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本文转自：中国教育报毋庸置疑，教师是一个以教书育人为职责的群体。在“教书”“育人”的两组平行概念中，并未强调两者的权重，但是在很多人文主义者看来，教师更为重要的是“育人”，“教书”只是通往“育人”的...……更多
2023-10-18 10:11:00升级,教师,专业,教师,专业,学科
浙江推进中小学科学教育工作 对小学教师配备提标升级——每校至少要有1名理工类硕士学位科学教师杭州不少学校走在了前面 校长们认为此举很有必要近日，浙江省教育厅等多部门发布文件推进中小学科学教育工作，文件内...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
本文转自：运城日报本报讯（记者 付 炎）近日，由运城幼儿师范高等专科学校牵头的山西省学前教育专业音乐教学创新团队和一体化教师创新团队赴江苏南京考察学习。考察学习期间，团队成员先后走进南京市孝陵卫中心幼儿...……更多
2023-10-12 06:32:00运城,幼师,助推,省级,学科,团队
...、彰显中国风格的哲学社会科学话语体系，推进传统文科升级，能够作为高校思政教育改革的新指引力量。尤其新文科建设强调学科融合，客观上要求思政课教育实践从“专业教育”与“思政教育”相互剥离，转变为“专业教育...……更多
2024-05-10 06:00:00思政,文科,价值,建设,思政,实践
...”线上线下培训活动，推进巴州区教育云上研修活动迭代升级。构建“互联网+”城乡互动教研，推广“互联网+”线上线下录播传输结合模式的教研，依托互联网“课博会”，打造空中云课堂，旨在形成新型的教研共同体，打破...……更多
2023-12-24 00:02:00成效,教师,项目,专业,巴州,巴州区
...程、融媒体类课程等。此外，学校在作业设计管理上不断升级，“依学情，定起点；依素养，定方向”，立足大单元视域，突破学科之间、校园内外的壁垒，创设“1+N”作业模式，使作业和各学科接轨、与生活接轨。“1”为基...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...主持建设的教育部职业教育学前教育专业教学资源库及其升级改进项目，积极探索线上线下混合式教学，形成了“双学双做双析”混合式学习模式：开展课前线上“初识学”与课中线下“解惑学”互补的“双学”，走园“尝试做...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...园里新建标准化操场可能会造成资源浪费，但体育设施的升级对于完成全民健身目标又至关重要。他们建议，各地县乡两级政府根据人口分布，统筹规划公共体育设施建设，并加强管理，让学生和群众共用。（记者郑明鸿 周思...……更多
2023-11-24 05:05:00师资,场地,不够,器材,体育,学校
...经济学”和“工商管理”两个一级学科，将原有二级学科升级为一级学科。在此基础上，不断凝练学科内涵，形成了“能源利用与低碳发展的机理与政策研究”“用户在线行为模式及多维度客户洞察方法研究”“数字技术创新与...……更多
2023-11-28 02:47:00长春,理工,学院,发展,学科,专业
本文转自：烟台日报重视教师专业发展路径拓展，全面提升教学水平烟台三中获首批市教师专业发展示范校本报讯（YMG全媒体记者 李京兰） 烟台三中近日入选首批烟台市教师专业发展示范校，多年来，烟台三中高度重视教师专...……更多
2023-02-24 08:29:00示范校,烟台,示范,教师,发展,专业
...入校培训、专题座谈等活动，推进数字教材支撑下的课堂升级，组织数字教材课堂应用展示活动，以项目推动校本教研发展。特色活动 赋能教师专业成长教研室以服务教师专业成长为宗旨，开展特色教研活动，提升研修成效：...……更多
2023-11-13 01:14:00教研,教育,教研,校本,活动,教师
...式梁溪教育聚焦学科核心素养，依托自主学习任务单提质升级行动，整合教学内容，革新教学方式，进一步优化以学为中心的课堂育人样态，引导教师超越“教学”，走向“育人”。周唯巍介绍：“我们将积极探索大概念、大单...……更多
2023-03-08 06:48:00课改,高质量,引擎,发展,教育,教学
...教研的模式出发，形成有效策略与实践思路。教研要转型升级，基于数据、走向情境、聚焦主题教研员要当好上述三重角色，就要改变过去以分数提升、教学大赛获奖为导向的经验化和程式化的教研模式及“一言堂”的工作作风...……更多
2023-12-01 09:25:00教研,模式,教研,教学,教师,教研员
本文转自：淄博日报周村区创新“五级”评价机制蹚出教师专业发展新路径□本报记者 宓家峰 郑向锋通讯员 何晋祥走进周村区北郊镇大姜小学，齐鲁名师建设工程人选、淄博市青年名师攀登计划人选张海正在介绍“促进迁移...……更多
2023-11-03 06:55:00路径,教师,发展,专业,周村区,周村
...学们主动融入国家发展大局，助力人工智能赋能学科转型升级和产业发展。”近年来，同济大学立足学校学科特色，开设“中国系列”特色思政课——“中国道路”，校党委书记方守恩、校长郑庆华作为课程主讲人，每年面向全...……更多
2024-03-18 17:13:00思政,同济大学,同济,阵地,格局,作用
...的土地上，初中教育作为连接小学与高中的关键桥梁，其教师的专业能力直接影响着学生的成长和未来。随着教育改革的不断深入，博罗初中学校正积极探索和实践一系列创新策略，以培养和提升教师的专业能力，为学生打造更...……更多
2024-08-15 15:52:00博罗,初中,能力,教师,学校,专业
...作与学院的学科专业建设一体化发展，注重在党建中促进教师的教科研工作，不断提高教师的积极性，推动教学改革，全面提高文理学院人才培养的质量、服务宿迁区域经济社会发展的能力。宿迁学院文理学院党委坚持党建工作...……更多
