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...破传统课程缺乏衔接、内容单一的模式，打造阶梯延续式专业课程群，通过课程间的相互连接，丰富教学资源的多样性，增加实践教学，增强学生知识学习的专业性，培养更多综合性优秀人才。从思想入手 夯实专业课程群构建...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...素养，拓展数字经济时代设计学科的知识和能力储备；在专业课程中重新设计课程体系，融入AI相关课程或内容。如新设立《智能产品设计》和《AI协同绘画》课程，推动AI技术的应用与设计理论实践紧密结合。该校联合人民美术...……更多
2024-02-04 16:21:00山东工艺美术学院,人工智能,山东,教育改革,人工,美术
...教学的区别：博士研究生的学习，除了基础通识课程外，专业课程主要分为实践类课程及理论研究类课程，不只是简单地做一个书法创作者，尤其应重视专业课题的研究能力。任策说，“在新学期开始之际，我希望自己能够有条...……更多
2024-03-03 06:34:00学子,艺术,校园,中国美术学院,学院,美术
...学籍管理工作范畴。综合高中班统筹开设普通高中课程和专业课程，探索职普课程融合、学分互认。第一学年，学校统一开设“基础文化课程模块+职业认知课程模块”。综合高中的基础文化课程模块管理纳入普通高中课程管理...……更多
2024-04-25 03:58:00试点校,试点,高中,综合,广州,广州市
...全球艺术设计院校拥抱“艺术与科技融合”理念，在尝试专业课程与实践项目等方面探索着新的教育模式。在国外，英国皇家艺术学院紧跟时代潮流，开设了众多创新专业与课程，与其他高校推出全球创新设计（GID）、信息体验...……更多
2024-03-24 03:47:00人工智能,人工,智能,时代,设计,教育
本文转自：新华日报苏州工艺美术职业技术学院探路“多专业协同”工作室教学模式教学创新加速“大国工匠”出炉出彩出新“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
本文转自：中国教育报四川师范大学舞蹈学院以舞育人 培养新时代艺术人才四川师范大学舞蹈学院（以下简称“学院”）始终秉持“重德、博学、务实、尚美”的校训，将“以舞育人”作为核心理念来构建融知识、能力、素质...……更多
2024-03-26 09:22:00新时代,艺术,人才,思政,舞蹈,课程
...能制造工程逻辑，通过系统性梳理通识课程、基础课程与专业课程中智能制造的关联学科和知识点，开展课程知识点的合并、重组、整合、优化及课程建设，实现学科的交叉与深度融合；通过知识点渗透、知识面融合和知识体系...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...智、向美而生，以美育人、向美而行。”伴随着四川美术学院院长庞茂琨等嘉宾的声声祝愿，11月8日上午，四川美术学院美育学院在该校黄桷坪校区正式揭牌成立。这也是全国所有美术专业院校中成立的首家美育学院。按计划，...……更多
2023-11-08 16:53:00学院,美育,四川,美术,艺术,社会
...,具有丰富的美术高考指导经验。学校每年邀请中央美术学院、鲁迅美术学院、山东大学艺术学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院等国内优质美术类院校教授到校进行讲座、授课。经过近几年的发展,学校在美术高考方面升学...……更多
2024-04-26 01:11:00全球化,发展,全球,教育,学生,学校
...培养学生创新思维的目的。如今，许多高校均开设了漆艺专业课程。随着我国对课程思政的重视，漆艺教学问题逐渐显现，教学改革刻不容缓。其一，过度重视技法实践，缺乏审美内涵，学生对传统非遗文化的认同感不高；其二...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...学家深入讨论科技在社会中的艺术应用，为完善服装设计专业课程提供启发。学院借助“数字织造视阈下少数民族绣片的回收转化与设计应用研究”“新世代场景化智能产品情感数据交叉融合创新范式研究”“传统技艺融合数字...……更多
2024-01-18 05:05:00学院,设计,人工智能,四川,服装设计,人工
...要”。教材目标着眼“三需要”：需要专业化人才、需要综合型人才、需要研究型人才。教材对学科所需知识和能力结构进行恰当的设计安排，在兼顾理论内容“必需、够用”的基础上，强调专业知识的先进性和前沿性。针对不...……更多
2024-01-22 09:44:00教材,精品,教材,思政,教学,人才
...同培养数字文化产业高素质应用型人才。
中山大学旅游学院是国内首个数字文化产业专业硕士学位授权点单位，以培养具有较高信息技术素养、文化创意与内容生产能力、文化市场分析与传播能力、文化政策与数字治理能力、...……更多
2023-11-29 07:13:00动能,数字,产业,人才,发展,文化
...专业建设点”与“一流课程”建设学术研讨会在西安美术学院美术馆开幕。教育部、陕西省教育厅及全国高等美术专业院校相关领导出席了开幕式，全国高等美术专业院校各教务处及相关院系负责人，有关学者、专家、教授，西...……更多
2024-03-23 14:54:00建设,专业,专业建设,西安,美院,研讨会
