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...要参考内容。从文化发展角度看,传统音乐文化融入高校声乐教学,既是丰富声乐教学内容、强化声乐教学成效的重要途径,也是高校践行“传承弘扬传统音乐文化”职责使命的现实需要,对教师音乐文化素养提出较高要求,同...……更多
...富的精神力量与深厚的民族情感。将传统音乐文化与高校声乐教学相融合,既可丰富声乐教学的内容和形式,也可推动民族传统音乐文化的传承和创新。高校教师应深入挖掘、充分利用传统音乐文化资源,在声乐教学实践中汲取...……更多
...》( 2024年01月16日 08版)西南大学音乐学院积极改进传统声乐教学形式,探索契合新时代声乐教育专业特点的多元化教学模式,全面提升声乐教育质效,助推学生全面发展。更新多元化理念 强化声乐教育保障学院正确认识多元...……更多
传播特色音乐文化 全面落实立德树人
...业协同发展,发掘地域文化的教育功能。通识课程《中国声乐百年历程之作品鉴赏》把思政工作融入教育教学全过程,探索音乐学科在思政教育方面的有效路径,以中国声乐作品鉴赏音乐会的形式开展“音乐+思政”教育,用创...……更多
...展现自我的“实战平台”,先后举办多届“贝希斯坦”杯声乐钢琴大赛,展示学生良好的专业功底和艺术素养,激发学生学习专业技能的兴趣和热情,促进学生提高舞台实践表演能力和声乐演唱技巧。打造集体课程开展与创新实...……更多
辽宁大学艺术学院:把握技术性与艺术性特征 着力提升美声教学质量
...平、专业技能与文化素养。学院优化专业课程体系,设置声乐、合唱、歌剧等专业课,台词、表演、正音、解放天性、形体课等表演类课程,以及视听练耳、西方音乐史、中国民族音乐概论、和声、作品分析等音乐综合课。为各...……更多
...类、技能类、创作类三种,如技能类课程主要包括民乐、声乐、西洋乐等,需要引导学生加强学习,不断锻炼,才能掌握相关技巧。其次,在融入思政元素时,需要根据不同音乐课程形式“量体裁衣”。例如,以集体为单位的演...……更多
湖北艺术职业学院:用音乐点燃新时代高校育人“红色引擎”
...教师奖今年9月15日,在全国职业院校技能大赛(高职组)声乐、钢琴器乐表演赛项中,湖北艺术职业学院音乐学院学生团队斩获金奖(一等奖)。“我们在该项赛事已连续6届蝉联冠军,获得7块金牌,6位专业主教老师荣获‘全国...……更多
...培养。邀请世界著名男高音歌唱家Vladimir Grishko到校举办声乐大师班,分享正确的声乐演唱技法和舞台表演经验,增强学生专业能力及表演能力,借鉴外国先进的音乐教育体系和教学方法,促进音乐文化的创新和发展。鼓励学生...……更多
2024年5月5日,由中国民族声乐艺术研究会、广州市文化广电旅游局、中国音乐剧协会教学专业委员会主办的“民族魂”高等艺术院校——首届音乐剧演唱展演暨第十届中国音乐剧教学与创作研讨会在欢歌中圆满落下帷幕。出席...……更多
...角度深入研讨。通过座谈会,学院着力整合室内乐、键盘声乐及民乐作品,增加师生在校内外的演出机会,给予学生更多锻炼机会。开设“中国美声”课程,在充分消化和吸收西方传统美声的基础上,更好地体现中国音乐的灵魂...……更多
...技术的功能得到多方位展现,在钢琴教学、管弦乐教学、声乐教学等方面呈现出新的气象。数字智能化技术赋能高校音乐教学,同时与人工智能相配合,不仅能优化传统教学模式,而且能有效提高音乐教学成果的实际效用。邓甍...……更多
罗洪:站好讲台,也站好舞台
...讲台,也站好舞台罗洪《春华秋实——罗洪教授从教39年声乐演唱教学专辑》“人声低音炮”赵鹏(左)与罗洪 羊城晚报记者 胡广欣周笔畅、刘惜君、俞灏明、东山少爷、海鸣威、赵鹏……这些知名流行歌手背后都有同一个名...……更多
本文转自:新华日报赵 悦声乐是一门表演艺术,最终目的是在舞台上呈现精彩的演绎。优秀的声乐表演不仅要求演唱者具备精湛的声乐技巧、优美的音色和宽广的音域,而且要求表演者配合丰富的表情、眼神、肢体动作等表演...……更多
济南二中有位“宝藏”音乐老师
本文转自:济南日报刘涵臣指导学生进行声乐训练。(受访者供图)前不久,一场酣畅淋漓、震撼人心的声乐“盛宴”在北京音乐厅上演,这便是“永远的小白杨”龙年男生版阎维文师生民族声乐音乐会。在20余名演唱者中,刘...……更多
...资源,更能为高校思想政治教育工作的创新发展提供新的路径。要将红色音乐文化融入高校思想政治教育,助推音乐专业课程思政实践,高校应当深入了解红色音乐文化的思政育人价值,并优化红色音乐文化融入高校音乐专业课...……更多
办有温度的校外教育 搭建孩子健康成长大舞台
