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聚焦大单元教学 反思实施共提升——胜利一小开展语文大单元教学设计与研讨
...任务群教学,反思实施共提升”为主题的语文单元任务群教学设计与研讨活动。该活动由教科室邢玉艳主任牵头主持,毕甜甜、乔梅、邢千慧、周宁四位青年教师围绕小学语文三年级下册第七单元进行单元任务群教学设计与课堂...……更多
复而不重 习有所得--东营市胜利六中举行“共生理念”下大单元复习课教学研讨活动
鲁网1月15日讯为贯彻落实《山东省中小学大单元教学实验学校培育方案(试行)》《东营区教育局“共生课堂”建设实施方案》等有关文件规定,全面落实新课标和新方案,以大单元教学为引领,以共生理念为抓手,以素养培...……更多
聚焦单元整体 打造共生课堂--东营市胜利第六中学组织开展大单元视域下“共生课堂”展示与研讨活动
...效果;确定本单元课型、课时,根据教案模板框架,备写教学设计等方面做了全面细致的交流研讨。 二、磨课研课 学研共生教研组内老师认真观摩课堂,各抒己见,交流想法和建议,修改、打磨教案,在思辨中明晰前进方向。...……更多
...堂课给全体语文老师作了很好的示范与分享。在整堂课的教学设计中,教学环节流畅巧用插图,聚焦板块层次推进,有效把握了单元要素,让学生深刻地理会了红色故事,感悟到了革命领袖的人物形象。同时,集众之议,三位议...……更多
...,阐释了“文学阅读与创意表达”理念下的第八单元整体教学设计。展示课结束后,老师们进行了研讨交流,进一步深化“教—学—评”一体化理念,以更好地促进学生深度学习,让语文核心素养落地生根。 ……更多
山东省大单元教学实验校(小学一组)教学研讨活动在实验小学召开
...改革,学习贯彻新课标理念,落实落地《山东省中小学大单元教学实验学校培育方案》要求,交流展示大单元教学实践研究成果,提高教师对大单元教学的设计与实施能力,打造高效课堂,促进学生核心素养的整体提升,4月11日...……更多
市铁路第二中学开展大单元教学观摩研讨活动
...课进行了精彩点评。她既肯定了这节课充分体现了大单元教学设计理念的优点,能够聚焦学科核心素养精准设置学习目标,落实了目标导向下“教—学—评”一致性教学实践;同时,也从学科角度指出了这节课教学设计的不足之...……更多
临沂市兰山区小学语文单元整体教学研讨会暨名师“送教共研”活动走进新桥小学
...带来了略读课文《童年的发现》。张秀杰老师底蕴深厚,教学设计层次精妙,以幽默雅致的语言激发学生课堂的巧妙生成,为全体老师带来了一场富有童真童趣的课堂。李淑颖老师带来了口语交际课《我们都来讲笑话》。课堂上...……更多
聚焦单元整体,探索课堂实践——基于核心素养下的“教学评一体化”单元教学研讨会
...右为师。为深化高新区“深度学习”教学改进项目,推进单元教学深入、持久地开展,扎实培养学生核心素养,把教学评一体化的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,“第二届基于核心素养的‘教一学一评一体化’单元教学...……更多
研思共进!武汉市小学语文学习任务群研讨活动举办
...、余蕾、郭文佳、苏力四位教师对小学语文大单元任务群教学设计进行了全方位解读。桂智敏以“移步入情 贯通表达”为主题,介绍了墨水湖小学教联体团队构建和实践的过程。团队自主开发可视载体“亲情口袋书”,贯穿单...……更多
...二是备学生,三是备教法学法,四是备课程资源,五是备教学设计课件,六是作业设计。2. 明确集体备课的五步要求(1)做到“三定”:定单元集体备课内容,定主备人,定单元教学思路。(2)做到“四同步”:同步统一单元...……更多
全国教育专家共研高中语文新教材教学
...高中语文教研员姜恒权:高中语文必修下册第一单元整体教学设计说课姜恒权的报告主题为“以任务为抓手,改善文言文的单篇秩序”,分三个方面进行说课:一、让语文升格,从知识性的教学上升到思维、思考与思想的教学。...……更多
...的展示。主讲人陈伟林老师以部编版语文二年级下的第二单元做展示,从单元教材解读、单元教学内容、单元教学目标以及单元课型设计四个方面进行示范讲解。陈老师从教材本身谈到情感态度价值观,从课文内容延伸到生活实...……更多
...组成,重点展示新教学的理念和实践模型:“素养为本的单元设计,真实情境的深度学习,问题解决的进阶测试,线上线下的智能系统”。据了解,基础教育“新教学”参与单位与学校包括上海现代新课程研究发展中心、常州天...……更多
东营市胜利第六中学开展大单元视域下“共生课堂”亮相课展示活动
