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...的过程中深化德智融合,开展探究性实验、项目化学习、跨学科学习等实践研究,提高自主学习与创新能力。深化德体融合,让每位学生至少掌握1项运动技能,培养健康的身心与坚韧品质。深化德美融合,让每位学生掌握1~2项艺术特长...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...持“写字育人”，把书写规范落实到全学科各项作业中，基础性作业实行作业质量、书写质量“双批双评”。开足体育课，持续开展每天一小时校园体育活动，指导学生掌握1—2项运动技能。促进学生社团规范、高质量发展，培...……更多
2024-04-02 08:40:00质量,天坛,工作坊,课程,教学,中心校
...学习方式、评价方式均改进升级，实现“学科内融合”“跨学科融合”“学科与生活融合”“学科与技术融合”，切实让核心素养在校园里生根、开花、结果。改革成果显著创造基础教育改革新范式“4C”+养正课程中的特色课程...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...学校作为试点校先行实施托管服务，内容包括“公办学校基础性托管”和“公益类场所实践性托管”两种模式，范围覆盖县城。通过先行先试，认真探索开展寒暑假托管服务试点工作，从根源上切实减轻家长负担，解决学生寒暑...……更多
2024-02-06 09:44:00肃南,牧童,孩子,之家,牧童,托管
...课程建设模式，建设集语文、美术、数学、科学于一体的跨学科融合校本课程，做到有目标、有内容、有指导、有评价，打造了融常规课程、午写课程、社团课程、活动课程为一体的书法课程体系。除开设课程外，完善的书法教...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
...化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提倡分层作业、弹性作业，避免机械无效作业。此外，依托历下教育资源公共服务平台创建的“俊德实验学校教学研究中心”子平台，形成了线上教师梯队发...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...习，主修课程大多是类似监测手段、气候监测技术方法等基础性学习，对专业背景要求低，合理搭配必修和选修课程，课程完全能保质保量完成。”倪丹菲举例说，如果本科专业是新闻传播，叠加气候风险与管理硕士的背景，未...……更多
2024-01-29 00:26:00气候,火爆,领域,更多,学生,专业
...学生家长掌握科学锻炼的理念，让每一段时空发生效能。跨学科综合性主题课程。体育学科有综合性特征，涉及多学科的知识和技能，学校以体育文化节为抓手，从德智体美劳“五育”融合的角度出发，将体育文化和体育精神融...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...同学们提交的作品进行评比，并提供神秘大奖。看春晚，跨学科共团“圆”光华东街小学寒假作业有创意分享一首《春晚》上最喜欢的歌曲，《春晚》最令你印象深刻的节目是什么？为什么？今年，南京市光华东街小学二年级的...……更多
2023-01-05 15:01:00武定,年味,舌尖,南京,新村,趣味
...剖析说，对高校而言，首先要把握创新的重点，即聚焦于基础性、前沿性和颠覆性的创新，催生新产业、新业态、新动能，并推动产业深度转型升级，实现产业应用上的突出成效。在整个访谈中，让记者印象尤其深刻的是，俞建...……更多
2024-04-08 05:58:00科创,增量,生产力,变量,关键,生产
...假作业采用闯关的方式完成，形式新颖，是金谷小学实施跨学科教学、CAP教学模式在作业上的体现，让学生德智体美劳全面发展。打造真实的“场景DIY制作”课程，对课堂教学进行改革，选取本年级语文课中的场景，特别是教育...……更多
2023-12-13 16:00:00金谷,高新,济南,助推,高新区,学科
...品牌增值的核心作用，从宏观到微观全面赋能学校发展。跨学科网络教研，“五育”并举。以课题为引领，组建了26个跨学科网络教研组，利用大数据和人工智能技术，完成了涵盖“五育”20个门类、全学段、全学科、多层次、...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...专业技能与双创能力培养之间相互结合的“通识性知识—基础性知识—专业性综合知识—系统性创新知识”四个层次，以此将双创能力分解到若干课程中。其次，优化学科专业。在一定范围内，对高校一级学科和二级学科的独立...……更多
2024-04-15 00:18:00培养高,文科,水平,人才,建设,跨学科
...邙山提灌站在不同历史时期对郑州城市用水的贡献。探索跨学科全过程学习 提升学生综合能力发力科学教育，学校是主阵地。《实施意见》提到，探索项目式、跨学科学习，促进学科有机融合，落实跨学科主题学习原则上应不...……更多
2024-03-05 13:47:00多维,航空港,科学教育,郑州,人才培养,根基
...教学指导意见，学段牵头教学视导、专项调研，分学科或跨学科开展教学研讨，加强对教学实施的过程性评价与指导优化；课堂教学增效减负显著，实施“高效课堂”的科学教学模式，开展基于减负的作业教学探索与实践，组织...……更多
2023-01-13 07:43:00发展,新泰市,新泰,泰安,教学,教育
...作业、选取展示场地及展示方式。展示活动全学科参与，跨学科整合，仅两个月，就收集兼具针对性、趣味性、层次性、实践性、开放性、多样性的特色作业近万份，并在全校范围内交流展示。经过综合评定，各备课组进行了总...……更多
