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...一步打造高质量教研体系,依靠高质量的教研打造高质量课堂,实现教育高质量发展。巩固“双减”成果需要高质量教研。今年是“双减”工作三年目标任务完成的时间,顺利完成“双减”任务,巩固好“双减”成果,都需要有...……更多
“抱团”成长方致远
...方案和三年发展规划,并依据实验中学多年来创建的生本课堂有效教学模式,改革创新优势,组织教联体成员校开展各种互联互通、形式多样的教学教研活动,引领教联体成员校共建共进,均衡发展。 管理同频,联动共进。按...……更多
让乡村孩子享受 有质量、有温度的教育
...”为办学理念,以“为美好未来做准备”为校训,以高效课堂和多彩社团为主阵地,全面提升学生的综合素养,致力于“为学生的美好未来”奠基,全力培养“诚毅勤正志存高远”的新时代少年,努力锻造一支“厚德博学大气谦...……更多
...资源均衡配置;优化教师培训,夯实校区发展基础;优化课堂教学,提高课程实施质量;优化学生培养,强化育人目标引领;优化绩效考核,促进学校共同提升,从而打响“幸福童年教育”教育优质品牌,不断满足人民群众更加...……更多
...通讯员刘春利 王铭)12月20日至21日,英山县高中“活力课堂”理科组比赛在英山一中举行。旨在推进高中课堂改革,提升教师专业素养。本次活动涵盖数学、物理、化学、生物四个学科,参赛选手采用同课异构的方式呈现了一...……更多
...展提供科学支撑。教科研工作要以学科课程改革与引领、课堂教学优化与创新、校本教研与实践、课题研究与探索、教育质量监测与评估、教师专业成长与指导、重点难点攻关与突破、发展决策探究与咨询为职责,以服务学校教...……更多
构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范
...适应个人终身发展的人格品质与关键能力,呈现出‘生长课堂’课堂样态,让每一个孩子都能在校园中幸福生长。”龙岗一小相关负责人说。教学实践落地信息化手段加快课堂变革龙岗一小的“4C”+养正课程,不是纸上谈兵,而...……更多
通川区强化“五项管理”促进学生健康成长
...关工作,落实五项管理要求。加强作业管理。学校除加强课堂的日常管理外,还强化课后服务的管理,布置书面作业严控作业量,优化作业分层设计。如通川区文化街小学,制定了适宜本校的作业管理办法,注重提升教师课堂教...……更多
...学生的文化自信,学校启动“自信文章,有声思维”晨诵课堂,创设“自信一言”移动文化栏目,举办自信教育动员大会,组织学生制作自信手抄报,成立学生国旗护卫队,每周举办升旗仪式,宣读学校和班级誓词……于润物细...……更多
...级部教研组的管理优势,扎实推进教育教学工作改革,以课堂教学研究、教师专业发展、打造学生成长平台为主要工作目标,统一部署和安排新学年教学重点,确保各学科工作有序开展,创办适合师生发展的新书院环境。在教研...……更多
...转自:无锡日报梁溪教育又有新动作——让AI进校园、进课堂本报讯 新春伊始,梁溪教育又有好消息传来。2月23日,记者从梁溪区教育局获悉,在前期调研的基础上,该局已初步形成“梁溪区中小学推进AI进校园、进课堂创新行...……更多
赤峰市林西县:“四点半课堂”孩子们的好“趣”处
每到下午四点半,林西县铜都社区的“四点半课堂”活动中心就开始热闹起来,20余名孩子在志愿者老师的指导下开始做作业、阅读、画画、唱歌、做游戏……“他们大多是附近小区一到三年级的学生,部分是幼儿园小朋友。”...……更多
“画”里玩转口算
...生符号意识以及计算能力。“其实,我在布置《10以内的加减法》的作业时,特地和布置传统的书面作业做了区别,引导学生把完成口算卡当成一次趣味之旅。给学生提供选择的机会,他们可以根据自己的喜好来选择,这样一来...……更多
...旨在培育有素质的身心自由的学生,并取得了一些成效。课堂内外,解放头脑我校施行351课堂模式,让学生做课堂主人,人人都有发言机会,可以提出不同见解。数学课评解题之星,理化课评实验之星,语言课评演讲之星,历史...……更多
体现素质教育导向 促进学生健康成长
...培养自我管理、自我成长的习惯和能力。教师要正确处理课堂教学与课后服务的关系,课堂要“应教尽教”,尽量让学生在课堂学足学好。对于“应学未尽学”或者有其他学习困难的学生,允许进行个别辅导,帮助其“应学尽学...……更多
临沂枣园中学:冬日暖阳沐人心 ,助力乡村送教行
...临沂枣园中学开展兰山区初中数学“践行新课标 赋能新课堂”送教下乡活动,临沂枣园中学党总支书记、校长郑磊,副校长刘京宝及全体数学教师参加活动。临沂六中太原路校区郭全玲老师的课堂妙趣横生。由生活情境导入,...……更多
本文转自:天门日报本报讯(通讯员杨四梅)为强化课堂实效,促进教师专业成长,提升教育教学质量,近日,市教科院专家组来到马湾中学开展初中教育教学视导调研活动。市教科院专家组深入一线,走进课堂,对学校各学...……更多
丰都 答好“三道题” 助推教育减负提质
