语文数学两个学科仍是师资招聘“重头”

本文转自：青年报

语文数学两个学科仍是师资招聘“重头”

长三角450余家用人单位设摊揽才

招聘会现场。青年报记者吴恺摄

长三角三省一市450余家用人单位带着万余个岗位设摊揽才！昨天上午，2023年冬季长三角联合师资招聘专场在上海跨国采购展览中心正式启动。青年报记者现场采访发现，语文、数学两个学科仍是各校师资招聘的“重头”，随着越来越多的非师范类人才投身教育事业，上海教师队伍中的非师范类人才占比已达45%，而对于非师范类人才，招聘单位非常看重他们的专业支撑。

青年报记者刘春霞

语文、数学学科教师招聘需求最多

“你的专业背景还是挺不错的。”上午9点半，上海市虹口高级中学的招聘摊位前，香港中文大学的李同学递上简历后，得到了招聘老师这样的评价。记者注意到，此次招聘会，虹口高级中学招聘的学科岗位多达8个，有语文、数学、英语、物理、化学、思政、地理、信息技术。“未来三年，我们退休的老师还是蛮多的。”负责招聘的老师表示，从所收的简历来看，应聘者的专业素质普遍还可以，“我们希望能招到适合学校岗位的人才，最好8个学科都能招到。”

继光高级中学计划招聘语文、数学、体育三名老师，其中体育教师明确要求是健美操专业。“现在高中体育要求专项化，我们学校有篮球、足球、健美操、乒乓球四个专项化项目，其中健美操老师欠缺，所以想招一名健美操专业的老师。”现场招聘老师介绍说，体育专项化要求教师必须要有相应的专业支持，以撑起专项化的教学，“我们收了一份简历，应聘者是上海体育大学的，可惜是武术专业的，不是太匹配。”

此次招聘会，虹口区推出了266个岗位名额，其中语文学科44个、数学学科35个，仅这两个学科就占了近三分之一。而语文、数学“占大头”的情况并不只存在于虹口区，徐汇区此次计划招聘493人，其中语文127人、数学82人，占比达到43%；杨浦区计划招聘411人，其中语文102人、数学66人，两科占比也达到四成。

“语文学科教师是比较缺的，从招聘人数就可以看出，小学、初中、高中每个学段的需求量都比较大；数学学科也是比较紧缺的，虽然之前我们也组织了一些招聘，但还是满足不了学校的需求。”徐汇区教育局人才服务中心主任孙雪琳说，语文、数学学科教师之所以紧缺，一方面是因为这两个学科本身在基础教育阶段就是比较大的学科，每周的课时数量比其他学科要多，相应的对教师的需求量也更大；另一方面，生源高峰正慢慢从小学向中学“延伸”，再加上正常的教师流动和退休，也导致这两个主要学科教师人数需求较大。“去年我们发布招聘的需求是602人，今年493人算是下降了，但区域内各个学校的用人需求还是比较大”。

越来越多非师范类人才

投身教育事业

“我没有投太多简历，还在找自己心仪的学校。”招聘会现场，上海立信会计金融学院的董同学看起来并不着急，虽然本科的专业是金融科技，但她却有一个坚定的“教师梦”。“教师资格证我已经考过了，高中生物和初中物理，笔试、面试都已经通过了，等到毕业我就去认定，另外普通话也已经考过了。”董同学说，虽然她的专业看起来不太对口，但她非常喜欢生物，在上中东校读书时成绩也是年级第一的，“所以我想应聘初高中生物老师，初中物理也可以。”

董同学透露，高三毕业后她就有家教经验，而且这四年来都没有把自己的知识落下，所以很有信心胜任教师的工作。她坦言，在市区还是郊区教书对她来说区别并不大，“我更想去培养孩子们重视自己的梦想，我曾很想去读生物，却为了就业去读了金融科技，但最后兜兜转转回来了，还是想坚持自己的梦想，所以我想让学生肯定自己、实现自己的理想。”

招聘会上，像董同学这样的非师范类人才并不在少数。近年来，越来越多非师范类优质人才投身教育事业，据统计，上海教师队伍中，非师范类人才占了45%，其中，来自双一流高校的毕业生比例正在逐年上升。

“新时代对创新人才的培养，包括我们现在的新课标、新课程、新教材，对教师的要求会越来越高，师范类的人才上手快、底子强，但是双一流高校的人才综合素养高，特别在科创方面有自己的想法。”上海市教师教育学院副院长、长三角教育人才服务联盟秘书长江明说，这两者是不同的，在后续的教师培养体系里，如何把这些“种子”育好是关键。

徐汇区教育局人才服务中心主任孙雪琳表示，用人单位在接收应聘者投递简历时，可能会关注是不是师范生，但现在师范生满足不了所有学校的需求，因此一定会有大量有很好专业背景的非师范生补充到基础教育的队伍中来，“对非师范类人才，我们强调专业，比如，如果应聘语文老师，一定要有相应的专业背景来支撑，至于作为教师这一块的专业弥补，我们区域内都有见习教师规范化培训，会针对这些不足的地方给他们提供支撑。”

长三角三省一市450余家用人单位带着万余个岗位设摊揽才！昨天上午，2023年冬季长三角联合师资招聘专场在上海跨国采购展览中心正式启动。青年报记者现场采访发现，语文、数学两个学科仍是各校师资招聘的“重头”，随着越来越多的非师范类人才投身教育事业，上海教师队伍中的非师范类人才占比已达45%，而对于非师范类人才，招聘单位非常看重他们的专业支撑。

青年报记者刘春霞

语文、数学学科教师招聘需求最多

“你的专业背景还是挺不错的。”上午9点半，上海市虹口高级中学的招聘摊位前，香港中文大学的李同学递上简历后，得到了招聘老师这样的评价。记者注意到，此次招聘会，虹口高级中学招聘的学科岗位多达8个，有语文、数学、英语、物理、化学、思政、地理、信息技术。“未来三年，我们退休的老师还是蛮多的。”负责招聘的老师表示，从所收的简历来看，应聘者的专业素质普遍还可以，“我们希望能招到适合学校岗位的人才，最好8个学科都能招到。”

继光高级中学计划招聘语文、数学、体育三名老师，其中体育教师明确要求是健美操专业。“现在高中体育要求专项化，我们学校有篮球、足球、健美操、乒乓球四个专项化项目，其中健美操老师欠缺，所以想招一名健美操专业的老师。”现场招聘老师介绍说，体育专项化要求教师必须要有相应的专业支持，以撑起专项化的教学，“我们收了一份简历，应聘者是上海体育大学的，可惜是武术专业的，不是太匹配。”