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以生为本以爱为源 教学优化破茧成蝶
...式菜单”作业布置选择和课后服务质量提升等措施,做好学校教育减负提质。 校领导带头上课 示范引领促发展2022年以来,桂林市第十三中学认真贯彻落实《桂林市教育局“双带行动”实施方案》和《桂林市教育局“双带三督...……更多
张琳:助力教育事业更有温度
...了《健全正向激励机制 加强教研队伍建设》《关于促进农村义务教育健康发展的建议》《关于改进我市小学幼儿园高级教师评审办法的建议》《关于培育并发挥名师、名校长作用的建议》等提案,得到市人社局、教育局等部门...……更多
...、企事业单位等资源,建设家校社协同的课后服务基地。农村学校应利用当地丰富的田园、自然地理、乡土文化以及其他机构,建设特色课后服务活动空间资源体系。 ……更多
六个年级48名学生,这所村小没被撤并还越办越好
...着重要作用。办好必要的乡村小规模学校,对于切实提高农村教育质量、推动义务教育优质均衡发展、建设教育强国具有重要意义。金塘小学的课堂。周秋燕 摄早上6点50分,啾啾鸟鸣唤醒了刚读小学一年级的陈嘉霖。他一骨碌...……更多
...报□王增伟 庄凤霞潍坊市坊子工业发展区实验学校地处农村,但从2019年便开始充分利用希沃一体机设备推动信息技术在教育教学中的应用。从课堂教学、评价反馈、班级管理、家校沟通等方面入手,创设互动式、体险式创新教...……更多
为成长赋能 为幸福奠基
...生活报为成长赋能 为幸福奠基——哈尔滨市第五十五中学校办学纪实 哈尔滨市第五十五中学始建于1963年,建校已经61周年。学校历史悠久,底蕴深厚,校风勤勉朴实,多年来培养出了大批优秀毕业生及冰球专业人才。学校...……更多
硚口区搭建学生全面发展教育工作“新坐标”
...学生全面发展的教育工作“新坐标”。■ 政策引领强化学校教育主阵地作用硚口区深刻领会“双减”政策的核心要义,将政策精神转化为具体行动。各义务段学校紧扣“智慧高效抓课堂、精细精致抓常规”的工作思路,强化学...……更多
以优质特色教育 打造新时代农村高中发展样板
...本文转自:福州晚报闽侯四中以优质特色教育打造新时代农村高中发展样板闽侯四中校门。践行“勤耕不辍·精业笃行”劳动教育特色,构建“艺·体·学”多元办学模式;以“一体化教研、一体化培训、一体化督导”打造优质教...……更多
东营区文华学校:以学生为中心,打造素质教育新高地
记者 孙川走进东营区文华学校的校园,别具一格的南方庭院式设计风格让人眼前一亮,校园中充盈着读书声、欢笑声、呐喊声,一股股朝气蓬勃的青春气息,在校园热土上涌动。于2018年正式开始招生的东营区文华学校是一所“...……更多
...优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、有突出贡献的农村教师共20人,荣获昆明市乡村从教20年以上优秀教师2人。盘龙区教育体育局相关负责人表示,2024年,盘龙区将继续把“双减”工作摆在突出位置,巩固拓展“双减”成...……更多
“减”出来的新气象
...远志、周梅 在吉安县永阳镇,有一所朝气蓬勃的小学。学校坚持以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,打造出一所和谐校园,陪伴着学生成长。这也是一所与时俱进,关注学生全面成长...……更多
...学质量。在竭力促进全区教育优质均衡发展方面,加大对农村学校教研帮扶力度,推进实施农村学校“提升合格率,降低低分率”工程,探索建立校际之间“学科共同发展联盟”,2023年组织8门学科的骨干教师将16节精品课送入...……更多
...镇江日报规范作业管理 提升教学质量我市推进义务教育学校作业精细化管理本报讯(特约记者 唐守伦)近日,我市出台《镇江市义务教育学校作业精细化管理实施细则(试行)》,进一步提高义务教育学校作业管理的规范性和...……更多
三个维度推动“双减”工作走实走深
...小学从三个维度着手,持续推动“双减”工作走实走深。学校维度: 严格政策法规引导学校严格落实国家课程方案,确保三级课程开足开齐。除了落实国家课程方案外,重点打造校本课程并实行过程督促和考核评价,并把外聘...……更多
...展的重视,可以追溯到20世纪80年代首个省级规划课题“农村小学教育整体优化实验”。历经两轮滚动研究,“九五”期间学校进一步把研究方向聚焦在课程领域,开设微型课程,优化课程内容,使课程内容更丰富、更灵活。“...……更多
乘势而上 聚力前行谱写山城教育高质量发展华彩乐章
...近入学需求的基础上,对生源少、基础弱的小规模学校及农村教学点逐步撤点并校,并把农村寄宿学校建设列入年度规划,集中优质资源,力办优质学校。近年来,撤并农村教学点1个,投入使用农村学校学生公寓楼1栋,即将实...……更多
“学有优教”的柯桥路径
...,已有2所待建和3所规划中的学校。“我们街道原本属于农村区块,但学校真正办出了城里的气派,确保本地生源留得住、学得好。”记者了解到,柯桥区2022年GDP超1900亿元,近几年经济增速和人口流入趋势明显,学位供需矛盾...……更多
...经济发展水平、教育资源之间的差异,在一些相对落后的农村地区,不能将最基本的教育供给也“减”掉。在欠发达地区,教育供给要“开足马力”,同时要发挥技术的力量,向欠发达地区供给优质教育资源。第四,明晰教育理...……更多
...面积必须严格执行《中小学设计规范》(GB50099-2011)、《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》(教体艺〔2011〕5号)要求,凡不符合标准或擅自临时增加宿舍房间、增设床(铺)位的,必须按要求整改到位。第四条 中...……更多
...研”三级联动教研模式。 三级联动教研模式极大提升了农村学校教研水平。周村区南郊镇贾黄小学是一所200人左右的乡村小学,全校教师共20人,语文教师仅6人。区级“1+1+N”语文教研团队成立以来定期组织首席教师、学科带...……更多
