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...的教育教学范式、如何创新发展赢得尊重是大学本科教育变革的关注重点。高校应当密切重视学生的差异化、个性化就业需求，尤其是促使学生能够勇于创新、能于创新、乐于创新，使其成为日后能够以创造性的方式开展工作和...……更多
2022-12-19 15:11变革,导向,路径,本科,创业,教学
本文转自：中国教育报时代变革重技能 校企融合育专才——商丘师范学院化学化工学院“2245”育人体系初探商丘师范学院化学化工学院聚焦商丘及其周边产业链现状，结合社会产业变革对工程技术人才的新需求，坚持校市融合...……更多
2024-04-06 09:15:00专才,变革,技能,时代,商丘,企业
...党委书记朱立光说。传统的理科和工科已不足以应对时代变革，如何做好新老专业协调，让专业建设符合新时代需求，是高校新工科建设的重要内容。河北科技大学精准把握新工科建设的要求，改造升级传统工科专业，增设新专...……更多
2024-02-23 09:12:00河北,工科,人才培养,路径,人才,大学
...创融合”才是必然选择。所以不仅要对就业指导教育进行变革，更要对人才培养方案进行更加深入的改进，将市场所需的关键能力的培养，贯彻在整个大学生的成长历程中，在大学分阶段、分层次、分目标地进行大学生的素质培...……更多
2024-04-30 12:25:00河南,就业创业,毕业生,策略,能力,就业
...、应用为魂、追求卓越”的办学理念和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式，零距离服务地方经济社会发展，20年来已累计培养应用型人才近4万名。对接“三...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...系、多元化的创新思维能力和复合型的数字化素养。这种变革亟需高等院校全面树立以环境和需求变化为导向的创新创业育人理念，真正培养具备“创新精神、创业素养和创造能力”的新型时代创客。数字化技术驱动创新创业人...……更多
2023-05-10 06:25:00深度,创业,人才,创业,才培养,创业人
...方经济发展，逐步实现学校高质量内涵式发展。坚持产出导向完善人才培养体系当前，地方应用型高校的复合型应用人才培养还存在人才培养体系工程特色不鲜明、学生实践应用和创新能力不突出、“五育”在全面发展中的地位...……更多
2024-03-19 10:01:00复合型,人才培养,应用,人才,人才培养,人才
...，江苏大学机械工程学院鲁金忠等申报的“工程实践能力导向的‘三维开放融通’机械类卓越人才培养模式构建与实践”获评2022年高等教育（本科）国家教学成果二等奖。“我们从现代制造业对新工科人才知识、能力、创新、...……更多
2024-04-19 09:29:00三维,开放,人才,机械,专业,实践
...新创业、持续发展”四大能力新标准和“价值主线、能力导向，实践主导、理实交融”教学改革新理念。聚焦学生持续发展能力，学校提出并持续探索工程化项目引领的系列化项目教学改革，实现了学生发展能力和专业素养的“...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...文化传承创新的重要平台。向海谋划学科专业 完善需求导向育人机制海洋产业转型升级步伐加快，需要海洋高等教育顺势而为，提供相适应的人才培养和知识创新体系。广东海洋大学以服务海洋强国战略和经济社会高质量发展...……更多
2024-05-07 16:58:00向海,海洋,创新型,广东,强国,应用
...教育报山东工程职业技术大学本科层次职业教育学科建设路径探索本科层次职业教育学科建设是高职院校向本科层次转型发展的重要抓手，也是职业教育事业发展的战略需要。山东工程职业技术大学立足于此，在总结职业教育学...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...发，从“科学研究-创新训练-理论教学”“竞赛牵引-问题导向-专行融合”“创新工坊-开放实践-多维考评”三个维度探讨了“创新创业+”人才培养内涵，通过构建“思-知-行”-创融合的多维度创新创业人才培养体系探讨了“创...……更多
2024-03-19 10:49:00才培养,创业人,沈阳,工科,主旨,工业大学
...是分割。课程内容上，要立足基础知识、前沿实践和产业变革实现深度融合，特别要以重大项目为抓手，在实战中融汇跨学科知识。课程师资上，应围绕课程目标和核心的课程任务建设，由不同学科教师组成课程团队，基于重大...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...影像艺术学院始终坚持以人文精神为核心，以创新思维为导向，以实践教学为基础，培养了一批具有国际视野和社会责任感的影像艺术人才。随着科技的发展，数字技术对传统影像艺术的发展产生了很大影响，影像艺术学院作为...……更多
2023-04-28 09:06:00创新性,艺术教学,影像,数字,艺术,教学
...评价框架，全面科学地评价学生综合素养，发挥评价育人导向作用，推动学生全面发展。
凝聚思政育人合力，营造浓厚育人氛围。济南大学完善思政工作“大队伍”建设机制。充分发挥领导干部、管理服务人员、在岗教师、离...……更多
2024-04-23 18:58:00思政,济南大学,济南,格局,工作,大学
...国两会期间，有代表委员建议，应以推动中小学学习方式变革为突破口，促进“双减”落地，改善学生学习生态。在促进教育高质量发展的新时代背景下，推动中小学学习方式的变革与转型具有重要意义。实现高质量学习是“双...……更多
