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...价学校的依据。探索建立适应小学生综合评价改革的学校办学质量评价体系。各地不得组织任何形式的区域性学业水平统考统测，不进行学业成绩的校际比较，不简单将考试结果作为评价学校的依据，完善家长满意度评价，构建...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...拓宽校级领导选任途径，从区内外选拔一批专业能力强、办学水平高、创新意识好的校（园）长。以业绩考核、组织考察、民主评议等方式，对校级领导干部进行动态考评，对于优秀的干部及时提拔、交流到重要岗位。截至目前...……更多
2023-11-06 06:56:00内蒙古包头市九原区:聚力“五优”创新建设校（园）长队伍
...建设增添了一项国家级标志性成果，也彰显了学院高水平办学质量和办学水平。技能是强国之基，立业之本。重庆水电职院认真贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，围绕“一体、两翼、五重点”战略部署，...……更多
2023-10-13 04:50:00高技,人才,技能,重庆,竞赛,创业
...和优秀教师“下得去、留得住、教得好”，提升薄弱学校办学水平，不断缩小城乡师资差距，促进教育公平。深化教师考核评价制度改革，健全完善职称评价标准，建立符合各级各类教师岗位特点的考核评价指标体系，突出教育...……更多
2024-04-10 09:20:00江西教育,教育,江西,教育家,高质量,精神
...人根本任务。坚持党建引领学校各项工作，把抓党建作为办学治校的基本功，使党建发展与教师发展、学生成长同频共振，以高质量党建推动学校高质量发展。五年来，学校秉承“一切为了儿童未来”的办学宗旨，以“用最美童...……更多
2024-07-19 19:59:00桂香,聚力,梁平,致远,重庆市,新篇
...委领导下的校长负责制”实施机制，牢固夯实管党治党、办学治校的主体责任，切实履行把方向、管大局、作决策、保落实的主体职能。其次，要加强党建工作，充分发挥高校党委抓班子带队伍作用，强化党组织书记抓党建的责...……更多
2023-10-16 06:54:00高职,院校,背景,体系,二级学院,制度
...至县深化教育领域综合改革，改进评价机制、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制，持续增强教育发展活力，努力办好让人民满意的教育。优化学校布局 推进教育均衡物理实验课堂。姚阳摄2024年9月10日上午，四川乐至中...……更多
2024-11-02 10:15:00乐至,教育,四川,改革,人民,综合
...摆在优先发展的战略地位，重点围绕领导人员管理改革、办学管理机制创新、激发中小学办学活力、教师队伍提质培优、校点布局优化调整、教育经费保障等工作，强化组织领导，周密安排部署，全面推进落实，各项工作取得了...……更多
2023-01-16 13:44:00教育,高质量,考核,发展,人民,考核
...进一步完善了学位授予条件，鼓励我国不同类型、层次、办学水平和特点的学位授予单位进行特色发展。学位法在规定学位授予条件的同时，给予学位授予单位更多办学自主权和学术自治权。“学位法是教育法律中修订研究和论...……更多
2024-05-22 02:42:00有法可依,分类,评价,人才,学位,研究
...建设应用型一流大学新征程，学校从无到有、从小到大，办学层次逐步实现跨越，办学水平稳步提升，已经发展成为一所多层次、多学科、综合性的高等学府。作为教育部门布点在川西南、滇西北的一所以工为主的综合性普通本...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...，秉持“以人为本、对接需求、应用为魂、追求卓越”的办学理念和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式，零距离服务地方经济社会发展，20年来已累计培养...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...管理两年来，学校呈现团结奋进、充满活力的良好态势。办学治校能力水平、社会声誉持续攀升。教职工健康状况得到有效改善，健康管理的溢出效应逐步凸显。学校组织的多项健康绩效活动被多家权威媒体关注报道，也受到江...……更多
2024-03-30 09:21:00健康,管理模式,绩效,模式,改革,管理
...速扩大；到20世纪90年代，高等教育进入大众化阶段，但办学规模扩大的同时，高校也面临着办学质量、教学资源和管理水平等诸多方面的问题。因此，在“211工程”“985工程”建设等一系列举措推动下，高校开始进行管理改革...……更多
2024-05-25 07:54:00流程再造,思路,流程,改革,管理,管理
东南网12月18日讯（通讯员 张林）“新的绩效考核体系，就是为了更好地打破平均主义，改变以往吃‘大锅饭’，让员工更有干劲，企业也能更有效益。”近日，国网永安市供电公司人资部负责人苏初伟看着企业员工绩效分析报...……更多
2023-12-18 13:24:00三明,永安,组合拳,绩效,组合,改革
...深入实施教育优先发展战略,以持续深化基础教育集团化办学改革为落脚点,确立了“推进城乡义务教育优质均衡发展,办好老百姓家门口的学校”的引领性目标,加快补齐教育领域民生短板。汉阴县教体科技局局长吴路平表示:“不...……更多
2023-12-07 08:42:00校际,围墙,城乡,大厦,教育,汉阴县
...众网记者 焱培 通讯员 靖婷婷 烟台报道为全面提升集团办学质量和集团整体发展水平，11月15日，烟台市芝罘区养正小学教育集团召开了本学期第三次办公例会，集团理事会成员参加了本次会议。会上，李振新校长带领大家认真...……更多
2023-11-18 13:46:00芝罘区,芝罘,养正,烟台市,共研,烟台
...岗位倾斜、向高业绩员工倾斜”。二是建立实施全员绩效考核制度。进一步解放思想、更新观念，打破身份限制、职级差异，更加注重业绩指标和质量目标考核，充分发挥绩效考核的导向作用，坚决纠正薪酬分配平均主义。三是...……更多
