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本文转自:中国教育报多体系融合 全方位创新——南京财经大学工商管理学院创新创业教育改革成果采撷南京财经大学是国内开办创新创业教育较早的高校之一,其工商管理学院作为承担南京财经大学创新创业教育的核心单位...……更多
...业的兴趣和认知,全面培养学生的创新精神与创业意识,全方位为学生开展职业生涯规划指导。近三年累计69708人次完成课程学习,实现了本科学生的全覆盖。《大学生职业生涯规划与就业指导》课程先后被评为国家级一流本科...……更多
...新成效平顶山学院通过创新创业教育与专业教育全过程、全方位、全要素的融合,促进校内外教育资源整合优化,人才培养质量稳步提升。2022年麦克思应届毕业生培养质量评价报告显示,平顶山学院毕业生就业领域与学科专业...……更多
...校创新创业教育改革的决策部署,秉承全覆盖、全链条、全方位、全受益的“四全”理念,将创新创业教育融入专业教育、纳入学分管理,贯穿于人才培养全过程,实施课程建设、实践实训、服务保障“三大工程”,着力构建创...……更多
以赛强技 提质培优 让高技能人才竞相涌现
...体系,发挥了考核的激励、督导作用,实现全过程评价、全方位评价,激活了学生敢于担当、善于作为的活力。何霜 李佳佳 张骞月 图片由重庆水利电力职业技术学院提供 ……更多
...、现代化条件设施、应用型学科平台、体系化制度机制、全方位学生服务、先进教学方法、充足办学经费、良好育人氛围保障下,开展综合应用“实验、实践、实训、实战”训练,实施“‘双创’课程示范化、理论实践一体化、...……更多
南京师范大学生命科学学院:坚持“三优三全三融合” 培养高质量生物科学拔尖人才
...师,在课程学习、生涯规划、科研实践等方面对学生进行全方位、全过程指导。同时,通过考核、奖励等举措,激励导师争当“四有好老师”,做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维的“引路人”。坚持优良学风引导 学院坚...……更多
...教育与专业教育结合机制,构建全员参与、全过程保障、全方位实施的专业教育教学改革人才培养新范式,助推“专创融合”与多层次多类型医学人才培养模式的实现,从而为社会培养具有创新创业基本素质和开创型的医学应用...……更多
江苏信息职业技术学院:“赛教创学”硕果满园
...创新创业教育改革的高度重视、体现在对学生创新创业的全方位支持上。学校坚持创新引领创业、创业带动就业,开创了以能力、需求、服务为导向的教学、实践、孵化“三位一体”的全链条式创新创业教育体系,大力支持在校...……更多
...业园等;还有“启动基金+种子基金+天使基金+创投基金”全方位投融资体系,特别针对创业最易失败也是风险最大的天使轮,基金规模已超1亿;此外,园区还提供一对一服务,开展每周创业门诊、每月劝业思享会等全周期特色...……更多
守正创新 打造AI生物医药共同体“协同育人”新模式
...学模式的束缚,还要对专业群内各专业教育教学工作实施全方位改革。重庆工贸职业技术学院药品生产技术专业群立足于职业教育发展的“三教”改革,加强校企深度合作,在教材、教法、教师等各方面进行全方位改革。“十三...……更多
...社会思政“大课堂”、积淀思政过程“大数据”,搭建起全方位一体化的大中小学思政课教学共同体。该校正按照“开放、共融、共享、共生”的工作思路,充分实现“三全育人”综合改革引领大中小学思政课一体化建设目标,...……更多
...士后科研流动站,形成了本科、硕士、博士以及博士后的全方位人才培养体系,为培养食品生产加工、安全及营养健康领域的创新人才提供了坚实支撑。深化产教融合,打造特色育人体系根据行业、企业对毕业生解决实际问题能...……更多
...抖音、小红书等网络直播平台,进行线上、线下相结合的全方位、多角度的非遗文化宣传,在非遗文化与现代大众文化之间建立连接。近年来,学院先后有2000余名学生深入南疆四地州一线,参与实地调研,梳理痛点难点问题50余...……更多
...共编、教学竞赛共导、教学评价共定”,将行业企业资源全方位融入人才培养全过程,为全面提高人才培养质量奠定了坚实基础。与此同时,学校构建促进产业新技术、新产品和学校产学研新成果等优质资源转化与反哺专业建设...……更多
...环节、人才培养全过程,建立了全员参与、全过程融入、全方位教育系统化服务育人的长效机制,以信息化、智慧化、数字化为载体,达到了“育人—引领—再育人”的效果。建立“十心”服务平台凸显“五化”服务特色学校构...……更多
...学生在学习资源和信息获取方面的需求。课内外衔接提供全方位课程教学保障学校秉持“博爱塑魂”的校训,遵循“既要满足本科专业人才培养目标和规格质量的总体要求,又要适应特殊学生认知特点和接受能力”的原则,对人...……更多
...多元智能的项目驱动、基于成长曲线的课程评价3大举措全方位提升学生专业素质,通过项目落地、竞赛获奖、服务社会等延展活动增强学生学习自信心。学校开展企业进课堂系列讲座,邀请企业设计专家、能手走进课堂,讲授...……更多
...和第二课堂延伸教育的思想政治教育体系,构建全员全程全方位育人工作格局。抓贯通、强化主体责任管大局过硬学院党委总揽学院改革发展稳定全局,落实办学治校主体责任和管党治党主体责任,把党的领导贯...……更多
2022-12-15 10:14高质量,学院,发展
跑出职教创新发展“加速度”