2023-11-08 07:24:00作业,特色,小学,作业,设计,上栗
...可以发挥数字技术易于创设情景、交流协作的优势，依托跨学科、主题化、项目式等综合学习活动以及特色课程，让学生在德智体美劳五个方面的发展相辅相成。另一方面，可以发挥数字技术在多维数据采集、分析工具研制等方...……更多
2023-10-13 06:31:00观察者,突破口,作用,观察,突破,数字
...文创产业，按照“设计+商科”“设计+数字”思路，构建跨学科能力进阶式课程体系，实施混合式教学模式改革，搭建产学协同实践平台，开展国际教育与交流合作。学校视觉传达设计专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点...……更多
2024-01-22 03:00:00视觉传达,宁波,思维,视觉,数字,应用
本文转自：杭州日报新课标要求小学实现跨学科教学文三教育集团创新“图谱式”探索受关注本报讯（记者 胡鸿 通讯员 谢鑫炜）教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布后，“各门课程用不少于10%的课时设计...……更多
2023-12-27 06:24:00图谱,集团,教育,跨学科,图谱,主题
...治市屯留区麟绛小学以学生评价改革为支点，构建起立体多维的“六维生长图谱”学生评价体系，努力摘下孩子头上的分数“紧箍咒”，为学生安上全面发展的“风火轮”。“六维”是指品德与人文、课程与学业、创新与科技、...……更多
2023-01-19 07:26:00长空,学生,学生,评价,作业,大同
...调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。作为人才培养的摇篮，高校必须深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持...……更多
2024-03-01 06:22:00智化,进德,美育,背景,智化,美育
...到97.2%。
做准作业减法，以巧设计提质量。将作业分为基础性作业、拓展性作业和挑战性作业3个层级，学生根据学习情况自主选择作业，让学生在各自基础上实现最大成长。做优质量乘法，让学习效果更突出。聚焦课程育人提...……更多
2023-11-07 07:26:00黔江,上好,均衡,家门,孩子,更多
...旁通，呈现了一幅幅精彩的“假如鲁滨逊有朋友圈”特色作业。有的同学在朋友圈中描述了鲁滨逊在荒岛上的艰难生活，有的同学则想象了鲁滨逊与野兽斗智斗勇的场景，还有的同学在朋友圈中分享了鲁滨逊如何克服孤独和恐惧...……更多
2024-03-18 14:43:00鲁滨逊,热潮,名著,小学,朋友,鲁滨逊
...长宋宝安院士认为，高校要加强工科建设，为发挥科技的基础性战略性支撑作用，推动高水平科技自立自强和科技成果转化打下坚实基础。近年来，贵州大学以国家和区域重大战略需求为导向，一体推进学科专业建设、科技创新...……更多
2024-03-10 02:28:00新观察,科技创新,台阶,民生,委员,代表
...苗“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。山西要实现高等教育现代化发展和高质量发展，培养高层次、复合型创新人才，我们有责任蹚出一条五育并举、五育融合的高等教育发展之路。”省...……更多
2024-01-25 05:45:00现代化,发展,教育,教育,发展,学生
...，上海出台相关指导意见，提出以活动项目、学科项目和跨学科项目等为载体，改变教与学的方式，着力培养学生创造性解决问题的能力。2024年，上海将推动所有义务教育学校实施项目化学习，并基本建成覆盖各年级和各学科...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
...们还在探索项目化学习，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科内容。”包林军现场介绍了一个机器人项目，学生将唐诗的知识做成数据包，设计小程序，机器人在铺开的“浙东唐诗之路”地图上可进行智慧讲解。眼下，包林军...……更多
2023-12-12 13:06:00柯桥,路径,柯桥,学校,教师,学生
...校课程实施方案，优化课程体系架构，做好大单元教学、跨学科学习的实验项目研究；以“素养导向”引领评价变革，探究“教学评一体化”教学行动实施路径，进行作业设计与评价改革，形成科学的学生素养评价体系；以“机...……更多
2024-01-06 17:42:00实验校,临沂,实验,实验区,教学改革,义务
港口是基础性、枢纽性设施，是经济发展的重要支撑，在保障“一带一路”互联互通中发挥着举足轻重的作用。作为主要的造船和工业中心、地中海沿岸重要的商业港口，希腊某港口是中欧贸易的关键海上枢纽，是共建“一带...……更多
2024-02-22 15:02:00巡防,智能,希腊,助推,港口,立体
...模块知识，结合低、中、高各学段学生特点，精心设计了跨学科融合研学单，如初中学生需要走进自然了解植被的多样性，探究植物的生态、演化，用文字、落叶作画记录的方式领略多彩的生命之美。行之所见，拓宽视野；行之...……更多
2023-12-08 06:06:00印记,师生,大自然,植物,昆明,自然
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大河网讯 为贯彻落实教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的精神，推进平安校园建设，营造保护关爱未成年人的良好氛围
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