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...共同体,齐读课标、研读教材,学习教育教学理论,一起交流,共同提高。在全校性研讨交流中,学科组代表汇总教师收获及困惑,分享、探讨、提高,让学习过程、学习效果清晰可见。全体教师持续用力,让学习力持续生长。...……更多
...指导幼儿园、小学“一对一”“一对多”“多对多”双向协作,划分阶段重点,明确教研方向、方法;幼儿园、小学参与片区联合教研,并在责任区引领下结合本园、本校实际开展园本、校本教研。“责任区的划分整合了片区人...……更多
...值,同时像工程师和首席执行官一样学会拆解任务、团队协作。厦门市思明小学坚持奉行“德育为先,教学为主,育人为本”的办学思路,扎实开展STEM理念下的小学数学跨学科项目式学习,既指向核心概念的深度理解和高阶思...……更多
...方式,研制了自然教育课程实施指南;形成全方位融合的协作共育机制,建立了线上线下结合的支持评价体系。自然教育是完整的生态教育,随着课程深入开展,实施人员从行政、教师发展到保健医生、花工厨师等,家园社基于...……更多
...活动很接地气,教联体各校区学科老师齐聚一堂,大家在交流中共同进步。通过这次活动,我对自己是教联体人有了更多的认同感。”来自英山县城西小学孔坊校区的姜小清老师说。9月26日至28日,英山县城西小学教联体开展区...……更多
...激发学生们对学习的浓厚兴趣。这样一支爱岗敬业、团结协作、专业素质高、教育教学经验丰富、充满创新活力的教师队伍背后,是临平一小重视培养青年教师的理念意识,也是雁阵式教师梯队建设的创新探索,这也为全校教师...……更多
...小学政和县:政和县第二实验小学、元峰小学、同心小学建阳区:建阳区曼山小学、童游小学南山校区光泽县:光泽县第一中学(城南校区)、县第二中学、镇岭小学 ……更多
...全市教育质量不断提升。“三明教育自身特色优势是团结协作、集团作战,在市教育工委、教育局领导下,统一部署、协同发展。行政、教研、学校三驾马车三方共同发力。”陈红梅介绍,三明教研部门发挥教研工作体系的专业...……更多
...,带领全组积极开展各种教研活动,带动了教研组的互动协作,促进了学校教育教学理论与学科教学的深度融合,形成了适合该校实际、能大幅度提高教学质量的一套语文教学模式。经该教研组全岗教师精诚团结,潜心探索,大...……更多
点赞!内江市翔龙中学在四川省2023年中小学作业设计大赛中喜获佳绩
...展示了该校教师的教学基本功和教研水平,也展现了团队协作精神,必将激励更多教师锐意进取,深耕课堂,学校将在提高教师作业设计能力上持续发力,积极探讨更加科学合理、行之有效的作业设计举措,不断探索实践“双减...……更多
...强教师发展后盾,做实教学资源基础教联体内常态化实施交流轮岗、师徒结对、校际教研、领导定期交流、紧缺学科教师跨校走教、名优和骨干教师跨校支教和青年教师驻点学习等举措,盘活了教联体内名校名师资源,并将教联...……更多
...间每学期互访1至2次,通过定期举行工作研讨和工作经验交流会等形式,促进校园文化建设和管理水平的不断提高;充分发挥共同体优秀教师的引领作用,采取教研联动、教师跟岗、派驻指导、共同研修等方式,点对点地打造教...……更多
...管理,深入课堂听课、了解教育教学的原生状态,与老师交流经验,反馈调研情况。专家组对学校整体教学常规管理工作给予了肯定,并对学校课后服务和课程设置等工作提出了指导性意见。学校负责人表示,将以此次教育教学...……更多
济南第十八中学赴甘肃东乡三中、临夏市第二中学开展访学活动
为促进东西部教育帮扶协作活动的有效开展,加强东西部校际间教育教学合作与交流,提供教师学习、交流的平台,达到优质资源共享的目的,近日,应临夏二中邀请,济南第十八中学书记权海军,黄延伟、傅高生等前往临夏...……更多
坚守教育初心,让优秀成为一种习惯
...任、互相支撑、互相启迪、互相促进,教研团队凝聚力、协作力逐步提升。去年,学校侯文秀老师参加济南市小学数学优质课评比的区级选拔活动时,其中有一轮的评选项目是“24小时备课”——即在抽取课题后24小时内完成教...……更多
...畴,切实加强业务指导和业绩考评。扩大教研对外开放和交流积极承担起纽带、桥梁责任,推动区域、学校之间的教研交流,启迪、激发、学习、借鉴广大基层学校和教师的教学智慧,为提升教研质量注入新的活力。推进教研工...……更多
...展水平差距,推动中小学迈向均衡化、一体化发展。坚持协作发展,建好集团办学一体化“主阵地”。2021年以来,平塘县以“紧密型”和“协作型”两种办学方式,小学组建4个教育集团,初中组建4个教育集团,通过教师帮带、...……更多
...同学科的教研员进行语文、英语、书法的课堂教学诊断和交流研讨活动,并送上相关示范课,为学科探索课程内容建设与课堂教学模式创新提供了新思路,推动了新课程新课标理念在乡镇学校教育教学中的研究与落实,推进区域...……更多
杭州富阳区富春大青小学构建协同育人新模式
...计。在课程设计上,特别融入心理健康、轮滑课程、团队协作等内容,确保教育理念渗透到每节课中。在制度框架方面,该校成立家校社协同育人委员会,负责制定和执行相关政策,出台家校社协同育人推进管理实施细则,明确...……更多
