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本文转自：解放日报从基础教育抓起造就拔尖创新人才杨德广/汤啸天■杨德广 汤啸天当今世界，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。在加快建设教育强国、科...……更多
2024-02-20 05:21:00基础,人才,教育,人才,教育,学生
... 李晓峰 张文风 长春中医药大学近几年，长春中医药大学基础医学院在教改中把院校教育与师承教育相结合，进行了“新师承”教育的探索性实践。“新师承”的教育实践是在总结传统中医药师承教育经验基础上，融合现代院校...……更多
2023-11-03 06:57:00高质量,中医,模式,人才,教育,中医
...展现了学校在拔尖创新人才培养方面进行的实践与探索。基础教育阶段作为人才成长的黄金期，需要持续发力，培养具备科学家潜质、愿意献身科学创新事业的青少年群体。从这个角度出发，以“专利现象”为代表的中小学科创...……更多
2023-11-01 11:36:00潜质,人才,学生,教育,科学,人才培养
...型、实践型艺术人才”总体目标，及时更新艺术教育专业基础课程的教学理念和方针，打破传统课程缺乏衔接、内容单一的模式，打造阶梯延续式专业课程群，通过课程间的相互连接，丰富教学资源的多样性，增加实践教学，增...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...济发展靠人才支撑，人才培养靠教育，而教育的基石则为基础教育。因此，我们需要坚持立德树人，深刻认识基础教育在“三支队伍”建设中的起点和基石作用，牢固树立“大人才观”，突出铸魂育人，坚决落实德智体美劳“五...……更多
2024-03-23 00:44:00支队,基石,作用,起点,基础,建设
...。第四是科学思维。学校提出“有空间才有新发展”“宽基础才能高建筑”“没有高品质的思维就没有创新”教育理念，同时以“数据思维+项目思维”双轮驱动教育教学高质量发展。我们通过微观数据来分析教师具体的教学行...……更多
2024-01-26 04:08:00中山纪念中学,人才,教育,中山,学生,发展
...国强。科技创新人才成长的关键期是儿童和青少年时期，基础教育阶段是创新思维开发训练的黄金时期，对基础教育阶段学生创新能力培养重视不足、认识不够，容易导致潜在的科技创新人才错失发展机会。“自2021年5月《关于...……更多
2024-01-11 05:44:00科学教育,科技创新,条件,科学,人才,教育
...导和塑造。高校学前教育专业人才培养应建立在学科优势基础上，优化教学要素，往全员育人、全过程育人和全方位育人方向发展，即推动教育主体广泛化、教育评价过程化、教育内容丰富化，以统筹推进人才培养工作。
高校...……更多
2024-02-15 08:21:00人才培养,人才,专业,教育,教育,学生
...？破局：前置拔尖创新人才培养起点“我们一直在思考，基础教育的应为和可为在哪里？”南京市第一中学校长朱焱说。他认为，教育强国、科技强国、人才强国三大战略背景下提出的拔尖创新人才自主培养，并非传统意义上的...……更多
2024-02-23 06:21:00条条框框,框框,条条,人才,人才,学生
...教学资源，为改革创新教学内容、方法、手段等奠定良好基础。开展“双师型”队伍建设。高校聘请企业经验丰富的工程师和优秀技术人员作为兼职教师，打造一支稳定、专兼结合、动态结合、校企互动的高素质“双师型”教师...……更多
2023-12-26 07:05:00教育改革,改革,教育,人才培养,教育,人才
...的学子中选出更有特长的，以便挖掘、培养出国家所需的基础学科拔尖创新人才。
本期北京大学博雅人才共育基地遴选，就开放了数学、物理、化学、生物、信息、中文、历史等7个学科方向。而清华大学在每一年招生季结束，...……更多
2024-01-20 06:20:00高中,遂昌,育才,北京大学,博雅,高中
...政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，基点在基础教育。”中小学校长是学校提高教育质量的第一责任人，如何夯实基础教育基点，关键在于把教育强国这个“关键变量”转化为高质量发展的“最大能量”。 把培...……更多
