思政课教学展示暨大中小学思政课一体化建设教师培训活动在邳州市明德实验学校举行。活动现场,邳州市不同学校的师生代表以“同研同学...……更多
...论最新成果和固原红色文化的深厚底蕴相结合,把学生的家国情怀、对信仰理念的坚守,厚植在一次次行走中,并不断升华。2009年因为各种原因,“徒步任山河”未能举办,孩子们哭成一片,要求学校办活动,“那时候我就知...……更多
...效果,近日,云大附中呈贡中学以“追忆西南联大,传承家国情怀”为主题的大思政课分别走进呈贡文庙、冰心默庐、张天虚故居和大古城魁阁4个文物保护单位进行参观研学,千余名师生参加活动。此次云大附中呈贡校区将“...……更多
菏泽家政职业学院:挖掘红色文化资源 构建思政教育新格局
...教育,把思政课开在红色湖西大地上,引导青年学生树立家国情怀。深化红色资源开发。学校实施“寻找红色资源、传承红色基因”等系列载体活动,深入挖掘地方红色文化内涵,组织师生走访革命纪念馆19处,采访革命烈士后...……更多
杭州师范大学美术学院:构建大思政育人格局 弘扬红色文化
...党百年奋斗历程及启示”“回顾红色经典校史,传承师大家国情怀”“传承红色基因 争做时代先锋新生”“认真学四史,勇担时代使命”等专题党课,引导学生更深入、更全面地了解中国共产党的百年发展历程,全面提升党性...……更多
...馆是传承红色基因的桥梁,能够唤起学生的历史使命感和家国情怀。红色场馆通过挖掘红色历史,展示红色经典历史故事及其时代价值,既是涵养家国情怀、提升人生境界的场域空间,也是促进红色基因赓续、增强国家凝聚力的...……更多
...学学段相适应的教学方式,引导学生树立良好思想品质和家国情怀,从而顺利实现教学目标和育人目标。《国家机构有哪些》这一课程主要包括:身边的国家机构、国家机关的职权、国家机关的产生三部分内容。其中“身边的国...……更多
...故事”和“科大故事”,打造教学亮点,为青年学子厚植家国情怀。近年来,太原科技大学马克思主义学院不断深化思政课教学改革,充分利用自身独特的资源优势,用心用力践行大思政观。在教学内容上,引入山西红色故事案...……更多
让光影课堂照亮成长之路
...城市的重要文化标识,也是引领学生赓续红色基因、厚植家国情怀、播撒真善美种子的独特载体。这些年,上海通过开展“百年树人·电影阳光行”等多种途径,把影视教育与传承弘扬伟大建党精神结合起来,与建设“大思政课...……更多
山东师范大学基础教育集团举行“九一八思政大课”
...代作注解的热情,也体现了山师教育工作者的浩然初心,家国长情。山东师范大学党委书记冯继康致辞。他要求,山东师范大学基础教育集团积极推动思政小课堂与社会大课堂相结合,充分调动社会力量和资源,跳出“课程”的...……更多
...课讲得有深度、有力度、有温度,在社会实践中涵养学生家国情怀,落实立德树人根本任务。(陈鸿飞、曾庆腊、徐胜兰) ……更多
立德树人,奋力书写为党育人为国育才教育新篇
...、迎新片《薪火》《迎新而生》形成规模影响力。 厚植家国情怀,人文化成以美育人 陈丽璘上海交通大学坚持以文化人、以美育人,将思政工作与国家发展、学生实际相结合,陈丽璘用责任和担当践行着一名高校思政工作者的...……更多
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中华文明,博大精深;文传千秋,武动乾坤。为弘扬中华传统武术文化精神,激发学生运动的兴趣,培养良好的体育锻炼习惯和集体主义荣誉感
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