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...俗话说：“一方水土养一方人，一方人养一方艺。”由于地域文化差异，各个地方的音乐文化丰富多彩各有不同，它们是浸润人民群众心血的艺术作品。作为新时代的一线音乐教师，在新课标的指导下，课堂教学中更应注重地域...……更多
2023-11-08 00:54:00地域,策略,教学,文化,音乐,学生
...作，共同打造高校在线音乐数据库，收录各式风格、各个地域和各个时期的音乐作品、作品详析和器乐，为学生提供丰富的音乐资源，供学生欣赏和学习。
与此同时，高校需要不断更新和升级音乐教学设备，运用虚拟现实技术...……更多
2023-10-27 06:28:00视域,音乐教育,实践,策略,教育,音乐
...带来的《幺妹清晨去砍菜》课例，也都展现出浓郁的重庆地域特色。多名专家对本次重庆市地方音乐微课给予了高度评价。吉林省教育学院音乐教研员付裕坤表示，音乐是用来回忆的，唱家乡的歌，能对孩子起到文化浸润的作用...……更多
2023-12-08 18:45:00巴音,重庆市,重庆,研讨会,研讨,地方
...够增强思政教育内容的丰富度。以传统文化、红色文化、地域文化、时代文化进行熏陶和感染是帮助学生树立文化自信的重要渠道。而这些文化中包含着丰富的教学资源和素材，例如承载着传统文化的古诗词、古典音乐、书法绘...……更多
2023-12-26 09:43:00思政,路径,价值,大学生,文化,大学
...实现了艺术性与政治性的统一。二是红色音乐文化实现了地域性与大众性的统一。三是红色音乐文化实现了时代性与传承性的统一。根据红色音乐文化的内涵，可以明确红色音乐文化助推高校音乐课程思政的重要价值，具体可以...……更多
2024-02-08 00:21:00思政,专业课程,音乐,助推,路径,红色
...价值理解片面。三、高校美育教学中红色经典音乐的应用策略首先，在美育教材中纳入红色经典音乐内容。思政课程重视革命精神、传统文化对学生思想道德素养的作用。在美育教学中，应将红色经典音乐纳入美育教材中，通过...……更多
2024-01-08 06:59:00美育,红色,实践,应用,教学,经典
...业方向建设，与音乐学、作曲与舞蹈专业协同发展，发掘地域文化的教育功能。通识课程《中国声乐百年历程之作品鉴赏》把思政工作融入教育教学全过程，探索音乐学科在思政教育方面的有效路径，以中国声乐作品鉴赏音乐会...……更多
2023-11-28 06:08:00立德,树人,特色,传播,文化,音乐
...的全面提升。高校声乐教学融合民族传统音乐文化的有效策略传统音乐文化博大精深、源远流长，是不同民族在漫长发展实践中沉淀下来的智慧结晶，蕴含丰富的音乐艺术形式，承载着深厚的民族文化底蕴和精神特质，是高校开...……更多
2023-11-26 05:25:00声乐,传统,教学,文化,音乐,声乐
...壮族三声部民歌的基本知识和精彩唱段，编排了一批符合地域风情及学校校情的马山壮族三声部民歌节目。学校精心打造马山壮族三声部民歌特色环境，充分利用黑板报、宣传栏等宣传讲解马山壮族三声部民歌基本知识，营造浓...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
...、课堂表现观察等方式不断改进教学方式方法，优化教学策略。
更新教育观念，拓展教学思维。要树立以学生为中心的教学理念。素质教育最终的落脚点是培育社会主义建设者与接班人。公共音乐教师应突出以人为本的教育理...……更多
2023-11-26 05:25:00理工科,理工,能力,教师,数字,音乐
...业的发展。他强调，艺术院校一是要扎根中国大地，发挥地域特色优势，走出一条特色鲜明的艺术教育之路；二是要创新办学思路，深化教育教学改革，着力提升院校的核心竞争力、艺术创新力和社会服务能力；三是要加强学科...……更多
2023-10-20 16:09:00艺术院校,人才培养,校长,院校,艺术,人才
...艺品类众多。不少学校着意挖掘优秀传统文化，开发彰显地域特色的“苏式美育”项目。为提高学生艺术鉴赏能力，将美育融合进学生的生活，2024年1月，苏州星澄学校组织六年级部分师生走进尹山湖美术馆开展参观学习之旅。...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...过程中，充分彰显了教材美、音乐美、乐器美、语言美、地域美的教学特点，充分把整体构思、整体学习、整体体验作为教学特色，和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围得以体现。本节课立足新课标理念，聚焦音乐素...……更多
2023-12-26 09:47:00全国性,学科,基础,全国,教育,平台
