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...察与评价，了解学校课堂教学管理、新课标理念落实及大单元教学在课堂上的实际运用。课堂上教师依托2022年版《课程标准》，尊重学生的主体性，创设趣味化的学习情境，合理设置学习任务，循循善诱，引导学生们动脑思考...……更多
2023-12-07 14:13:00兰山区,兰山,六中,临沂,教研,专项
...定了架设原创连续性叙事框架，用文学手法将九个年级各单元习作知识点整合、串联、编排的思路，但又如何呈现这一想法呢？为了确保刊物的统一性，编者构建了“以新新、锐锐两位主角的冒险故事为线索，以世界知名文豪聚...……更多
2024-02-01 09:21:00新锐,作文,魅力,学生,知识,新锐
...彩的说课展示。围绕科学思维教学、跨学科概念教学、大单元教学、工程实践教学四个主题，与会专家分别作了教学微论，进行了课例展示和课例研讨。 ……更多
2023-11-30 16:45:00广州,教科,研讨会,研讨,教材,科学
...解学习。小学科学中的许多知识点都比较抽象，学生通过观察教师的演示实验并结合教师的讲解，更容易理解知识。教师设计实验，主要是以引路的方式让学生自己动手实验获得结论、设计实验验证结论。如鄂教版五年级科学下...……更多
2024-01-21 08:41:00科学实验,实验,小学,科学,教学,实验
...“大概念”为引领，系统设计相互联系又分别有所侧重的单元教学目标和单元作业目标，再划分为课时教学目标和课时作业目标，将作业作为课堂教学的有效延伸。
育才一小着眼科学、合理布置作业，围绕“减数量、提质量”...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...究纸船在水中的浮沉原理；用塑料瓶模拟简易的生态瓶，观察生物链的运作模式；用石头研究地质学知识；等等。这些实验材料生活中随处可见，既易于收集，又能培养学生节约资源、保护环境的意识；这些实验简单易行且充满...……更多
2024-01-11 09:18:00学生科,学学习,潜能,教学,学生,生活
...能力。二、小学数学跨学科教学有效措施（一）结合数学单元主题，渗透德育教学理念在小学数学跨学科教学中，结合数学单元主题并渗透德育教学理念，可以更好地培养学生的综合素养和道德品质。通过将数学知识与道德观念...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...附中海口实验学校开发特色课程拓宽学生科学视野善用“观察之眼” 激发科创热情在冬奥主题课程中，人大附中海口实验学校学生利用3D打印笔制作冬奥会吉祥物。 （学校供图）构建七巧板航空航天主题作品、制作巴德膜眼镜...……更多
2023-02-02 09:15:00科创,热情,观察,课程,科学,学生
...能评价。每学期，学校除了进行期末测试外，还编制了《单元诊断学习成果展示》，对学生每个单元的学习进行评价，包括书写等级评价、质量等级（1—4星级）评价及评语。学校改革纸笔评价的命题方式，命题注重素养导向，...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...展是一个潜移默化、持续提升的过程，需要以学习主题为单元，紧密结合化学学科的本质和特点进行整体性、系统性进阶规划，从而实现学生化学学科核心素养的连贯性、阶段性进阶培育。一、落实课程标准意图，从知识到观念...……更多
2023-11-02 10:07:00进阶,素养,导向,初中,策略,化学
潮新闻讯 为持续高水平推进共同富裕现代化基本单元建设，加快城乡融合发展、共同富裕先行，12月3日，嘉兴市风貌办与嘉兴学院中国共同富裕研究院在嘉善县大云镇缪家村联合举办“共同富裕现代化基本单元建设实践论坛”...……更多
2023-12-04 16:11:00嘉善,嘉兴,浙江,样板,单元,实践
...划线”的方法开展教学，而是让学生先做三个实验并进行观察比较。实验一，让每一排学生把桌子整齐地对接起来；实验二，让学生把数学课本在桌面上首尾相连整齐地对接起来；实验三，让学生把同样的直尺整齐地对接起来。...……更多
2023-10-19 07:15:00数学教学,步骤,数学,小学,应用,教学
...会。而物理学作为一门实践性科学，需要学生通过实验和观察来发现规律和解决问题。如果只是简单地告诉学生答案，他们无法真正理解物理原理的本质，也无法培养创新思维和解决问题的能力。缺乏启发式和探究性学习。在传...……更多
2024-01-18 10:06:00教学模式,创造力,思维,物理,模式,教学
...言幽默风趣，善于启发引导学生。整堂课的设计体现了大单元教学理念和习作单元特点，课上紧紧围绕语文要素，以情感为主线，以写法指导为目标。另外，本节课教学评落实扎实，学习单上拓展“1+X”阅读，达到学以致用的目...……更多
2024-03-16 11:58:00枣庄市,枣庄,立标,示范课,示范,语文
...从“整体”和“生态”的视角审视课程，把教材中的一个单元作为整体构建，关注单元各要素之间的联系，让学生通过单元模块建立起不同知识间的内在联系，形成完整的知识体系，真正理解知识的本质；同时，进行跨学科的知...……更多
2023-02-17 09:06:00鹭江,桃李,迎春,生机,生态,教育
...展活动，如走进各类大小社区、企业，儿童友好建设试点单元开展主题活动；走进蒲鞋市街道青园社区交流文明城市创建，助力全国文明城市复评；走进伟明环保能源有限公司，共同探讨垃圾分类，共话“我心中的儿童友好城市...……更多
2023-04-19 14:04:00天马,友好城市,行空,亮点,想法,儿童
