淮阴工学院“三大工程”构建“双创”教育生态体系

本文转自：新华日报

淮阴工学院认真落实党中央、国务院关于深化高校创新创业教育改革的决策部署，秉承全覆盖、全链条、全方位、全受益的“四全”理念，将创新创业教育融入专业教育、纳入学分管理，贯穿于人才培养全过程，实施课程建设、实践实训、服务保障“三大工程”，着力构建创新创业教育生态体系，切实加强学生的创新创业能力培养。

实施课程建设工程，构建“五创融合”递进式双创课程体系。构建“通创融合、专创融合、科创融合、赛创融合、产创融合”分层递进式双创课程体系。开设《职业生涯与发展规划》《创新思维与创新方法》等70余门“通创融合”型必修选修课程；以第一课堂为载体，建设“专创融合”型案例库；依托教师校企合作科研项目，校企联合共建170余门“科创融合”型课程；以双创大赛为载体，开设60余门“赛创融合”型特色课程；以项目孵化与创业培训为载体，开设“产创融合”型创业培训课程。

实施实践实训工程，构建“五维联动”金字塔式双创实践体系。整合政府、企业、行业等多方资源，创新协同育人机制，打造国家级大学科技园、江苏省大学生创新创业实践教育中心等协同育人平台。以大学生创新创业训练计划项目为塔基，学科竞赛“一专一赛、一院一品”工程为塔腰，中国国际大学生创新大赛、挑战杯竞赛为塔尖，构建“学、训、赛、创、评”五维联动金字塔式实践体系，实现以赛带训、以训促学、赛训孕创、以评促教，让每个学生在校期间都能受到创新创业活动的历练。

实施服务保障工程，构建“四位一体”全过程双创保障体系。在组织领导、师资队伍、资金扶持、数字化平台等方面持续发力，形成“四位一体”全过程双创保障体系。组建创新创业学院、翔宇学院，制定《淮阴工学院大学生创新创业训练计划项目管理办法（修订）》等保障激励制度。建立由校内导师、双创教育专家、行业专家、企业家等600余人组成的创新创业导师库。配套教学经费，落实奖励政策，调动师生创新创业的积极性。依托国家级虚拟仿真实验教学中心，建设创新创业教育大数据库。

学校持续深入推进创新创业教育，着力提升学生创新精神、创新创业能力。近年来，学生获中国国际大学生创新大赛（2023）金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖（“黑科技”专项赛特等奖）、“创青春”全国大学生创业大赛金奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖等省级以上学科竞赛奖项突破1万人次，获批授权专利471件、发表论文184篇。

王立彬（作者系淮阴工学院党委常委、副校长）