...改革启动。彼时，杨颖和同事经过了8个月的调研分析、策略与方法比较、教学内容系统重构，初步形成了相应的课程改革方案。授课过程中，《音乐鉴赏》课程教学团队深度挖掘音乐和建筑之间的关联点，将建筑之美融入音乐...……更多
2024-03-21 05:59:00之美,课堂,音乐,音乐,教学,贵州
...全面而富有个性地发展。地方音乐课程资源开发与应用的策略体系
成果所在单位：四川省双流艺体中学该成果历时12年，对四川地方音乐资源进行了系统开发和深度应用。历经资源采集与筛选、资源加工与课程化创生、资源应...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...色文化的机会。红色主题音乐融入来华留学生教育的有效策略（一）丰富课程设置通过丰富的课程设置，可以有效促进红色主题音乐融入来华留学生教育。在课程设置方面，可以针对留学生的兴趣和需求，开设专门的红色主题音...……更多
2024-01-11 00:04:00主题音乐,留学生,红色,价值,主题,教育
...。作为学生品德塑造的关键阶段，中小学德育教育的实施策略研究价值愈发凸显。作为张家界金海实验学校承担湖南省教育学会“十四五”教育科研重点课题《中小学“四六六六+”闪光德育体系构建与实施策略研究》的主要研...……更多
2023-11-23 13:29:00德育教育,德育,中小学,策略,中小,研究
...，把民族歌舞纳入其中，教育教学具有鲜明的贵州民族和地域元素。同样，学院美术与设计系、民族民间文创产业学院师生也结合贵州民族文化特色开展人才培养和艺术创作，如以红军强渡鸭池河战斗为主题，为清镇市新店镇和...……更多
2024-03-18 06:22:00血液,优势,特色,贵州,文化,学院
...·牡丹颂》《遇见大庸》等，这些作品因文化底蕴厚重、地域色彩鲜明、角度选择新颖独特而广受赞誉。今年7月，菏泽学院与吉林省正青春文旅产业集团有限公司、柳州市演艺集团有限责任公司、吉林省大慧文化传媒有限公司、...……更多
2023-10-28 09:05:00加速度,舞蹈学院,文化,菏泽,学生,中国
...增进政治认同、思想认同、情感认同。建设“课程特点+地域特色”二者深度融合的实践教学基地，建立“红色场馆”“科学精神”“文化传承”“美丽中国”“企业文化”多种类型化实践教学基地，为学生提供更丰富、全面的...……更多
2023-12-25 06:07:00思政,教学,实践教学,路径,实践,研究
...知识、技能和价值观教育聚拢成教学整体；同时还要打破地域藩篱，与其他学段教师建立合作，共享资源、经验和教学策略。
提升学科专业水平与思想政治理论素养习近平总书记强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
本文转自：青海日报高校劳动教育和美育教育融合实施策略研究倪 俊当今社会，除了传统的智育教育，劳动教育和美育教育也是高校教育的重要组成部分。一方面，劳动教育能帮助学生树立正确的劳动观念，认识到劳动的价值...……更多
2024-03-22 05:23:00劳动教育,美育,教育,策略,劳动,研究
...的精彩表演，赢得了一阵阵热烈的掌声。教学理论和实操策略如何建立有效连接？五育如何在学科课堂中真正融合？也许可以从一次次教研实践探索中找到答案。《动物说话》是一首一年级歌谣风格的创作歌曲。王维超老师的课...……更多
2024-01-05 15:32:00二小,光彩,光谷,课程,二小,光谷
...技术的应用推动了高职教师信息化教学水平的提升，但在地域、专业、年龄、性格等多重因素的影响下，高职教师信息化教学能力发展不均衡，信息化教学水平参差不齐。首先，区域经济发展的不平衡导致高职教师信息化教学能...……更多
2023-10-23 18:00:00高职,新时代,信息化,策略,能力,教师
...隆重举行。全市300余名中小学音乐教师共同探索相关教学策略和途径，以及如何帮助学生构建知识结构体系。现场，李剑勇老师执教大单元课例《和而不同，音乐的重复与变化——鱼咬尾》，带领学生在各种游戏和活动中，感受...……更多
2023-10-31 07:53:00余名,中小学,教师,中小,株洲,教学
...端，南岭北麓、潇水源头，县域总面积3248平方公里。受地域广、位置偏等因素影响，江华县教学点存在线长、点多、面广、办学规模小、条件差、教学质量低等问题。近年来，江华县打出示范引领教学点优化提质“组合拳”，...……更多
2023-10-27 06:25:00瑶山,教学点,上好,示范,教学,教学点
...歌让自己感到开心快乐。在黔西南州，各地学校根据不同地域和年级特点开设了高脚竞速、射弩、丢糠包等具有地域特色民族传统的体育项目，将民族音乐、歌舞、戏剧、传统手工艺制作等纳入课堂，开设布依山歌、苗族芦笙舞...……更多
2024-01-24 06:17:00民族文化,民族,校园,文化,民族,贵州