重庆市教委严禁中小学给家长布置作业:可电话举报,违规者取消评先评优资格
...改作业。《通知》还提到,对违反规定的区县教育部门、学校、教师和个人,取消市级评先评优资格。《关于进一步规范普通中小学办学行为的通知》图/重庆市教会基教处 《通知》印发后,有家长留言称,“我都不知道写了多...……更多
谭晓颖:用责任和爱心书写乡村教育答案
...的咳嗽,放平声线,用母亲般的语气,在电话里通知身在农村的孩子小渲上课。因疫情放假的20多天来,每天上课前,她都要打几通电话,提醒那些可能“迟到”的孩子上课。留守孩子不好管,就每天履行家长的义务;网课不好...……更多
家校共育纳入发展全局
本文转自:中国教育报山东省阳信县第一实验学校:家校共育纳入发展全局本版图片由视觉中国提供山东省阳信县第一实验学校自2015年4月开始探索家校社共育模式。经过7年多实践,家校社理念共融、机制共建、特色共创、环...……更多
...海南,类似的“麻雀小学”不在少数。长期以来,分布在农村的教学点如同教育发展的“神经末梢”,存在办学规模小、师资匮乏、教育教学成效不显著等问题。对此,省教育厅联合省发展改革委、省财政厅印发《海南省小学教...……更多
...重新建设新校区航空路校区,“以城带乡”共建玉阳街道农村小学窑湾小学,形成以实验小学主校区长坂路校区为龙头的“一联四区”的集团化办学格局。六年来,当阳实验小学聚焦“优质均衡” ,突出“四点”精准发力 ,共...……更多
...递课堂、名师课堂、名校网络课堂应用覆盖率达到100%。农村学校薄弱学校共享优质教育资源,教学应用普及率达到100%。信息技术与教学深度融合。开展大数据、人工智能等技术驱动的智慧课堂教学实践,组织申报1个虚拟仿真实...……更多
本文转自:镇江日报有温度 有态度 有活力市江南学校“多管齐下”开创美好前景本报记者 张翼本报通讯员 丁洁美好的四月天,意味着生长,万物复苏。同样,人的成长,也需要各类“均衡搭配、结构合理”的有利因素。在市...……更多
城乡携手,好学校就在家门口
...让优质教育普惠城乡英山县温泉镇坡儿垴小学是一所城郊农村小学。教联体改革前,全校共80余名学生、10名教师,学校无法满足全面开课的要求,且没有一名专业的音乐老师,上音乐课全靠看视频。 教联体改革中,坡儿垴小学...……更多
厦门一25岁班主任疑因工作压力大婚前一周自杀,警方介入调查
...理研究中心课题组在湖北、湖南、河南、甘肃和贵州等地农村开展专题调研发现:中小学教师承担大量非教学任务,不仅包括教育系统内部的各种检查、评比,还包括消防安全、防溺水、反诈、普法、动员学生家长打疫苗等任务...……更多
...自:重庆日报向课堂要质量 向课后要成长垫江县澄溪小学校 “双减”愿景成为幸福实景从精心挑选黄豆,到经历推磨过滤、高温煮沸、胆水点制后等过程后,一锅锅细腻白嫩的豆花新鲜出炉,孩子们露出一张张灿烂的笑脸……...……更多
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
2025-02-09 05:48:00
本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
2025-02-08 16:07:00
市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
2025-02-08 17:13:00
假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
2025-02-08 17:13:00
消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
2025-02-08 17:14:00
“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
2025-02-08 14:27:00
探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
2025-02-08 14:27:00
共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
2025-02-08 14:28:00
山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
2025-02-08 15:35:00
走进重庆新东方 了解开学季“报名热”的背后原因
职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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重庆航天职业技术学院:深化产教融合,校企合作助力人才发展
如何立足市场需求,促进产教深度融合?如何以产教融合,培育高素质技能人才?近日,我们走进重庆航天职业技术学院,深度探索该校深化产教融合
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教育部修订《中小学生学籍管理办法》,严查人籍分离、空挂学籍等
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹各地中小学即将迎来2025春季新学期。为进一步规范中小学学籍管理,提升学籍管理规范化、科学化
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本文转自:人民日报盛玉雷《人民日报》(2025年02月07日第 04 版)最近,一则暖闻引起广泛关注,讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
2025-02-07 05:45:00