...息技术+教育”融合点,以技术赋能管理行动、技术赋能课堂行动、技术赋能课服行动为主要抓手,实现了学校管理增能效、教师教学增能力、学生发展增能绩,确保“双减”工作持续走深。走进丰都县的中小学,“减量不减质...……更多
“七彩课堂·伴爱成长”托管班获省表彰
本文转自:泰州日报“七彩课堂·伴爱成长”托管班获省表彰近日,省总工会和江苏省卫生健康委员会联合发布2023年度全省“巾帼情 绘爱心 助成长”职工子女托管托育服务活动情况的通报,靖江城南办事处工会“七彩课堂·伴...……更多
...“智慧校园”平台功能丰富,可发送学校通知,开展在线课堂,记录师生考勤情况和学生成长记录、课堂表现,以及学生在线请假、班级评比、电子卡定位、智慧图书馆、微课堂、家校圈等多种功能。“我们与第三方公司合作,...……更多
政协记者会|数字化助力教育均衡 477所学校开展双师课堂 
...绍,在北京,数字化赋能教育方面有重要进展,以“双师课堂”为例,将传统班级授课变为线上名师和线下教师同时授课模式,目前已经覆盖477所学校,占全市中小学校的1/3。据方中雄介绍,北京市教委制定了《北京教育信...……更多
一堂上到国外去的中国体育老师的“创新课”
...例共创组的组长曾科老师说:“为了更好的点燃孩子们在课堂上的热情,并充分了解中国文化,我们想到用舞龙让孩子们在‘玩中学’。新奇有趣的舞龙激发了孩子们的学习兴趣,同时在舞龙的过程中也可以直观地感受武术动作...……更多
...学,喜欢与老师交流,脸上总是绽放着笑容,能够专注于课堂学习,积极参与丰富的课外活动,做到全面发展,那么我们的减负就是有成效的。学生的小书包里有民生的大关切。为学生减负,根本在于育人方式的转变,需要学校...……更多
...教育课程方案和课程标准(2022年版)》,深化陕西省“课堂革命 陕西行动”,发挥作业育人功能和多元价值,围绕课程标准,将书面作业、实践作业、综合性作业等与“三个课堂”深度融合,发展学生核心素养,提高义务教育...……更多
...育理念,早已深埋于每位中华教师的内心。作业减量促使课堂改革转型迫在眉睫。教师们不仅需要设计更科学合理的作业,另一方面,减轻孩子们的作业负担也在倒逼教师们不断提升教学水平,以提升课堂教学的效率与质量。学...……更多
延伸公共文化服务  激发全民阅读活力
本文转自:三明日报市少儿图书馆打造“名师微课堂”——延伸公共文化服务 激发全民阅读活力名师微课堂《让阅读渐行渐美》走进莘口中学。●本报记者 陈 渴 文/图“听了张冰花老师的讲座,我对阅读教学有了更深的认识,...……更多
...“超我教育”品牌,以“蕴杰德育”“铸杰课程”“创杰课堂”引领学生不断超越自我,让学校真正化作“大树的王国、人才的家园、少年的乐土”,培养出一批批不断超越自我的新时代好少年。蕴杰德育,为超越自我奠基立德...……更多
...修线上活动。进行了“情怀,让教育有温度”“立意,让课堂有高度”“浸润,让阅读有宽度”“磨砺,让教研有深度”“沉淀,让质量有效度”五个系列主题活动探索,促进共同体高效运行,筑牢专业基础,提升专业技能。把...……更多
差异化课堂“碰撞”出新“火花”
本文转自:海口日报滨海九小教学节呈现不同风格优质课堂——差异化课堂“碰撞”出新“火花”教学节上,教师为学生们精心打造出优质的课堂。肖卫香 摄近日,海口市滨海第九小学教育集团第十二届“崛起杯”教学节期间...……更多
校企共建谱新篇 同研共学促提升——2023年西安市中职学校动漫与游戏制作专业教科研活动在西安综合职专圆满举行
...创新教研活动的新思路、新方法、新举措,挖掘动漫专业课堂的温度、深度、效度,发挥好示范引领作用,为提升全市中职动漫与游戏制作专业教研活动的质量贡献力量。 西安市教育科学研究院职教部主任周洪涛对学校动漫与...……更多
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9月2日,济南市明星小学举行了2024年秋季开学典礼。以“奥运精神永相伴,强国有我正当燃”为主题的典礼,为全校师生注入了活力与希望
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8月8日至8月12日,山东交通职业学院“石榴籽”社会实践团在指导老师的带领下来到山东省潍坊市青州市开展了为期5天的暑期“三下乡”社会实践活动
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编者按:为记录下山东青年学生投身祖国建设和家乡发展的生动实践,展现当代大学生风采,即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点、“少年强”山东青少年成长平台将特别发起“将青春写在祖国大地”2024山东大学生暑期“三下乡”社会实践征集与展示活动
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9月2日,济南市历城区七里河小学全体师生齐聚一堂,在庄严的升旗仪式中,正式拉开了新学期开学典礼的序幕,共同见证了“青春砥砺奋进
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