...生活记忆……11月25日，原·美术馆联合四川美术学院艺术教育学院开展的一场“新美域”系列工作坊成果汇报展更是为下浩里增添了浓厚的艺术气息，植入到这里每一条街巷。文旅空间新动能“艺术+”是城市更新项目中必不可...……更多
2023-11-26 15:06:00艺术展,艺术,文化,美术,美术馆,学院
...日报》（ 2024年04月28日 04版）近年来，郑州大学公共卫生学院坚持“人才是第一资源”的理念，落实立德树人根本任务，以“大学科、大专业”的新定位，完善高水平公共卫生人才培养体系，为构建强大公共卫生体系提供具有家...……更多
2024-04-28 04:58:00思政,郑州大学,预防医学,郑州,复合型,公共卫生
...当前基础教育、高等教育等领域的战略方向，学院加强与教育学院、教师教育学院等合作，以“法学+师范”特色为主体，兼具其他跨学科背景，强化学生的法学、教育学双重学科素养。结合师范类特色，建强福建省教育政策与...……更多
2024-04-18 03:01:00福建师范大学,跨学科,复合型,福建,法学院,纪检监察
...通”人才培养新路剪纸大师徐长琴在给新疆农业职业技术学院学生传授剪纸技巧。（资料图片）作为以高技能人才培养为使命的职业院校，美育教育该如何推进和实施，又该如何提升美育教育在技能培养中的地位和作用？新疆农...……更多
2024-03-26 09:21:00新路,人才培养,人才,美育,学生,新疆
...力旅游人才培养学员探访宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院国家葡萄酒与葡萄酒文化职业技能公共实训基地 张晶 摄□ 本报记者 王诗培前不久，由中国旅游协会旅游教育分会主办的2023年全国旅游院校暑期师资培训项目落下帷...……更多
2023-10-09 06:55:00师资培训,人才培养,师资,人才,培训,建设
...说，这可能是再熟悉不过的一个场景。但近日，四川美术学院的同学们却迎来了一堂有别以往的写生课。作为四川美术学院外出实践教学“大思政”工作坊的重要内容，来自川美中国画与书法艺术学院、造型艺术学院师生走进中...……更多
2024-04-23 20:07:00红岩,红色,精神,故事,红岩,思政
...一体两翼”人才培养模式。
“一体”即优化数字化会计专业课程体系。为适应数字环境对会计人才的要求，会计、财管专业在培养方案中重视增加与战略管理和信息系统相关的课程，依据数字环境下会计人员面对的不同商业决...……更多
2023-12-14 09:06:00复合型,会计,数字,时代,人才,会计
...要求为基础，设置“入门、通识、基础”公共基础课程和专业课程，注重学生通用能力、基本职业能力和职业素质的培养；高职学段是职业关联性教育，对接岗位新技术、新规范和优质护理新要求、职业资格标准、技能竞赛及职...……更多
2023-01-16 09:06:00高职,一体化,护理,一体,人才,专业
...学、工坊式教学，校企共同制定人才培养方案，联合开发专业课程，共建跨境电商教育教学、师资力量资源库，构建了“基础共享、核心互融、拓展互选”的课程体系。在教学实践中，综合考虑行业技能标准、岗位绩效评价、产...……更多
2024-03-28 15:46:00电商,德州,跨境,人才培养,路径,三个
...要的技能？左丽娟向记者介绍，学校通过与企业共同开设专业课程、设立产教融合创新班，做到了让学生在“干中学、在学中干”，通过与智游集团等企业的合作，学校成功将VR设计等前沿技术引入课堂，建立了双师双能的教学...……更多
2024-06-13 10:38:00中原,复合型,创新型,妙招,产业,人才
...同制定人才培养方案，并依据智能网联岗位设置目标重构专业课程体系；校企联合探索职业资格证书考试课程与专业课程教学结合路径，实现课程与考证紧密衔接。“岗”是课程学习的标准和方向，“课”是教学改革的核心和基...……更多
2023-11-28 09:06:00样本,网联,学院,重庆,职业,项目
...下贸易环境特点和实践要求。秉持“融+通”的原则，将专业课程体系中课程的核心内容进行提取、凝练与重建，并将重构后的内容作为设计项目的主体内容，将会计学人才培养过程以一种紧密的、彼此融合的方式呈现出来，学...……更多
2023-10-20 09:12:00一格,潮头,使命,人才,学生,赤峰
...工作领域、工作模块与核心课程、基础课程，职业标准与专业课程内容三个方面的对应转化，为专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接打下坚实的基础。
2.探究烹饪专业中高职一体化岗...……更多
2023-12-01 09:26:00立交桥,纵向,横向,人才,课程,职业
...造现有专业设置，以“需求为引领、产出为导向”，重构专业课程体系，实现教练员、裁判员以及各级协会管理者等足球专业人才的规模化、精细化和专门化培养。新华社发（陈思汗摄）
记：与以往在体育教育专业、运动训练...……更多
2024-04-24 17:46:00运动学,运动,足球,应用型,复合型,中国足球
...尔雅、总是一副笑眯眯的样子……”12月13日，四川美术学院发布讣告：中国当代著名美术教育家、油画家，四川美术学院原造型艺术学院教授刘国枢逝世，享年104岁。同日下午，回忆起自己的恩师，四川美术学院院长庞茂琨这...……更多
2023-12-13 21:54:00老先生,院长,脑海,样子,四川,张杰
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