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“一体两翼”赋能义务教育强校提质行动
本文转自：黔南日报
平塘县：
“一体两翼”赋能义务教育强校提质行动
本报讯 近年来，平塘县坚持以义务教育优质均衡发展为目标，着力构建“一体两翼”发展模式（一体：集团化办学协同体；两翼：民族地区质量提升行动计划、义务教育公办强校计划），有效缩小了“城乡之间”“校际之间”发展水平差距，推动中小学迈向均衡化、一体化发展。
坚持协作发展，建好集团办学一体化“主阵地”。2021年以来，平塘县以“紧密型”和“协作型”两种办学方式，小学组建4个教育集团，初中组建4个教育集团，通过教师帮带、教研协同、教学引领、送教提质等活动，构建起了“抱团发展”创新模式，切实提升学校管理水平，深化教研管理和课堂教学改革，实现集团优质教育资源的共建共享，发挥了“龙头”学校引领辐射作用，缩小城乡学校差距，推动集团化学校教育高质量发展。
办强公立学校，用好公办强校培育计划“主抓手”。随着布局调整加快推进，大量乡镇学生涌入县城，“择校热”带来了“大班额”的难题，2021年以来，平塘县以“公办强校”为抓手，以办强老百姓家门口每一所公办学校为目标。先后实施3批18所公办强校项目计划培育学校，形成了一批优质公办品牌学校，进一步扩大优质公办义务教育资源。第一批项目培育学校，平塘县第四中学今年七年级招生人数同比增长269人、第二批项目培育学校，平塘实验小学等公办学校办学水平逐步提升，县城学校“大班额”“择校热”现象得到有效化解。
聚焦提质增效，唱好民族地区质量提升“主题曲”。关注乡镇薄弱学校教育质量和水平提升，加强学校内涵建设，深化育人模式改革，2022年6月，平塘县塘边镇泳河小学等6所学校立项为第三批贵州省乡村振兴优质特色学校建设支持专项行动（子项目I）项目学校和中小学高质量发展支持专项行动（子项目II）项目学校、9项课题立项为民族地区基础学科（领域）质量提升专项课题（子项目III）。各项目学校结合当地民族文化特色，全方位打造“1239”管理模式和“白云天眼班”品牌课堂，实施“小班化”教学改革，办学水平显著提高，引领带动促进乡镇学校质量的全面提高和特色发展。
（平教文）
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快照生成时间：2023-09-20 18:45:03
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