2023-01-13 06:05:00党旗,学科专业,阵地,学科,建设,专业
...实践性和前沿性”的专业特色，对现有学科体系进行调整升级，打破学科专业壁垒，为工科学生构建更适应工程需求的多学科交叉融合知识体系。学院下设5个系（部）：电子信息工程系、计算机科学与技术系、数据科学与大数...……更多
2024-06-17 14:58:00文汇,学院,文理学院,范式,文理,武汉
...和产业变革的深入推进，数字经济已经成为我国经济转型升级的重要引擎。在这个数字化浪潮中，人工智能和机器人技术正崭露头角，将对各行各业产生深远的影响。在这样的背景下，推进职业本科教育的高质量发展变得尤为迫...……更多
2024-06-14 06:55:00人工智能,机器人,高质量,人工,机遇,本科
...项目”，以项目推进助力“共富”背景下乡村教研的转型升级。项目一开展“农村小班化教育研究”，引领乡村教研变革2006年至2008年，景宁县从课堂入手，在6所农村学校开展小班化教学“环境优化、分组教学、分层教学、活动...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...功能。为服务国家传播人才战略，学院一是推动专业学科升级转型，遵循需求牵引、应用导向的原则，释放教育资源活力，培养满足国家战略、地区发展需求的外语专业人才；二是积极对接行业需求，与青岛市博物馆共建红色革...……更多
2023-10-26 09:06:00专业人才,外语,体系,人才,建设,专业
...头人工作室、3个市学科名师工作室，由此“三名”工程升级为大渡口区“名优”教师培育工程。大渡口区教师进修学院相关负责人强调：“‘名优’教师培育工程旨在培养造就一批具有先进教育理念和成熟教学模式、能够引领...……更多
2023-12-15 05:47:00大渡口,大渡,三名,人才,工程,教育
...：中国教育报山东省淄博市周村区以 “五级”评价蹚出教师专业发展新路径——架起教师成长的“梯子”课堂上，不断设疑问难，引导学生形成从多个角度思考；当学生对数学问题有争议时，教师不急于揭晓答案，安排学生进...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...展范式，根本要求是实现学校育人水平向高质量发展转型升级。学校要树立新型的资源观、环境观，善于整合学校资源、专业指导资源、社会资源，把无用的作业、低效的课堂、多余的考试减下去，更好满足孩子们在校内学足学...……更多
2023-11-01 23:42:00发展,范式,发展论坛,北京,质量,基础
...头”，随着越来越多的非师范类人才投身教育事业，上海教师队伍中的非师范类人才占比已达45%，而对于非师范类人才，招聘单位非常看重他们的专业支撑。青年报记者刘春霞语文、数学学科教师招聘需求最多“你的专业背景还...……更多
2023-10-30 04:24:00重头,师资,学科,语文,两个,数学
...设实验教学示范中心“数智创新设计实验教学中心”进行升级，力争提升为国家实验教学示范中心，为科研及实践教学开展提供优质平台。设计与创意学院的项目化实操不局限于单一的设计领域，而是注重设计实践与文化、技术...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...控制等于一体的智慧蔬菜平台体系，为地方蔬菜产业转型升级提供了科技和人才支撑。学校现立项省级产业学院1个，立项潍坊市级产业学院3个，立项校级产业学院8个。学校获批“全国应用型人才培养工程产教融合示范基地”；...……更多
2024-07-05 18:09:00潍坊,学院,发展,科技,潍坊,成果转化
...州市柏果镇柏果中学 黄河跃摘要：目前，乡镇中学历史教师专业发展存在资源分布不均、专业基础薄弱、职业认同感低等问题。因此，本文结合实际，提出了解决中学历史教师专业发展问题的对策和建议。关键词：历史教师 专...……更多
2023-03-16 08:48:00乡镇,难题,教师,中学,发展,历史
...教育厅、财政厅联合印发《四川省新时代中小学学科领军教师培养计划（试行）》（以下简称《计划》），决定在实施四川省新时代中小学优秀党组织书记和卓越校（园）长培养计划基础上，自2023年起实施新时代中小学学科领...……更多
2023-11-01 22:25:00头雁,四川,余名,中小学,教师,中小
本文转自：中国教育报浙江省丽水市职业高级中学升级“人才造血系统” 全面推进“双高”建设在职业教育飞速发展的变革时期，近两年来，浙江省丽水市职业高级中学（以下简称“丽水职高”）把“双高计划”建设作为学校...……更多
2023-11-13 09:06:00升级,人才,建设,系统,丽水,专业
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本文转自：人民网-河北频道9月15日，在河北沧州坊戏台附近，40名8至16岁的青少年身着汉服，集体参加“礼行天下，从我做起”及笄礼
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本文转自：人民网-四川频道近年来，广元市朝天区着眼构建“大就业”格局，把解决好高校毕业生就业问题放在更突出的位置，聚焦高校毕业生求职关切
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编者按：教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际，为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
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