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...献策，围绕如何挖掘特色课程、加强师资队伍建设和缩小城乡教学差距等方面提出了不少“金点子”。期待：进一步完善课后服务 满足个性化多样化需求2023年新学期伊始，就读于南宁市滨湖路小学五年级的锐锐同学就和妈妈讨...……更多
2023-02-14 07:05:00菜单,需求,学生,服务,南宁市,南宁
...为实现汉阳教育高质量发展贡献力量。随后，西大英才小学校长李世学向与会人员介绍了学校项目化开展情况。他表示，西大英才小学具备良好的课程开发基础和经验，教师团队在研究过程中不断成长。新课程标准的实践也让教...……更多
2024-04-07 14:46:00智育,联体,大计,英才,小学,发展
...报万盛经开区学前教育十年探路精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景万盛经开区第一届幼儿教师教学能力大赛现场11月28日，万盛经开区举行“鹤琴杯”幼儿教师教学能力大赛——项目式研究活动案例现场展示决赛，开...……更多
2023-12-07 05:46:00图景,教研,均衡,城乡,一体,幸福
...本文转自：新华日报乡镇校占七成的常州新北区探索破解城乡义务教育优质均衡共性难题 ——补短提质，让孩子在家门口“上好学”新北区教育局推出的小学语文核心素养涵育工程“100”项目。(受访者供图）□ 本报记者 李睿...……更多
2024-02-26 05:02:00上好,孩子,新北,乡镇,学校,教育
...养提升、乡村学校课程育人，有效推进课程改革，促进了城乡教育优质均衡发展。出版《五峰乡村耕读教育劳动周指导手册》小学及初中分册，“‘互联网+’教育背景下的美育区域研修共同体的建构与探索”等多个案例在全球...……更多
2024-01-04 09:25:00教学改革,振兴,乡村,改革,数字,教学
...记者 张丹华摄人民日报讯 习近平总书记强调：“要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。”2024年中央一号文件提出：“完善农村公共服务体系。优化公共教育服务供给，加...……更多
2024-05-15 15:29:00人民日报,寄宿制,寄宿,一线,调研,记者
...，旁听音乐课的石咀镇中心小学校长黄雪姬感慨万分：“城乡教育越来越协调，越来越均衡！乡村振兴让孩子们的未来充满希望！”近年来，桂平市推广“专递课堂”，有效解决了农村小学尤其是教学点开不齐、开不足、开不好...……更多
2024-03-28 18:55:00桂平,广西,城乡,课堂,差距,推广
...务，靶向乡村教育发展的重点难点及问题症结，加快教育城乡一体化发展，优化区域教育资源配置，形成乡村教育发展“新格局”，助力乡村文化振兴战略实施，是摆在各级政府面前的一道必答题。做好“振兴”系统文章，着力...……更多
2023-10-30 16:56:00振兴,东营,乡村,文化,乡村,教育
...转自：荆门日报本报讯 11月23日—24日，以漳河新区楚天学校为核心校的教联体，向教联体内的双喜小学、谭店小学、周集小学发起邀请开展教学联研活动，组织教师观摩课例、研课交流，旨在进一步优化校际教育生态、加快区...……更多
2023-11-28 08:56:00楚天,学联,联体,学校,活动,楚天
...福建日报学前教育普惠率达93.1%；93.3%的学校参与紧密型城乡教育共同体；随迁子女在公办学校就读比例达93.7%；“2+3”课后服务模式覆盖94.92%的城区学校；……岁末年初回眸壬寅，福建教育的每一步前行，都给群众带来真切的获...……更多
2023-01-16 07:04:00农村,教育,学校,晋安,孩子,学生
...幕一起在课堂上“追风”。一根网线，一块屏幕，拉近了城乡学校的距离。这是屯昌县在教育数字化方面的积极探索，也是数字赋能海南义务教育优质均衡发展和城乡一体化的缩影。近年来，一幕幕生动鲜活的数字化教育应用场...……更多
2023-12-20 07:46:00教育,学校,科学课,教育,学生,课堂
...全面提升教学质量，兴仁市教育局通过拓展渠道“聘”、城乡交流“促”、精准培训“育”等方式加强教师队伍建设，进一步推动该市教育事业高质量发展。拓展渠道“聘”。为打造一支业务精、能力强、专业水平高的优秀教师...……更多
2023-12-01 00:06:00兴仁,建强,教师队伍,高质量,队伍,事业
...首批义务教育阶段优质教育集团”。突破“限制” 立足城乡一体“布点”突破城乡限制，扩大集团化办学覆盖面。结合城乡一体化及义务教育优质均衡发展需要，逐步推进、全面实施，根据办学规模、地理位置、生源分布、教...……更多
2024-02-21 06:38:00一池,教育,春水,激活,沁阳,教育
...省各地的普遍共识。近年来，各地采取集团化、学区化、城乡共同体办学等模式，建立联校走教、同步教研制度，促进骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享，推进了学区内、集团内学校率先实现优质均衡，不断缩小城乡教育差...……更多
2024-03-13 05:47:00组合拳,甘肃,组合,基础,教育,教育
...，“携手镇村”活动启动于2011年，是嘉兴教育学院站在城乡统筹发展的高度，旨在补齐“镇村教育”短板而开展的行动。两个多月来，嘉兴教育学院组织义务段各学科名优教师进学校、进课堂，开展同课异构、专家讲坛等活动...……更多
2023-11-26 06:47:00镇村,田野,教育,镇村,教育,教师
...资源。例如，学校可以通过在线“一课双师”课堂，推动城乡资源共享。学校还可以开发云端资源、进行师资共享，丰富艺术选修课程，缓解副科教育师资不足的问题。此外，学校可利用网络学习空间进行校际联合，通过“1+N”...……更多
2023-11-03 03:47:00力量,数字,教育,教育,地区,数字