...育课程方案和标准(2022年版)》和“双减”政策,体现单元整体设计思路,探索“反思性课堂”教学模式下“共生课堂”实践路径,推动学校内涵化提升和专业化建设,促进新入职教师和交流教师的专业发展,根据《2023—2024学...……更多
践行新课标,名师领航促成长
...学教研工作中慢慢沉淀,携手共进。聚焦语文要素,实施单元教学 近日,闵行区小学语文专家朱新亚老师莅临田园外小,为全体语文教师带来主题为“学习新课标 聚焦语文要素 实施单元教学”的专题讲座。来自云南昭通的15名...……更多
...,营子区逸夫实验小学语文教师参加了以“大单元任务群教学设计与实施”为主题的小学语文山庄讲堂教学研讨活动,语文教师通过网络视频进行学习并写下心得体会。他们分别从单元整体情境设计、实施过程等方面分享了自己...……更多
济南高新区汉峪小学与聊城东阿县姜楼镇中心小学开展研讨交流活动
为深化校际合作,推动教育教学创新,加强“单元整合式”教学模式的推广与应用,近日,济南高新区汉峪小学王希锋校长率队到聊城东阿县姜楼镇中心小学开展研讨交流活动。此次活动汇聚了聊城大学教育科学学院原院长于...……更多
...科学分配课堂时间等方法。中年级段的研讨主题是“策略单元的学习方法”,葛店实验小学教师张莹围绕单元整体解析、单元学情分析、单元教学目标、情境任务设计以及单元评价建议等方面,对本单元教学进行详细解读,其他...……更多
...杨世玥报道 4月26日,“文学阅读与创意表达任务群下的单元整体教学”教学研究活动在寻甸县仁德二小开展,此次活动由教育部名师领航工程罗蓉名师工作室与寻甸县第二届小学语文名师工作室联合举办,旨在推广小学语文单...……更多
《名师经典 罗蓉真学语文  ——单元整体教学小学语文课堂实录  第二集》
...等方面做了多角度、多层次的点评。第三,与本书配套的教学设计、教学视频等操作性较强的资料可登录相关网站阅读、观看。这样一本集教学设计、方法、实操为一体的课堂实录,定能为小学语文课堂教学提供强大的助力。 ……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
...王燕老师借助单元学历案,以《平均数》为例进行了整体教学设计。她通过任务导向的方式,激发学生的兴趣,并帮助学生达成课时教学目标和单元教学目标。王老师设计了相关资源和方法,以满足不同学生的学习需求,并邀请...……更多
...元教学中的经验和困惑,共同探讨解决方案;组织大家对教学设计进行评审,提出修改意见和建议,教师再根据修改后的教学设计,在课堂上进行大单元教学实践;组织听课、评课活动,教师之间互相观摩、交流,撰写教学反思...……更多
...硕成果。在数学组讲坛活动中,老师们提出了对于大单元教学设计的一些思考与困惑。年轻教师提出数学单元情境创设的困难,资深教师则认为单元与课时的整合备课颇具挑战。针对这些困惑,教研组长邢海英结合新课标要求,...……更多
...前,由全国名校联盟、《小学语文教学》编辑部、《小学教学设计》编辑部联合主办的“第四届全国小学语文青年教师课堂教学大赛”半决赛,在宿州一小教育集团银河四路校区举行。来自江苏、浙江、安徽等地的30位知名专家...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...,发挥学生主体作用,全面提升学生综合素养。语文:“单元整合式”小学语文课程体系。以陶行知教育思想为指导,“单元整合式”教学是基于统编教材的单元编写理念,结合语文学科特点及学生学习的内在规律,围绕单元人...……更多
交流研讨促提升  互学互鉴齐发展
...务”到“本单元篇章子任务”再到“问题链”环环相扣的教学设计思路。在说课环节,成员徐镇凤、刘晓冲分别介绍了课堂设计理念。活动中还通过现场交流等,进一步提升教师教育科研能力和课堂施教能力。 近日,南宁市江...……更多
联研探讨“大单元”聚力践行新课标
本文转自:齐鲁晚报联研探讨“大单元”聚力践行新课标薛城区矿建路小学开展七校联研共同体活动为贯彻新课标理念,探究大单元教学,发挥联研共同体辐射带动作用,推进课堂教学“教—学—评”一致性的达成,3月20日,...……更多
郑州市二七区幸福路小学:潜心教研勤探索,研思同行共成长
...核心素养的落地。王瑜老师执教的是语文四年级下册第六单元习作课《我学会了》第一课时,郑瑾老师执教的是第二课时。两位老师立足大单元教学,准确定位该单元的语文要素“按一定顺序把事情的过程写清楚”,把握教学目...……更多
...讨活动。为积极参与2024年绵阳市小学语文群文阅读(含单元整组)课堂教学展评活动,德政街小学教师杨华与何欢在进一步解读《义务教育语文课程标准》与活动要求的基础上,积极准备,多次试讲,反复研磨,呈现了精彩的...……更多
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