2023-03-16 09:36:00学习,变革,深度,生态,方式,学习
...与培养模式，探索实施创新创业教育与医学专业教育融合路径，具有十分重要的意义。一、把握学科专业特性，构建“专创融合”人才培养范式人才培养目标是重点，是方向，更是落脚点。医学院校应遵循学科发展特点并结合医...……更多
2023-10-13 12:34:00教育,医科,路径,背景,医学,创业
...以人才培养路径、创新实践平台、师资力量团队等方面的变革为抓手，培养兼具数字思维和工程能力的数字化创新人才。探索跨专业连通的多元化人才培养路径学校以立德树人为出发点，统筹课程育人、科研育人与实践育人，加...……更多
2023-11-28 09:06:00背景,领域,战略,数字,人才,工程
...，围绕目标配置资源。突出解决区域产业实际问题的能力导向，深入推进产教融合，将产业实际项目、实际案例转化为课程体系和课程内容，提升学生专业技能和职业素养。统筹专业教育和通识教育，根据各年级学生不同的认知...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...验的凝练和概括，立足本科人才培养的全过程，突出产出导向和成果导向。按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，设置较为完善的课程体系，以“原理+原著+学科发展史”为主线，帮助学生扎实、全面地掌握理论...……更多
2024-03-26 09:22:00育才,守正,人才培养,人才,马克思主义,学生
...。强化组织运行加强制度保障学校秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，不断加强组织运行和制度保障。学校的质量保障组织体系包括决策组织、行政管理服务组织、咨询评估组织和教学质量监控队伍等。为加强教学...……更多
2023-11-13 09:06:00实践,质量,应用,教学,教学,质量
...。数据科技与经济社会发展交融促进了社会各领域的快速变革。新文科建设中对科学技术融入的强调，促使新文科拔尖创新人才培养方式数字化。在各个专业课程体系建设中，西安财经大学根据专业特色发展需要，将人文知识与...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...行，多位专家学者以“高质量的学科实践，深思维的课堂变革”为主题，进行了交流分享，为学校高质量办学，新课程背景下的学习方式的转型建言献策。“优秀的学生需要挑战来刺激他的思维，促进他对新领域的探索，这就需...……更多
2023-04-20 16:27:00思维,格局,课堂,教师,专家,思维
...“坚持”，建立健全系统化育人长效机制。一是坚持育人导向，突出价值引领，全面统筹育人资源和育人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合。二是坚持问题导向，注重精准施策，加...……更多
2024-04-03 09:21:00成效,生态,服务,服务,体系,师生
...由国家、省、校、院四级学科竞赛与大创项目组成的“双路径四层次”创新创业教育平台。除“挑战杯”外，学校在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，斩获高教主赛道金奖3项、银奖3项、铜奖3项，产业命题赛...……更多
2023-11-14 01:06:00立德,树人,篇章,江苏大学,江苏,大学
...“双碳”目标的实现是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，随着我国“双碳”目标的深入推进，以国家战略需求为己任、深谙“双碳”复合型知识、掌握“双碳”方法工具的经管人才短缺成了我国“双碳”目标积极稳妥实现...……更多
2023-02-21 06:25:00复合型,路径,人才,人才,人才培养,目标
...革、“十四五”发展规划重要内容，以行业和区域需求为导向，推动传统专业改造升级，提升支持地方经济社会发展能力和水平，提升人才培养质量，为建设现代化强省和服务交通强国战略贡献交院力量。优化专业布局，“四新...……更多
2023-11-14 09:07:00四新,改造,升级,交通,专业,专业
...文转自：光明日报湖南科技学院文法学院：以人文审美为导向 开展文艺学教学改革人文审美是素质教育中的重要组成之一，是不可或缺的关键内容。高校开展人文审美教育能够培养大学生的审美意识，树立正确的审美观念，培...……更多
2023-01-31 03:35:00文艺学,教学改革,审美,导向,文艺,人文
...念，顺应技术迭代、产业升级新趋势，推动教育教学教法变革。坚持教随产出、产教同行，推动各类主体深度参与学校专业规划、人才培养、职业培训、技术短板攻关，共商培养方案、共组教学团队、共建教学资源。以产业思维...……更多
2023-10-20 06:12:00加速度,发展,临沂,学院,产业,职业
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本文转自：半岛都市报 张爱华历史学科首席教师高级教师,青岛市优秀教师,首批青岛名师,青岛市教学能手,山东省历史教育教学先进个人,青岛市基础教育改革先进个人,青岛市巾帼文明示范标兵
2024-05-10 00:35:00
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2024-05-10 05:40:00
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2024-05-10 05:25:00