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...达能力明显提高。”刘凤艳说。在推进国家通用语言文字教育教学工作中,查干沐沦中心小学与巴彦琥硕中心小学和大板第二中学小学部进行“结对共建”,采取共同教研、备课、听课、评课、“一对一”指导等多种方式进行深...……更多
...民族共同体意识的前提和基础。为加强国家通用语言文字教育教学,来自北京市的众多优秀教师带着先进的经验方法和教学理念,通过讲示范课、集体教研等方式与科右中旗教师互帮互助,参与“童”语同音计划师资培训和开展...……更多
...铸牢中华民族共同体意识主线,在提升国家通用语言文字教育教学水平上下功夫,在高质量教师队伍建设上下功夫,在优化优质教育资源供给上下功夫,在建设规范开放和谐文明语言文化环境上下功夫,为高质量完成‘两件大事...……更多
...入各校培养目标和教学常规管理,渗透到德智体美劳各项教育教学活动中;指导各校组织开展语文有声早读、晚诵、课堂朗读等活动,提升学生听、说、读、写能力。同时,以民族团结进步活动月、推普周等活动为契机,组织各...……更多
...者:尹莹《光明日报》( 2024年01月22日 08版)信息技术与教育教学的融合,对高校教师教学能力提出了更高的要求。湖南涉外经济学院把握时代特征,着力提升教师教学能力,持续推动教学理念、教学模式、教学手段等不断革新...……更多
...师唯有提高自身信息化教学能力才能更好适应信息时代对教育教学的要求。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养高素质技能人才的重任,高职教师是人才培养的关键因素,因此,探索提升高职教师信息化教学能...……更多
...什么?对标什么做反思?如何反思?反思情感态度价值观教育教学、同事互助、家校沟通等工作均以教师内心潜在的情意为基础和背景,需要教师具有良好的情意素养,具体表现在三个方面:一是教育情感,热爱学科教育工作,...……更多
...段。外语教育作为教育学的重要分支,它在培养学生语言能力的同时,扩展他们的文化视野,并提高他们在全球化世界中的沟通和交流能力。新时代外语教育要求外语教师在教授外语的同时,积极开展思想政治教育,促进学生在...……更多
本文转自:保山日报张飞波“双减”对学校教育教学各方面都提出了更高的要求,在“双减”背景下,小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。...……更多
...控、即时反馈和精准评价,支撑数据驱动“四大能力”(教育教学能力、专业实践能力、科学研究能力、社会服务能力)评价体系及“五级递进”(合格教师、“双师”素质教师、骨干教师、学科带头人、学校名师)的广西水院...……更多
锻造中职高素质创新型教学团队
...自企业的技术工匠型教师,有较丰富的工作经验,但缺乏教育教学理论与实践。近年来,面对极为迫切的教学改革需要,山东省潍坊商业学校按照职业院校教师发展的逻辑主线,形成了“建立标准、塑造结构、创新驱动、协同发...……更多
...实的音乐理论基础和丰富的音乐实践经验,并掌握一定的教育教学理论和方法。通过专业培训、学术会议、书籍阅读等途径来提升自身的专业技能和知识。同时,深入分析挖掘理工科学生的特点,改变“说教灌”的传统教学模式...……更多
...发挥多媒体资源的优势为学前教育服务,提高幼儿的综合能力,是广大学前教育教师需要掌握的关键和研究探讨的重点。本文主要结合自身教学经验和教学心得,从以下几个方面进行探讨。一、在学前教育中运用多媒体教学需要...……更多
教师进阶“金师” 职教提质领跑
...放课程建设管理,要求职业院校教师积极推进信息技术与教育教学融合,创新线上线下混合式教学,推动课程创新和改革。职业教育添“智”提“数”,实现由“器”到“道”的渐进转变,重庆职教以数字化技术推动课堂创新、...……更多
...语学习内涵,通过一系列实践活动,不断磨炼教师跨文化教育教学实践能力,带动英语教学不断迈上新台阶。抓好专业教研队伍建设开发特色课程教研活动的开展对实施英语教学发挥着积极作用,是组织实施教学计划的关键。甘...……更多
提档升级组合拳 铸就职教“梦之队”