开学“把脉”赋新能!济南高新区教研员到汉峪小学开展教学视导
...束后,各学科教研员分别与上课老师进行了面对面的深入交流。语文教研员徐希红、数学教研员穆燕、英语教研员刘凯、美术教研员王莹、科学教研员蒋晨、道德与法治教研员张新颜以及心理健康教研员曲怀英老师,都对执教教...……更多
...运行高效、持续性发展的长效管理机制,构建职责明确、协作研究、成果分享、相互促进的教科研格局。明确教育科研方向 服务教育管理决策 教学研究是一种系统化的、严谨的研究方法,通过问题研究揭示教育规律,提出解决...……更多
东昌府区郁光小学开展科学片区教研活动
...李军 聊城报道 通讯员 郭本正为明确新课标下教材编排,交流各校的先进教学经验,解决教学中存在的疑惑,达到取人之长、补己之短,提高教师的教育教学水平,4月24日,科学片区教研活动在东昌府区郁光小学举行。东昌府区...……更多
靖江市启动学生心理健康宣传月活动 为学生撑起心理健康“防护伞”
...得体会,帮助家长解决他们的教育困惑,推动家、校、社协作,形成教育合力。各校特色心理健康活动润心育人靖江市各中小学也积极用好校内资源、挖掘外部资源,开展形式多样、内容多元的心理健康宣传活动。省靖中举办第...……更多
...牵头单位,加强与综治办、法院、检察院、公安局等部门协作,形成协同配合齐抓共管的工作合力。六年来,防治校园欺凌工作取得良好成效,并形成一系列管用有效的工作方法。畅通求助渠道“警察叔叔,有个同学经常骂我推...……更多
...、一套班子、统一管理,实行教师轮岗、教育管理、教学交流、考核评价一体化。据当地教育部门统计,31个教联体组建以来,该市有2000余名学生回流“薄弱学校”。人性化保障——让385名下沉老师吃“定心丸”如何让“好学校...……更多
...“不仅如此,现在我们还有自己的教研群,有自己的信息交流平台,教研交流保持高水准。”高新区中学初中地理兼职教研员卞亚龙表示,定期的教研交流活动让教师快速成长。今年2月份,日照高新区组建区兼职教研团队,各...……更多
中国县域教育向城化、空心化,如何破局?
...体考虑。重视县域内统一化的教师资源配置。第二,家校协作,推进学生的德智体美劳全面发展。建立社会教育作为关爱、家庭教育作为支撑、学校教育作为主阵地的模式,整体提高学生发展质量。第三,打通老师在职提升学历...……更多
奉新县“1+N”第四片区城乡交流联动尽展教研风采
...片区联片教研活动在甘坊学校举行。据悉,此次联片教研交流活动以语文、数学、英语、红色文化四大学科为主,共有来自奉新四小、赤田中心小学、澡下学校、甘坊学校的70余名教师参加。9位骨干老师课前精心准备,以完美的...……更多
枣庄市市中区勤为学校与这些学校结为联盟、联研共同体
...步实现合作开放、共享共赢。“期待五校可以通过合作与交流,构建横向交流合作、纵向学习沟通的立体教研体系,形成校际合作、区域联动、优势互补、师生共赢的教研新常态。”枣庄市市中区勤为学校校长刘成欣说。 ……更多
...优质均衡发展通讯员 胡胜林 孙海方 吴琛琛 陈雷“教师交流工作做得扎实,从城区交流到乡村学校的教师,带动了乡村学校的发展,让乡村学校有了新变化……”3月26日,宜昌枝江市教育考察团到蕲春县思源实验学校漕河校区...……更多
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春华秋实,岁物丰成。9月21日,山东大学举行2024级研究生开学典礼暨开学第一课。校党委书记任友群以“涵养浩然之气 矢志奋斗报国”为题讲授开学第一课
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2024首届全国餐旅类院校发展会议在江苏扬州举办
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一场跨越两万公里的支教路 济南高新区雅居园小学教师白绍峰凯旋
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四川九龙:“组团式”帮扶 让浙川两地实现教育资源优化配置和共享
本文转自:人民网-四川频道王凡帮扶教师温佐美随徒弟曹立美参赛。九龙县委宣传部供图近日,四川省甘孜州九龙高级中学传来喜讯
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河北定兴开展国防教育进课堂活动
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9月23日,利津县东津实验幼儿园举办了以“爱护牙齿”为主题的“家长进课堂”活动。旨在提升孩子们的口腔健康意识,同时促进家校合作的深度与广度
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山东大学国际新闻与传播专业融合育人启动,专家认为“生正逢时”
9月22日上午,山东大学国际新闻与传播专业融合育人启动仪式在中心校区隆重举行。来自中国外文局、山东省委宣传部、中国人民大学
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