...革的理论支持、改革目标及原则，为提出科学合理的改革策略奠定理论基础、明确发展方向。音乐理论教学课程改革的理论支持是促使改革顺利进行的重要动力。目前，国内外学者在音乐教育领域进行了广泛研究，为音乐理论教...……更多
2023-12-30 07:05:00理论教育,不断,理论,模式,时代,发展
...考内容。从文化发展角度看，传统音乐文化融入高校声乐教学，既是丰富声乐教学内容、强化声乐教学成效的重要途径，也是高校践行“传承弘扬传统音乐文化”职责使命的现实需要，对教师音乐文化素养提出较高要求，同时强...……更多
2023-11-26 05:25:00声乐,路径,传统,教学,文化,音乐
...在青浦区以及外区多所学校得到推广应用。学校充分利用地域资源，开展特色项目建设，促进学生德智体美劳全面发展，龙舟课程特色成为其中一个典范。校园西临河流，2015年，体育组设想利用这一地域优势建造水上码头，引...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
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近日，由吉林省教育厅主办，吉林省教育学院承办的2024年吉林省职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛在吉林省教育学院落下帷幕
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暑假期间，济南高新区景汇小学的一（6）中队“学生成长共同体”活动如火如荼地进行着。据了解，该校创新性地构建了家校社“三引导”协同育人机制
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2024年的暑期，济南高新区黄金谷学校六年级的学生们充分利用假期时间，通过组建“学生成长共同体”小组，在合作与探索中体验了阅读
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为检验学校的应急响应机制，进一步增强师生的安全意识和自救互救能力，8月27日至28日，山东省济南中学铁一校区连续两天举行了一系列安全教育与应急演练活动
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在济南高新区管委会教育文体部“三引导”行动理念的深入引领下，暑假期间，济南高新区黄金谷学校创新性地策划并执行了一系列暑期“学生成长共同体”活动
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近日，济南高新区鸡山小学举办了一场为期三天的暑期教师培训活动，旨在全面提升班主任的管理水平和教师的专业技能。此次培训以“科学育人
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为深入贯彻济南高新区教育文体部全环境立德树人“三引导”行动理念，济南高新区汉峪小学在暑期精心策划并组建了多支“学生成长共同体”小队
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近日，济南高新区鸡山小学于新学期前夕，积极响应并深入贯彻济南高新区教育文体部“三引导”战略，创新性地组织了学生成立“劳动点亮新学期”成长共同体小组
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暑假期间，如何在确保学生享受假期的同时促进其健康成长，成为了社会各界广泛关注的议题。济南高新区黄金谷学校积极响应教育部门关于“三引导”行动的倡议
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暑期的尾声悄然而至，济南高新区景汇小学一（3）中队的“成长共同体”项目依然如火如荼，为孩子们的假期生活增添了许多活力与色彩
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本报讯 （记者 闫 利）日前，记者从中国轻工业信息中心获悉，针对轻工业企业的中层以上信息技术管理者，中国轻工业信息中心将公益培训一批“高级数字化解决方案设计师”
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近日，济南高新区黄金谷学校内洋溢着青春活力与昂扬斗志，随着初一新生军训入学教育开班仪式的圆满举行，正式拉开了新生初中生涯的序幕
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大河网讯 8月18日至21日，2024年（第17届）中国大学生计算机设计大赛杭州区决赛在浙江师范大学举行。河南财政金融学院软件学院2022级学生张丁元
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