2024-03-27 10:23:00开路先锋,先锋,强国,校长,建设,教育
...视觉中国 ■吕长虹数学科学可谓是国家科技发展的基础动力来源，并且随着科技发展越来越重要。各高校正通过强基计划等人才培养机制的创新改革，不断探索拔尖数学人才的培养。数学领域拔尖人才的培养不仅仅在大学...……更多
2023-11-14 06:11:00人才,数学,人才,学生,天赋,大学
...著名的“比奈—西蒙智力量表”。美国心理学家特曼在此基础上提出了智商的概念，并认为天才儿童的智商要超过140，该类儿童占比为2%—4%。早期针对超常学生的定位多集中在智力或遗传层面。20世纪50年代，随着研究深入，人...……更多
2024-03-21 10:08:00人才,教育,英才,人才,儿童,学生
...以人才核心素养的核心“思维”为切入口，探讨如何创新基础教育课程、学科、教学改革，发挥义务教育对创新人才培养的关键作用，践行教育为党育人，为国育才的历史使命。大会以“创新”为锚点，通过特邀专家主题分享、...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...，本届论坛以“汇聚强大动能 建设教育强国”为主题。基础教育分论坛首场圆桌对话环节由新华网教育事业中心内容总监商亮主持，对话福建省委教育工委、省教育厅原一级巡视员李迅、北京市丰台区教委主任杨晓辉、天津市...……更多
2023-12-31 08:36:00永昌,党委书记,北京,党委,校长,书记
如何推动基础学科拔尖人才培养与选拔？12月16日，2023年拔尖学生培养暨“高中高校衔接教育”交流研讨会在重庆南开中学举行，来自全国306所高中和30余所重点高校、科研院所、全国科协系统的1100余位教育工作者齐聚一堂，助...……更多
2023-12-17 20:31:00献计献策,院士,专家,人才,教育,人才
...的拔尖创新人才。他希望成都天立能够在内化教师队伍的基础上，利用好川大、电子科大、西南交大等教育资源，科幻馆等区域资源，把天立打造为成都继续教育改革创新的新起点。不断探索科教兴国，人才强国战略在基础教育...……更多
2023-10-25 16:09:00成都,人才培养,高端,人才,论坛,竞赛
...的新农科专业人才培养方案，为推动高质量双创教育奠定基础。以培养方案为基础，实现专业教育与双创教育双向耦合，推动学生在专业教育中提升双创能力，同时在双创教育中嵌入专业教育。通过“科创”融合，引导学生发现...……更多
2023-10-30 09:05:00思维,人才,教育,新农,实践,学校
...中表示，近年来，东南大学持续深化教育教学改革，优化基础学科教育体系，通过强基计划、基础学科拔尖学生培养计划等多渠道遴选拔尖学生，不断探索高校与中学联合发现和培养青少年拔尖创新人才的工作机制。本次中学生...……更多
2024-03-15 00:46:00江苏省,江苏,见面会,师生,英才,学生
...国建设不断深入，数字思维与数字素养成为公民应具备的基础能力。作为当代中国拔尖创新人才培养的重镇之一，武汉大学顺应数字时代潮流，响应国家战略规划与需求，将数智人才培养覆盖到所有学科专业及各个学历层次，在...……更多
2024-02-19 08:53:00名家,人才,教育,数字,学科,智时代
...互鉴，充分展现了参展师生良好的综合素质、扎实的专业基础和深厚的教育情怀。在四川师范大学教授李亚梅看来，本届音乐教育专业本科学生舞蹈与戏曲专业技能展示的一大亮点是充分体现了坚持以美育人。“学生在舞台上的...……更多
2023-12-19 09:05:00美育,人才培养,师范,人才,教育,音乐教育
为培养思想品德好、专业基础实、实践能力强、综合素质高、发展后劲足、具有较强创新精神的德智体美劳全面发展的应用型人才，更好地把本领教给学生、把放心交给家长、把实用型人才交给社会，郑州工商学院多措并举开...……更多
2023-10-10 10:30:00教育,郑州,教师教育,开放式,工商,开放
...意识、公安英模精神、思想道德修养等建设一批优质通识基础课程。要加强专业课程思政建设，从专业、行业、国家、国际、文化、历史等多元角度深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的主流价值观和精神内涵。要不断拓展课程...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...改革实践，构建了“43143人才培养模式”，培育服务地方基础教育发展的优秀英语师范人才。学院围绕为陕西培养高素质英语师范人才的目标定位，设定培养“具备深厚的师德涵养和育人情怀、扎实的专业知识和语言技能、突出...……更多