...战略目标，部署未来两年溧水教育发展目标和方法，探索城乡教育优质均衡发展新路径。近两年来，溧水聚焦持续加大教育投入，新建南外仙林分校溧水学校等17所学校，新增学位1.3万余个。同时实施一批学校改扩建工程，改善...……更多
2023-11-20 08:20:00溧水,高质量,文件,发展,教育,溧水
本文转自：南通日报全县85%以上的小学和初中在农村、三分之二的学生在乡镇学校就读，如东通过政策倾斜、人才支撑、优质学校和薄弱学校捆绑发展、深化改革等探索，实现了乡村学校和城区学校“四个一样”：校园一样美...……更多
2024-04-05 00:14:00如东,城乡,一体,教育,学校,南通日报
...学校、家庭、社会协同育人新格局，持续缩小区域之间、城乡之间、校际之间、群体之间的差距，做大优质教育资源“蛋糕”，努力办好人民满意的教育，让孩子们共享优质教育、共筑美好未来。一、实施全环境立德树人，教育...……更多
2023-11-20 09:39:00东营,公办,教育,在校生,教育资源,在校
...发区·铁山区太子镇中心小学教联体：以强带弱推进成员学校优质发展核心校如何在教联体中起到传帮带的领头作用？如何推进成员校优质发展？开发区·铁山区太子镇中心小学教联体给出了答案。开发区·铁山区向前小学是一所...……更多
2023-12-18 15:04:00成员,学校,发展,太子镇,小学,太子
...联体典范 共筑优质教育新标杆——襄阳四中生态城实验学校发展探秘之一全媒体记者 刘睎菁 通讯员 周波 陈文静在襄阳东津新区核心区域汉江生态城，一座充满现代化气息的学校——襄阳四中生态城实验学校以其独特的办学模...……更多
2024-05-10 07:33:00育新,联体,标杆,典范,襄阳,生态城
...委员会琼编〔2021〕43、44、47号系列文件改革举措，落实城乡统一的中小学教职工编制标准，优化配置乡村学校教师。在现有编制总量内，统筹考虑新型城镇化、三孩生育政策、城乡教育均衡发展、小规模学校等因素，科学合理...……更多
2023-01-18 22:34:00职称评聘,海南,队伍建设,新时代,职称,乡村
...冶市东岳中学教联体：互融强“教” “联”育未来一个学校老师平均年龄偏大，另一个学校老师普遍年轻缺少经验……今年3月，大冶市东岳中学和大冶市第四实验学校成立共建型教联体，两校紧紧围绕“促进教师发展、提高教...……更多
2023-12-14 04:03:00联体,东岳,大冶,大冶市,中学,学校
...和设备购置类项目600余个，总投资达6亿元，进一步改善城乡义务教育学校的办学条件和服务水平。值得一提的是，今年济南将加快推进省实验中学鹊华校区和盛福高中两所高中学校的建设，探索未来学校新样态，打造高标准、...……更多
2023-02-23 09:48:00济南,温度,教育,济南,教育,学校
...学院院长陈锁明在重庆谈及推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化时表示，学校在办学过程中应有“优质”的差异，这“优质”代表着各美其美、美美与共。11月26日，第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术...……更多
2023-11-27 10:13:00均衡,义务,业界,发展,教育,教育
...造襄阳品质教育新典范全媒体记者 魏崴作为华侨城系列学校，9月即将开学的华侨城第一实验小学将与襄阳华侨城实验学校组建教联体，以名校带动新校，实现捆绑式快速发展。近日，襄阳华侨城实验学校小学部校长、华侨城第...……更多
2024-06-14 06:09:00育新,襄阳,联体,典范,品质,建设
...全员培训等。有序推进义务教育优质均衡创建工作。推进城乡教育一体化，加快缩小县域内城乡教育差距。科学规划学校布局。推进城乡学校共同体建设，健全城乡学校帮扶激励机制，以城带乡、整体推进城乡义务教育发展。推...……更多
2024-04-23 22:09:00均等化,均等,服务,山西,教育服务,公共服务
...能，成为乡村教育发展的关键问题。2014年，国家统一了城乡中小学教师编制标准，这是教师队伍建设政策的重大进步。当区域师资相对充足后，提升农村师资治理效能还面临哪些问题？首先，区域没有按教师平均工作量校际均...……更多
2023-03-07 09:05:00效能,师资,区域,农村,教师,师资
...教育振兴的“先锋队”，是建设义务教育优质均衡发展和城乡一体化的“先领军”，让书香弥漫在成武的每个角落，让书香成为校园文化的主旋律。“通过建设阅读共同体，为城乡义务教育一体化发展作出有益的探索和尝试。实...……更多
2023-11-25 22:41:00成武,共同体,山东,区域,教师,发展
... 聂威风 王学利2023年秋，麻城市对现有213所义务教育公办学校、81所公办幼儿园，通过“城联乡”“强联弱”“大联小”等方式，组建融合型教联体27个，让每一个孩子在家门口就有好学上，推动麻城教育从基本均衡向优质均衡...……更多
2024-01-28 08:39:00联体,教研组,教研,实践,背景,建设
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本文转自：人民网-重庆频道“以‘一制四举’为主体框架，以‘风鹏正举’为特色品牌，推进党建与业务深度融合。”近日，重庆市梁平中学党委书记谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到
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7月19日，西安市人力资源和社会保障局发布通知，陕西省第一届职业技能大赛西安市选拔赛报名工作正式启动。报名时间为即日起至7月26日
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