...艺类和综合类项目,其中文艺类项目展示了舞蹈、器乐、声乐等多种类型的节目,综合类项目呈现了戏剧表演、少先队礼仪、体育等节目。现场,舞蹈《唱支山歌给党听》和《为祖国绽放》,老师和学员们用动人的舞姿展现了奋...……更多
...将其融入音乐教学中。选择彰显时代特征和主流价值观的声乐作品,如传统民族音乐曲目《茉莉花》、红色革命音乐曲目《南泥湾》等。从音乐作品、乐器演奏出发,讲解作品背后的音乐文化、历史背景、思想内涵,帮助学生将...……更多
...生,教师需注重学生音乐专业基本技能的训练,通过练习声乐、器乐等,让学生的音乐基本技能更扎实,更好掌握音乐表现手法和技巧,提高学生表现美、展示美和创造美的能力。与此同时,教师也更需注重分析音乐作品背后的...……更多
...巧和表现力;举办“作曲系学生原创作品音乐会——民族声乐系专场”,由作曲系作曲方向的学生谱曲、民族声乐系学生演唱、合唱指挥方向学生担任钢琴伴奏,通过专业化分工提升协作水平,开展创、演一体化艺术实践活动。...……更多
...建设,挖掘、选拔、培养艺术类人才,开展器乐、舞蹈、声乐等内容丰富、形式多样的校园文化活动,让学生参与艺术实践活动。诸如新生文艺汇演、元旦晚会、毕业晚会等校园品牌文化活动,以及校园歌手大赛、主持人大赛等...……更多
大学与美同行 讲好湾区故事
...征集展演节目与展示作品(成果)。其中,展演单元分为声乐、器乐、舞蹈三大类,每个类别分设专业组与非专业组,共有来自粤港澳大湾区100余所院校的165个作品进入现场展演与评选环节,充分展示大湾区丰硕的美育成果。在...……更多
音符跃动 让学生“乐”成长
...闽南日报闽南师大龙文附小合唱团同学在老师指导下进行声乐训练本报记者 苏水梅 摄 音乐教学是一个徐徐灌溉、静待花开的美育过程。2022年版的《义务教育艺术课程标准》强调了聚焦素养的课程导向,同时将“坚持以美育人...……更多
以艺润心·向美而行 烟台大学音乐舞蹈学院积极探索艺术美育教育新模式
...搭建了优质学术交流和艺术实践平台。赏析音乐会涵盖了声乐、西洋乐、民乐和键盘等学院优势专业。为了观众更直观感受音乐的魅力,音乐会采取了“讲解+赏析”的形式,每首作品演出前,都会有导赏人详细介绍作品的创作...……更多
探班西安演艺大餐,《无界·长安》五一期间加场演出
...两场)、6月30日刘威x曹鹏——“艺术歌曲之王”舒伯特声乐套曲《天鹅之歌》等多场市民音乐会。音乐会囊括中西对话、丝路文化、经典追溯等多种主题,兼具世界性与民族性,艺术形式涵盖器乐独奏、重奏、合奏以及声乐独...……更多
...华优秀传统文化的独特魅力和价值。高校舞蹈美育的实践路径舞蹈美育对大学生来说能够提高其综合素养,对高校来说有助于其落实素质教育、发挥文化职能,是实现以美育人、以美化人、以美培元的有效路径。但当前,一些高...……更多
文化养老绽新花 六八老人开个唱
近日,一场由浙江省声乐专业委员会、杭州市文化馆主办的“岁月如歌——马学锋独唱音乐会”在杭州市文化馆唱响。资深歌手马学锋今年68岁,从青年时代就喜欢唱歌, 八十年代曾师从浙江歌舞团男高音歌唱家孔祥石,曾参...……更多
...建联络员、贵阳信息科技学院校长唐建荣主讲,韦韦道来声乐艺术中心创始人、国家二级演员、青年民族女高音艺术家王韦韦主唱。“歌唱家与党史专家同台唱讲,是我们策划和设计‘百年党史·一路红歌’音乐党史课的教学理...……更多
“全国音乐艺术院校校长论坛”共话人才培养和传承创新
...委副书记、副院长徐卫更是提出构建具有“中国气派”的声乐表演体系、教学体系和理论体系,不断增强中华文明传播力和影响力。他强调,音乐艺术院校要主动融入国家战略和城市建设,助力打造城市的文化地标和音乐人文的...……更多
以生为本 艺术浸润:滨和中学美育实践探索之路
...分浓厚,艺术体验与艺术感受无时无刻不在身边。无论是声乐表演社团、音乐剧社、管乐团、民乐团,还是美术拓展社团,处处可见老师带领孩子们徜徉于艺术天地的身影。艺术展演活动的丰富多彩,折射出滨和中学美育工作的...……更多
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为确保学生度过一个充实而有意义的暑假,济南高新区鸡山小学积极响应高新区教育文体部的号召,深入贯彻“三引导”育人理念,即引导家庭教育进步
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中国科大学子三下乡:卅载芳草星火路,传承创新金寨行
本文转自:人民网-安徽频道2024年7月,中国科学技术大学芳草社青年志愿者协会成立三十周年、“启明星”一帮一项目正式启动二十五周年之际
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