2023-11-14 04:45:00师范,人才,学院,陕西,人才培养,师范学院
...教育专业课程体系以教育实践课程为中心，在理论课程的基础上，形成包括教育见习、教育实习、教育研习在内的实践课程体系。具体分为公共基础课程、专业基础课程、专业主干课程、专业拓展课程和教育实践课程，能够显著...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...健康是青年学生形成正确“三观”和塑造健全人格的重要基础。“三全育人”则为高校育人工作提供了指引、规范和路径。新时代新征程，长安大学聚焦“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”目标，以“三全育...……更多
2024-03-25 12:46:00人才培养,德育,双向,质量,人才,思政
...党组织”荣誉称号。
风清气正是做好教育工作的前提和基础。近年来，市十中认真落实党风廉政建设责任制，深入开展清廉校园建设，以聚焦政治生态建设、聚焦权力规范运行、聚焦解决突出问题、聚焦师德师风建设、聚焦清...……更多
2024-03-26 10:05:00三声,美妙,人才,教育,学生,邵阳
...小学校心理健康教育协作共同体，强化高校教师服务地方基础教育发展的作用。近年来，海南省中小学校心理健康教育成效显著。创新培养理念 构建一体化培养体系海南师范大学心理学院创新专业人才培养理念，以服务海南自...……更多
2023-12-22 09:26:00人才培养,理念,体系,心理,人才,服务
...和提升人才水平，陶智提出了三方面建议。一是鼓励探索基础学科长周期贯通培养模式。陶智建议，允许高校在完善分流机制的前提下，在学校规定的最长年限内，试点“3+X”弹性学习年限和动态流转机制，提高人才培养效率。...……更多
2024-03-07 14:37:00科技人才,水平,模式,人才,教育,科技
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本文转自：人民网-北京频道7月30日，“家庭养育人才（入户早教师、家庭育儿师、学龄前儿童心理健康指导师）培养”项目启动会在北京召开
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瞧，一场别开生面的雕刻技艺盛宴正悄然拉开序幕，一台汇聚无限创意与卓越工艺的雕刻机赫然亮相，吸引了众人的目光。“e念思计”实践调研团的成员们
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由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在成都落下帷幕。潍坊学院生物与海洋学院的张淑芝教授荣获新农科正高组一等奖
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为加强国防教育，增强省直部门青年干部的爱国主义情怀和国防动员意识，在“八一”建军节即将来临之际，省国动办联合省直机关工委组织省国动委成员单位青年干部开展了山东省国防动员“体验行”活动
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八一建军节来临之际，和平区鞍山道小学组织少先队员前往天津警备区南开第二干休所开展新时代国防教育实践活动。
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在探讨博罗初中学校如何助力学生全面发展的议题时，我们不得不深入剖析现代教育理念的精髓，结合博罗地区的教育特色与实际情况
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崔宸曦在巴黎奥运会上获得了滑板女子街式决赛的第四名，这是该项目进入奥运会以来中国取得的最佳成绩。7月31日，济南外国语学校校长林宝磊率领学校相关领导到崔宸曦家看望
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