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本文转自：中国教育报互动，让学习真实发生——探访江苏省无锡市梅村中心幼儿园跨进江苏省无锡市梅村中心幼儿园（以下简称“梅幼”），往里走几步，有一条悠长曲折的石板小径，直通一片小菜园。仔细看，会发现石板...……更多
2024-03-17 09:02:00学习,幼儿,孩子,玉兰,教师,主题
本文转自：大理日报▶ 10月23日，幼儿园小朋友向老师奶奶送上自己制作的爱心卡片。本报讯（记者 苏云慧 文/图） “老师奶奶，这是我做的贺卡，送给您，祝您身体健康。”10月23日，大理州幼儿园开展以“重阳敬老 金秋送福...……更多
2023-10-24 00:38:00大理州,大理,主题活动,幼儿园,幼儿,活动
...位,特殊儿童学位有20多个。
特殊儿童和普通孩子在一起学习生活，不仅成长迅速，还展现出了出彩的一面，令耕耘在这块育人土地的老师们惊喜且感动。曾在东城下桥某幼儿园入读的孤独症患儿洁洁（化名），如今已转入普通...……更多
2024-01-16 06:46:00东莞,乡镇,全国,教育,教育,东莞
...有对教育教学活动提出机械要求，而是结合《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》，将其分解为目标、内容与要求三部分。以语言领域为例，“地标”设置的目标有“认真倾听并能听懂常用语言”等6...……更多
2023-10-29 09:05:00济南,实践,服务,幼儿,幼儿园,地标
...力量感染学生，时刻注意自己的点滴言行。要求学生努力学习时，郭玉兰首先做到了忘我地工作和刻苦地钻研；教育学生热爱劳动时，郭玉兰没有指手画脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程……终于，有人主动弯腰...……更多
2024-09-10 21:49:00郭玉兰,东营市,东营,教师,教师风采,渔村
...光的精神面貌给予肯定，勉励大家要胸怀远大理想，刻苦学习、健康成长，努力成为社会主义建设的有用之才。他指出，在学生开启人生旅程的关键时期，各级教育部门和教育工作者要积极落实“双减”政策，关注学生心理健康...……更多
2024-05-31 09:51:00建设者,接班人,远大,胸怀,社会主义,主义
...儿园遇到了难题。由于幼儿没有过多的生活经验，认知、学习能力水平有限，阅读仅停留在简单识记、强行记忆阶段，这使得幼儿无法将所看到的绘本内容与现实场景结合，进行更深入的学习。“早期阅读不仅对幼儿语言发展具...……更多
2023-05-28 09:04:00奇妙,之旅,中学,幼儿,活动,幼儿园
...默化地促进幼儿的发展。为了让环境更好地服务于幼儿的学习与发展，助力教师专业素养的提升，10月16日，利津县第三实验幼儿园开展了走廊主题墙环境创设展评活动。展评活动分两组同步进行，园长张继忠带领部分教师观摩...……更多
2024-10-17 15:08:00利津县,利津,三实,展评,走廊,幼儿园
...二幼儿园（简称“武侯二幼”），老师们足不出户，就能学习到行业前端的理念和知识。作为区级智慧教育示范单位和“未来学校”，武侯二幼紧跟新时代步伐，致力于智慧教育实践，充分运用AI赋能，促进教师专业发展，架构...……更多
2023-03-06 13:06:00幼儿,机制,智慧,教师,网络,教师
...容？在这一主题中幼儿可以或需要通过哪些活动获得所要学习的数学经验？这一主题涵盖了哪些其他领域的教育内容？可以怎样整合？把数、量、形、时空方面的知识点用一个主题统一起来，使幼儿的数学学习变得系统、集中。...……更多
2023-03-18 08:17:00路径,幼儿,爱上,数学,活动,幼儿
...本概念、游戏的分类、游戏实操等方面解读了游戏对儿童学习与发展的独特价值。通过生动的优秀幼儿游戏活动案例剖析了教师在组织幼儿游戏中的常见问题，分享了以幼儿为主体的“真游戏”，解答了在场教师们的种种困惑。...……更多
2023-10-14 07:34:00达州,达州市,教育,工作室,工作,幼儿
...了一身“吉吉国王”的落叶套装，长袍、权杖加王冠，到幼儿园门口，吸引了很多家长和孩子们的目光，“凭实力成为幼儿园的显眼包！”百余片广玉兰叶做成一身“吉吉国王”套装拥有这套超酷的“吉吉国王”落叶套装的康康...……更多
2024-11-19 17:36:00杭州,实力,妈妈,网友,康康,幼儿园
6月5日，川渝两地幼儿园园长和专家学者齐聚重庆市南岸区南坪实验幼儿园（下文简称南实幼），召开川渝幼儿园心理健康教育研讨会。此次研讨会以“培育幸福内驱力 成就美好童年”为主题，旨在关注幼儿心理健康发展，帮...……更多
2024-06-06 11:34:00南坪,幼儿,心理健康,两地,幼儿园,实验
...“活”是指：激发幼儿的情绪，使之精神振奋，激发幼儿学习的积极性，促使幼儿热爱学习，热爱生活，学习与传承中华传统文化。使幼儿思品课教学内容“活”起来关注传统节日对幼儿思品课的影响。中华优秀传统文化是中华...……更多
2023-01-12 07:44:00幼儿,幼儿,文化,传统节日,传统,教育
...和成果，在此过程中体现出来的科学家精神为幼儿提供了学习的榜样。教师通过设计和实施以探究为基础的活动，创设鼓励提问和实践的环境，使幼儿的科学家精神在日常探索中得到启蒙。家长积极参与幼儿园组织的探究活动，...……更多
2024-05-19 09:02:00圈层,种子,幼儿,科学,幼儿,科学