...与中德创新中心、德国菲尼克斯电气、法国达索等公司的全方位合作。加强与齐鲁工业大学、曲阜师范大学、临沂大学等普通本科高校的衔接,开展“3+2”对口贯通分段人才培养专业试点。提升自身科研与服务能力。充分发挥原...……更多
...建构式实操、实训和实践活动,将系列课程延展成全程化全方位的培养体系。三大驱动咬合推进,逐步达成大学生职业素质“双力提升”培养目标。第一,实操驱动,激发生涯自主意识。通过课程实操、“生涯体验周”和“职业...……更多
...、实战、人才”等创新要素为一体的校企联合教师团队,全方位优化师资结构。先后邀请21个油田企业的领导和专家参与近三轮培养方案修订和油气勘探综合实习课程大纲设计,紧盯页岩气、煤层气等产业热点及技术前沿,确定...……更多
围绕中心 彰显特色 扎实推进“三全育人”工作
...系有效增强了学生思想政治工作针对性和实效性。构建“全方位育人”格局学院将思政工作与教学科研、学科建设等工作统筹谋划、统一推进,注重发挥理论教学、实践教学、校园文化、社会实践相互贯通的“四轮驱动”功能。...……更多
...迁学院精准对接宿迁市现有研发平台,做到全覆盖合作、全方位服务,联合开展技术攻关、产品研发、成果转化,联合推动新技术进课堂、进教材、进实验室、进学生创新项目和科技竞赛。探索京东现代产业学院国际化路径,依...……更多
...,广泛集聚各方优势资源,持续搭建协同育人平台,打造全方位、立体式、浸润式生命教育的育人“共同体”,走出了一条生命教育根植“大思政课”沃土的桂医特色求新之路,在办学过程中不断引导学生不忘医者初心、唤醒生...……更多
畅通直播电商人才培育实践链路
...与具体的生产生活紧密结合,显隐结合、多点发力,实现全方位思政教育目标,培养爱国、敬业、诚信、担当的电商直播从业人员。此外,学校注重教学实践成果转化,开发“农产品供应链管理”“农产品品牌建设”“农产品营...……更多
...、主动式育人形式,延展社区空间,凝聚全员、全过程、全方位的育人合力,形成新时代高校学生社区协同育人共同体。学院在育人创新、导师制、社区建设等方面积极探索开展“一站式”学生社区建设。学院通过开展“一站式...……更多
...业技术学院着眼提升赛事育人实效,将学生职业素养培育全方位、全过程融入日常教育,通过“专业课程、专业社团、创新工作室、科创竞赛”四平台联动,建立“意识唤醒、团队组建、项目挖掘、比赛培育”四阶段递进的竞赛...……更多
...,深入中小学进行课堂观摩、赴延安等地开展实践研学等全方位、精准化的学生发展指导服务。2021年以来,毕业生考研率逐年攀升,2023年达到22%,学生就业率保持在90%以上,两项指标连续3年稳居学校各专业前列。近3年,学院...……更多
...创新和问题导向,系统观念和系统思维,着力构建全员、全方位、全过程一体化高效运作高质量发展的协同育人机制。着力构建全员育人的协同机制着力构建全员育人的协同机制是着力构建“立德树人”“三全育人”协同机制的...……更多
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11月16日,济南尚园幼儿园第二届公益健跑节在华山公园举行,六家园所的小朋友们在爸爸妈妈、哥哥姐姐与好朋友们的陪同下,公益同行
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2024年全国职业教育科(教)研工作会议召开
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大兴路小学“生态联萌”课程启幕 共绘生态文明新画卷
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“一老一小”志愿服务扎实 社区向大学生赠送锦旗
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员李莎)11月14日上午,在武汉轻工大学数计学院党委、武汉市东西湖区金银湖街道花城社区党委联合举办的主题党日活动中
2024-11-16 15:50:00
在“摸爬滚打”中练就“真功夫” 成龙院长回汉参加新生见面会
荆楚网(湖北日报网)讯(记者黄培、唐天琪 通讯员陈维、王玥、吴茹梖)11月15日,武汉设计工程学院成龙影视传媒学院院长成龙回汉出席“2024香港功夫动作电影展”揭幕活动
2024-11-16 15:51:00
安徽合肥:小手淘书,“童”享书香
本文转自:人民网-安徽频道孩子们启动小手淘书节。人民网记者 张俊摄人民网合肥11月16日电(张俊、胡雨松)作为2024中国黄山书会系列活动之一
2024-11-16 17:09:00
观山湖区:生态科普进校园 绿色理念入人心
本文转自:人民网-贵州频道学生操作科普大篷车搭载来的科普展品。11月12日,观山湖区科学技术协会联合贵阳市生态文明基金会
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本文转自:人民网-江西频道吉安职业技术学院慢时光记忆工作室成立于2021年3月,2024年4月被学校立项为第二批辅导员(班主任)名师工作室
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本文转自:人民网-江西频道为畅通校领导与广大师生的沟通交流渠道,11月12日下午,南昌工学院校长康灿华主持“校领导接待日”活动
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