...的获得是学校“双优”建设蹄疾步稳,持续提升教师队伍教育教学水平的有力体现,也是学校创新教师培养模式、铸就职教师资“梦之队”的一个缩影。教师是立教之本、兴教之源。近年来,在职业教育的重要性越来越凸显、职...……更多
...供丰富的教学资源,如统一购买教育资源网站权限,购置教育教学类的书籍和教学软件,分学科建立学校教学资源库等,帮助他们更好地开展教学工作。提供展示教学水平的平台:学校每期有“洞庭杯”青年教师教学竞赛、每年...……更多
...在市、区教育行政部门的科研引领下,体育教师积极探索教育教学规律,了解最新的教育理念和方法,寻求解决教育教学中的问题与方案,在教学实践中不断提升自身的专业素养和教学水平。学科研训是教师提升专业素养和教学...……更多
...通,赋能师生转变教与学方式,改变教学流程结构,创新教育教学评价,是实现教育高质量发展的突破口和新路径。当前信息技术产业发展逐渐壮大,人才素质的提高和教育、教学质量息息相关。《国务院关于加快发展现代职业...……更多
...需要更新教材和教学方法。如何结合实际生活,提高实践能力和创新能力,是科学教学急需解决的问题。2.安全教育在教学中的地位安全教育是教育的重要组成部分,对学生的身心健康和学习生活产生深远的影响。由于环境变化...……更多
北京市教委开展基础教育干部教师人工智能赋能教育教学能力提升全员专项实训
...人“智小京”老师的主持下,北京市启动“人工智能赋能教育教学能力提升”基础教育干部教师全员专项实训,并进行了首次培训。未来的几个月内,全市中小学、幼儿园干部教师将围绕智能技术赋能教学设计、作业设计、考试...……更多
...,从而全方位提升英语教学效果。其二,教师应积极转变教育教学理念,帮助学生将英语作为学习的途径和渠道,而非学习的目标和宗旨。换言之,学生对语言的综合运用是通过涉猎不同学科、获取综合知识来实现的,而非局限...……更多
...成长,做学生为学、为事、为人的“大先生”。提升育人能力,以教育数字化为突破口,大力建设智慧型教师队伍。随着人工智能驱动的数字教育、数字技术在高等教育领域日益受到关注和应用,教育数字化背景下学生获取知识...……更多
党建引领铸匠心 赋能成长育英才
...才等市级以上教学名师8人。“以赛促教”赋能成长锤炼教育教学本领近年来,为促进教师快速成长,重庆市工业学校把教师教学能力大赛作为探索创新教育教学模式、强化师资培训、提升教师教学能力、提高教学质量的重要抓...……更多
...培育模式 创新学风建设方法——湖南工程学院持续深化教育教学改革为深化教育教学改革,提高教师教学水平、创新能力和人才培养质量,湖南工程学院大力加强教风学风建设,坚持发挥教师的主导作用和学生的主体作用,狠...……更多
本文转自:黔西南日报农村中小学教育教学工作开展,应把握好教学形势的发展变化,坚持理念先行,对农村教育教学问题进行更加深入地探索及思考,有针对性的提升农村教育教学的质量。“五育并举”理念融入农村教育教...……更多
...学方式进行,只注重美术基本理论技巧的培养而忽视综合能力的提升,造成美艺术人才培养质量不高、教学成效不明显的现象。因此在这种情况下,高校要注重在艺术设计教育当中引进新媒体技术,不断依托新媒体技术进行高校...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...力;在乡村学校进行顶岗实习,提高他们发现、解决乡村教育教学问题的能力。二是“校内⇌校外”的交互机制。依托与市、县、乡村学校共建教育联盟,与乡村中小学直接对接,结合教师、学生的研究课题,理论知识与教学实...……更多
...的“国培计划”——恩施州学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训第二期在咸丰县圆满结束,来自全州的学科教研员和中小学优秀骨干教师共226人参加培训。本次培训旨在提高参训学员的教育数字化转型能力和教育数字化意...……更多
...现如今,高中英语教育的目标已不仅仅是培养学生的语言能力,更应注重培养学生的思想品德和社会责任感。思想政治教育作为一门重要的学科,能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的公民意识和社会参...……更多
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