...略主题建构游戏具有教育性与自然性，是幼儿进行有意义学习的重要途径。通过主题建构游戏，幼儿的合作协商能力，创造力与想象力等都能得到充分发展。然而关于主题的设置与生成,对幼儿游戏质量起着关键性的作用。因此...……更多
2023-03-15 14:19:00主题,生成,幼儿,策略,幼儿,主题
...议有助于各班的探究性课程更贴近幼儿，助推幼儿的深度学习与适切发展。据了解，幸福幼儿园进一步深入学习与实践幼儿园课程开发，开展了秋日课程预设审议及课程实施审议的研究，不断优化幼儿园课程审议项目，落实课程...……更多
2024-11-24 17:57:00幼儿,飞跃,幼儿园,角色,课程,幸福
...灵活的、多元的。活动内容的不断系统化，会深化儿童的学习，丰富儿童的经验，促进儿童的发展。所以，资源、活动、经验环环相扣，紧密相连。课程故事以故事形式来记录，凸显儿童本位，以解决孩子的问题为出发点，最大...……更多
2024-01-05 05:20:00儿童,视角,支持,学习,幼儿,活动
...与果园之间打通了园内外空间“最后一米”，拓展了幼儿学习生活实践场，也开拓了教师关于幼儿学习方式、学习内容、学习环境的新思维，创新构建起“一个村就是一所园”的新样态。孩子们在新开辟的“乐园”里无拘无束，...……更多
2024-05-15 07:38:00围墙,乡村,幼儿园,幼儿,幼儿,仙游县
...志是儿童的全面和谐发展。学前教育应真正为儿童的后继学习和终身发展奠定坚实的素质基础。该市教育科技局认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展...……更多
2024-04-20 09:54:00前程,星星,孩子,幼儿,教育,幼儿园
...为此，他们在原有教学实践的基础上，积极构建“以项目学习为内容，以幼儿创造性表现为融合，以发现幼儿兴趣、支持幼儿主动探究为途径”的课程体系，改变以往教师主导下的幼儿被动学习模式，充分利用与幼儿生活紧密联...……更多
2024-05-16 05:21:00孩子,幼儿,幼儿园,活动,高新,学习
...的科学领域活动《研学园里的无患子》让我们看到了深度学习中的教育价值和动机，孩子由好奇心提出了自己的问题，由假设提出了解决的方法，由实验重构经验，进而持续的探究，于是在活动中，我们才能看到教师去主动思考...……更多
2023-10-12 10:45:00趣味,幼儿园,幼儿,自然,之旅,幼儿
...》，从主题思路、主题目标、日常生活活动、开放性活动学习等方面做了汇报。她表示，“你好，小学”主题是为了帮助孩子们顺利进入小学而开展的系列活动，根据幼儿的认知发展水平和大班孩子的年龄特点，在主题下兼顾五...……更多
2023-05-09 14:24:00双向,科学,幼儿,小学,青年路,活动
...观察”。2022年8月，我们创建了一个“慧眼识童真”观察学习群，组成一个包含教研员、园长、特级和骨干教师在内的专业共同体，通过线上线下混合教研激发教师在观察活动中的自我觉察，进而体验专业观察的有趣和有用。调...……更多
2023-02-05 09:06:00教师,幼儿,观察,教师,行为,活动
...本生活课程研究，以此提高教师课程构建能力，转变幼儿学习方式，提升家园共育质量。直击问题关键 提升教师能力在生活课程初探阶段，幼儿园对园所实际情况进行了认真梳理，发现教师课程开发基础相对较弱，在以往教育...……更多
2023-10-18 10:11:00实践,课程,生活,幼儿,课程,教师
...研、家园共育，从幼儿身体素质、生活能力、社会适应、学习习惯等方面，大力推进幼小科学有序双向衔接，取得了积极进展。行政引导，让幼小衔接形成共识2021年，密云区出台《密云区推进幼儿园与小学科学衔接的实施方案...……更多
2023-05-07 09:06:00密云,北京,双向,密云,幼儿,小学
...教师们围绕幼小衔接主题，开展了丰富多彩的游戏活动和学习活动，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个核心要素入手，全力帮助幼儿做好幼小衔接。让幼儿对小学生活充满憧憬，是科学幼小衔接的第一步。在香雪...……更多
2023-01-05 08:57:00黄埔区,黄埔,香雪,广州,幼儿园,幼儿
...分析，促进儿童全面和谐发展。二、环境——支持儿童的学习放手游戏之后，我们慢慢学会打开心灵去观察幼儿的游戏行为，去发现幼儿在游戏中的精彩表现，我们要相信幼儿的潜力和自我发展的能力，相信每个幼儿都有自己的...……更多
2023-12-09 05:48:00儿童,幼儿,儿童,能力,教师,孩子
...了解各班环创特色。大家在这个过程中理解了环境与幼儿学习的融合，感受环境教育的意义。过程中，大家边听边思考。各班教师采用多种形式创设主题墙，主题墙面记录着孩子们单元主题课程以及班本课程的学习轨迹，生动形...……更多
2024-11-18 17:49:00湘东区,湘东,幼儿园,幼儿,活动,环境
...活与教育的密切关系欧钰生从事幼儿园工作28年，从懵懂学习到渐渐成熟，从新教师到骨干教师、班主任、教研组长，再到副园长。她始终秉承陶行知先生的“生活即教育”的教育理念，强调生活与教育的密切关系。主持人：你...……更多
2024-05-23 08:31:00幼儿园,幼儿,文化,幼儿,教育,幼儿教育
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