改革创新做文章 美育浸润结硕果

本文转自：中国教育报

玉林师范学院音乐舞蹈学院

改革创新做文章 美育浸润结硕果

美育是党的教育方针的重要组成部分，与德育、智育、体育、劳动教育相辅相成、相互促进，是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径，是培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。2020年，《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出“以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。2023年12月，《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出“以美育浸润学生，以美育浸润教师，以美育浸润学校”三个层面的任务。

玉林师范学院音乐舞蹈学院在改革上做文章，践行“尊重艺术个性，完善健全人格”的教育理念，坚持“艺术+思政”的育人理念，将美育工作作为重要抓手，完善美育实践基地建设、创新美育浸润行动载体、构建美育协同育人模式，在美育浸润方面结出累累硕果。

完善美育实践基地建设

“工欲善其事，必先利其器”。完善实践基地建设，是做好美育的重要前提。玉林师范学院音乐舞蹈学院充分整合各方资源，充实美育教学力量，推进美育协同创新，健全教育与宣传、文化、文艺团体等协同育人机制，加强美育资源的信息化建设与网络资源共享平台建设。学院成立美育工作领导小组，不断完善美育实践基地建设。学院将美育作为人才培养的重要内容，把美育贯穿到教育教学全过程，落实到教学、管理、服务等各环节，与学生学习、生活紧密结合，着力做好民乐、合唱、舞蹈、话剧高水平学生艺术团队及实践基地建设。学院现有专业多媒体综合教室10间，舞蹈教室4间，大、小琴房109间，电子琴教室、电钢琴教室、电脑音乐制作室、乐器收藏室、服装室各1间，音乐技能综合实训中心的设备、规模与管理水平在广西高校处于领先地位。与此同时，学院重视艺术实践教学活动，在校外建立玉林市歌舞剧团等多个艺术实践基地，建立玉林市四中、五中、七中、九中等多个教学实习基地，为学生专业见习实习等实践教学活动提供广阔的平台。学院深化美育综合改革，完善美育实践基地建设，促进德智体美劳有机融合，关心支持美育发展和学生全面成长的氛围正在加快形成。

创新美育浸润行动载体

玉林师范学院音乐舞蹈学院充分发挥美育育人作用，在深化美育教学改革的同时，加强美育的渗透与融合，在艺术人才培养模式上不断探索。学院在创新美育浸润行动载体方面下大功夫，充分利用大学生活动中心演艺厅、演示厅、图书馆等文化艺术活动场所，开办“美育大讲堂”，邀请艺术名家、学者开办艺术讲座，在潜移默化中实现美育育人的效用。学院还着力加强大学生艺术社团等的建设，挖掘、选拔、培养艺术类人才，开展器乐、舞蹈、声乐等内容丰富、形式多样的校园文化活动，让学生参与艺术实践活动。诸如新生文艺汇演、元旦晚会、毕业晚会等校园品牌文化活动，以及校园歌手大赛、主持人大赛等艺术类比赛，都有助于提高艺术实践的趣味性和感染力，激发学生参与文艺活动的积极性和主动性。学院定期开展五项全能大赛、采风汇报演出、毕业汇演、社会调查实践等“第二课堂”活动，推动青年大学生不断开拓视野、积累实践经验。学院持续深入开展高雅艺术进校园、全国大学生艺术展演、桂东南民间艺术等品牌活动，越来越多的青年大学生在提高自身艺术修养与专业能力的同时，切身体会到美育的价值。近年来，玉林师范学院音乐舞蹈学院共有200多名学生分别在国家和省级专业比赛中获奖。

构建美育协同育人模式

“人心齐，泰山移”。加强学校、社会、家庭互动互联，构建美育协同育人机制，是做好美育育人各项工作的关键一环。近年来，玉林师范学院音乐舞蹈学院探索建立学校、家庭、社会多位一体的美育协同育人机制，初步建立推进美育工作的部门间协调机制。例如，在美育课程教学、实践活动、校园文化建设、教师队伍建设等方面提供持续、稳定、有效的定向精准帮扶和志愿服务，积极构建高校支持帮扶学校美育协同发展的工作机制，取得阶段性进展和初步建设成果。2023年，玉林师范学院音乐舞蹈学院在玉林市玉州区名山镇榕楼小学持续开展美育浸润活动，并将帮扶范围延伸至玉林市玉东新区大芦小学、玉林市玉东新区第七小学、玉林市玉东新区第四小学等多所小学。以此为契机，充分利用音乐舞蹈学院美育资源和力量，采用“走教”“支教”“巡教”“定点联系”“对口帮扶”等多种形式，安排教师下乡进村任教，安排音乐学、舞蹈学师范生到帮扶学校驻点实习，进一步扩大美育浸润工作辐射面和覆盖面。2023年，学院全年各社团共举办各类演出活动20余场，不断丰富校园文化生活。其中，参加广西大学生艺术展演活动，共荣获一等奖4项、二等奖6项、三等奖1项，美育协同育人成效凸显。

推进美育改革发展，需要统筹整合学校、社会、家庭各方面的资源，形成以美育人、以文化人的合力。在美育育人方面，玉林师范学院音乐舞蹈学院已经作出了有益探索。2023年，音乐舞蹈学院赴北流开展“踏歌桂东南”名胜文化声乐作品创作、实景演唱系列活动，以合唱的艺术形式向海内外推介玉林市的自然、人文名胜景观，为推动玉林经济、文化建设高质量发展作出贡献，受到社会各界的一致肯定。学院组织创作的广西区域“时代先锋”人物音乐剧《青春之歌》，光荣入选“永远跟党走”庆祝中国共产党成立100周年广西优秀舞台艺术作品展演暨第十一届广西剧展。融合广西民族音乐文化的作品《裙摆摆》，获得广西大学生艺术展演活动一等奖。

接下来，学院将继续探索，借助多种载体和形式，加快实行“全过程美育”“全员美育”，积极营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术氛围，让美育在校园中无处不在，让青年大学生收获更高质量的美的教育。

（本文系2023年自治区级职业教改项目“‘五育融合’视域下高职院校美育课程教学改革研究”［项目编号：GXGZJG2023B232］、玉林师范学院2023年职业教育教学改革研究项目“新文科背景下高职院校三育三全美育课程教学改革研究”［项目编号：2023XJZG001］阶段性成果）

（蒋代力）