2023-12-18 13:15:00商河,农商,员工队伍,队伍,活力,机制
...育提质，去年9月以来，共为学校解决问题400多个、筹集办学资金8000多万元。亮点五 实现中小学专用教室和教室空调两个“全覆盖”。新型城镇化建设教育专项工作取得五星评价，总分位列衢州第一，惠民强市服务更优。坚持党...……更多
2023-12-25 01:04:00江山,新篇,新篇章,教育资源,不断,重点
...围绕教育强市战略，通过苦干实干加油干，全市高中整体办学质量得到大幅度提升，高中整体发展水平进入全省第一方阵。”市委教育体育工委书记，市教育体育局党委书记、局长黄如贝说道。规划新目标面对新时代新征程，自...……更多
2023-12-30 08:08:00自贡,普通高中,高质量,高中,发展,教育
...障。
以群建院的自我发展机制。学校坚持以专业集群的办学生态推进二级学院治理实践改革与发展。学校出台《推进校级高水平专业群建设工作方案》，专业群负责人同时担任二级学院负责人，统筹人权、物权、财权和事权，...……更多
2023-12-29 06:10:00高职,现代化,院校,学校,江苏,机制
...情工作，激发创新活力。学校党委将教研定位为提升学校办学活力的第一动能，构建起教师专业成长的“聚能环”机制，并持续引进“自我领导力”等整校培训项目，建立起教师成长共同体，以“备、教、学、评”一体化实施助...……更多
2024-07-01 13:26:00巴蜀,重庆市,小学校,重庆,画卷,以高
...落实党组织领导的校长负责制的核心是加强党组织对学校办学方向、办学理念、办学宗旨的引领，从而贯彻党的教育方针，践行“为党育人”初心使命，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设...……更多
2024-07-01 18:02:00渝北,渝北区,重庆市,小学校,空港,重庆
...新建、迎宾路学校新建、成德中学扩建项目，新增城区公办学位3000个，全面消除城区大班额；2025年，完成第一中学扩建项目，增加公办高中学位3000个，满足学生高中入学需求；2026年，完成3-5所乡镇驻地寄宿制中小学建设，撤...……更多
2024-03-31 09:44:00庆云,庆云县,行动,基础,发展,教育
...流名校目标，立足创新实干，走出了一条符合新马实际的办学之路，赢得了社会广泛认可，先后获得国家、省、市级各类表彰30余项。党建引领，立德树人。重视党建引领。抓实“尚美向善铸党魂”的党建文化，引领学校“美·...……更多
2024-03-29 05:44:00新马,淮安市,淮安,名校,中学,新马
...育改革“重实际、重实践、重实效”的当代追求，实现了办学水平“质”的提升，得到了社会各界的广泛认可。校园环境大而美学校管理实而细走进高新区实验中学，最先感受到是校园的“大”和“美”，处处皆景，文化氛围浓...……更多
2023-12-13 08:19:00高新,高新区,实验,中学,文化,发展
...校长工作室在汉峪小学正式启动。定目标，学规范，高质办学有章可循自2006年开始，王希锋就在学校管理中提出了“双向选择捆绑考核”的理念，以此激发教师活力，促进教师提升；2009年，王希锋又以语文单元整合教学改革为...……更多
2024-06-15 12:56:00高风,春蚕,互助,工作,成员,学校
...析研判，认为部分学校校长存在专业知识不系统不扎实、办学治校水平偏低、对学校远景发展没有清晰规划、缺乏改革创新意识、学校常规管理不到位等问题，同时教育行政管理部门存在考核激励机制不健全、无法形成正向激励...……更多
2023-01-10 08:33:00职级,中小学,校长,监督,改革,中小
...本文转自：中国教育报河北宁晋中学县域普通高中多样化办学模式探索河北宁晋中学坚持以人为本、科学管理、科学研究、优质教育的办学理念，在教学实践中锐意进取、不断创新，积极开展县域普通高中多样化办学模式的探索...……更多
2024-03-13 09:04:00普通高中,县域,办学,高中,模式,晋中
...，有了目标的一致性，才有行动的一致性。只有把校长的办学目标和学校发展方向与各个团队、干部、教师的目标有机结合起来，每项工作目标的确立都让教师深度参与进来，激发起全体教师的责任感和使命感，才能变成学校发...……更多
2023-10-25 09:06:00管理者,新时代,法则,教育,管理,教师
...创新为导向的科学分类、合理多元的评价体系。针对不同办学层次、办学类型学校以及不同岗位教师特点，我省采取分类分层建立评价标准。本科高校按教学科研型、教学为主型等岗位类型以及不同专业门类等分别建立评价标准...……更多
2024-02-01 07:21:00代表性,职称,成果,代表,制度,教师
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今年以来，南通市海门区公安局紧扣“事故少、秩序好、服务优、执法规范、人民满意”总目标，以深化道路交通事故预防“减量控大”为重点
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本文转自：人民网-贵州频道为持续改善农村人居环境，打造整洁美观、生态宜居的乡村新风貌，连日来，仁怀市九仓镇组织“强组兴村”工作队开展系列人居环境卫生大整治行动
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本文转自：人民网-贵州频道“小朋友们，想不想体验一下消防着装？”“叔叔，我们都想穿消防衣服。”12月13日，仁怀茅台镇乐洋洋幼儿园70余名小朋友走进遵义市消防救援支队茅台消防站开展参观活动
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继往开来，永志不忘中华中学87名学生 诵读《和平宣言》南报网讯（记者钱红艳通讯员戴俊）“龙盘虎踞，彝训鼎铭，继往开来，永志不忘
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