...带领两个班学生共同学习青岛版三年级《数学》上册第七单元第一课时《时、分的认识》，结合学生生活实际，创新课堂教学设计，并通过实物观察、视频展示、情境体验不断激发学生的学习动机，引导其主动探讨读写方法，突...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...习与思考》讲座，通过与2011版课标进行对比，在课前大单元备课、上课、课后布置体育作业等方面落实新课程标准做了大量阐述，助力新课标落地体育教学。台商区中小学体育兼职教研员张炳川老师对本次活动进行总结性指导...……更多
2023-03-15 09:34:00共进,携手共进,风采,学生,台商,体育
...行了交流研讨。专家围绕如何更好地践行新课标理念、大单元教学的有效开展、生本课堂的实施路径等方面，给予指导建议。专家们还对教师的教案、学生作业等方面进行了检查，了解学校各年级、各学科教学工作面貌。交流反...……更多
2024-04-16 10:55:00视导,质量,教学,发展,视导,教学
...火香专家进行专项点评。汪露倩老师执教二年级数学课《观察物品》。汪老师创设了丰富的情景，如本位观察、换位观察、替换想象观察等，让学生在“看一看，认一认，比一比，说一说”中掌握观察物品的方法。整节课活而不...……更多
2023-11-25 11:49:00初心,青年,教师,业务,小学,活动
...生的笔下缓缓流出。从生活中发现美，关键是要形成善于观察的能力。见微以知萌，见端以知末，这里面都是观察的作用。我国古代著名科学家张衡制作出了浑天仪，就来自他日日夜夜、孜孜不倦的观察与坚持。他通过观察积累...……更多
2023-12-12 08:23:00作文,学生,生活,观察,生活,学生
...币，解决旧物买卖等价交换等生活问题。结合三年级观察单元、四年级整理筛选单元、五年级“万物有灵”单元，“深圳湾观鸟地图（小学生版）”项目式学习计划引导学生走进大自然，自行设计路线、收集细微处的惊喜。如今...……更多
2023-12-08 06:45:00课程改革,热潮,课程,改革,小学,项目
...孩子开展了一场“植物科学探究”活动。通过志愿者导览观察、植物专家指导观察、科普画家引领精细观察和专家教学显微镜观察后，孩子们将观察结果自主记录，回到讨论室查资料，进行回溯、描述和讲解，用大白纸写写、画...……更多
2023-01-08 06:50:00课本,背后,精神,课本,知识,学生
...不变”的大语文观，生动再现核心素养、学习任务群、大单元教学的形式、内涵、目标和逻辑联系，提出了立足核心素养、创设学习情境、注重学业评价的教学建议。下午，周万军围绕新课标修订的背景、意义、思路和课程的性...……更多
2023-11-12 09:03:00巴州,巴州区,小开,课程,专题,标准
...苔厚腻去看中医的时候，医生往往会要求患者伸出舌头来观察一下舌头的状态，其实这个时候医生就是在观察你的舌苔。如果身体健康的话，舌苔是非常轻薄的，但如果你的舌苔非常厚腻的话，可能与湿气过重有很大的联系，因...……更多
2023-01-16 22:08:00湿气,水果,最好,湿气,长时,身体
...实践中总结出一些适用于小学语文教学的指向习作教学的单元整体教学策略。明确目标，创设情境。首先，在进行指向习作教学时，我们首先要明确学习目标。学习目标要有明确的要求和量化的标准，例如“学会使用丰富的词汇...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...，以此撬动课堂教学改革。比如，语文课从单篇教学走向单元整体教学再到大单元主题教学，探索形成了“关联阅读”“比较阅读”“主题阅读”三种阅读教学方式；数学课开展“阅读文本”“阅读数学家的故事”“生活中的数...……更多
2024-02-23 09:12:00课程,个性,发展,学生,学生,学校
...毫见本质“欲穷千里目，更上一层楼。”显微镜的作用是观察微小的物体，洞察其本质。同样，作为一名好老师，也需要有一面显微镜，观察学生的内心世界和思想动态，了解他们的需求和困惑。在教育教学中，教师需要关注学...……更多
2024-03-15 01:50:00一名,镜子,老师,学生,一名,教学
...堂教学中如何实现分层教学；语文课堂教学中如何体现大单元元素；数学课堂教学中如何实现学生数学思维培养等等。这样一个一个问题解决，积少成多，久而久之就会促进教师专业成长。沉浸式教研要有科学的方法凡事要讲究...……更多
2024-03-22 00:08:00教研,特质,教研,教研活动,活动,教师
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本文转自：内蒙古日报 本报5月3日讯 （记者 于欣莉）春意融融，正是研学探秘好时光。近日，在呼和浩特，一场“文脉传承映古今 致远扬帆耀青城”主题研学活动火热开展
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本文转自：闽南日报铆足干劲科学备考 用心尽心再创辉煌胡滨尤宇川调研高考备考工作4月29日，长泰区委书记胡滨、区长尤宇川深入长泰一中调研高考备考工作
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本文转自：钱江晚报浙江少年诗词大会特别季正在进行中双语明信片创意大赛，等你来本报记者 姜赟通讯员 叶翎朏 陆昕祎第四届浙江少年诗词大会全省总决赛将在暑假进行
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本文转自：宁夏日报本报记者 陈 瑶张秀丽再次回到海原县，与支教时的学生合影。 （图片来源于央视新闻）“用一年的时间，做一件终生难忘的事
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2024-05-04 06:18:00
