重庆对外经贸学院积极打造“三全育人”新生态

本文转自：人民日报客户端

刘新吾

近日，重庆对外经贸学院组织召开“三全育人”综合改革试点建设成果总结汇报会，对学校的试点建设项目和制定实施的“十大育人”体系进行了梳理和总结。此前，重庆市教委公布民办高校“三全育人”综合改革试点高校和“十大育人”精品项目名单，重庆对外经贸学院获得两项荣誉。

据介绍，近年来，重庆对外经贸学院围绕立德树人根本任务，遵循“内涵发展、产教融合、服务地方、形成特色”的发展思路，通过超前谋划，精准施策，大力推进“三全育人”综合改革及建设工作，取得了丰硕的工作成果。

校地引领+理念化感召 激发育人新动能

抓好立德树人根本任务，是学校党组织的主责主业。重庆对外经贸学院厚植合川文化底蕴，持续开展榜样名人优秀文化学习，引导广大师生从“被感动”到“见行动”。

筑牢思想根基，坚定理想信念。学院积极传承卢作孚实业爱国精神，牵头成立全国首个高校“作孚创客学院”，倡导卢作孚先生的“学校不是培育学生，而是教学生如何去培育社会”的思想，通过构建学界、业界、政界“统一战线”创新创业教育改革发展格局，在全国率先提出培养“新质创业力”教学成果培育计划，努力朝着“创建具有中国特色的创业型大学”的远景目标努力奋斗。传承伟大人民教育家陶行知先生奉献精神和生活教育思想。与陶行知先生纪念馆共同建设成立“陶行知先生纪念馆·行知书院”，依托行知党支部、行知沙龙、行知研修室和行知大讲堂等多个载体，学习和研究陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神、生活教育理论、创造教育思想，深化产教融合工作，培养更多“行知合一”的高技能应用型人才。同时，激励广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

思政一体+数字化转型 开创育人新局面

以思想为引领，构建“师生成长共同体”。学院着力推动教育数字化赋能“思创融合”型大中小学思政课一体化共同体的建设，通过构建“大思政”育人格局、建立“大师资”思政队伍、搭建思政资源“大平台”、善用社会思政“大课堂”、积淀思政过程“大数据”，搭建起全方位一体化的大中小学思政课教学共同体。该校正按照“开放、共融、共享、共生”的工作思路，充分实现“三全育人”综合改革引领大中小学思政课一体化建设目标，发挥思政课“立德树人”的重要作用。

近年来，该校大力发展以大数据智能化为特色的“新工科”，着力打造以跨境商贸与跨文化传播为特色的“新文科”，旨在培养“高技能数字人才”和“高素质涉外人才”。通过围绕智慧校园建设和夯实教育数字化基座，培育面向数字经济的特色学科和专业群，打造具有显性数智特征的现代产业学院，强化新质生产力环境下的教学指导和就业创业实践，提升大学生的数字素养和网络生态下的社会责任感等五个方面变革的新思路、新举措，不断在数字文明时代培育大学生的社会责任感、创新精神以及新质创业力，“三全育人”综合改革引领下的大学生新质创业力教学成果在全国初具影响力。

管理强基+社区化护航 聚焦育人新范式

以制度建设为基石、以网格社区化为手段、以创新活动为引领，把平安校园建设作为育人保障工程。不断强化学校安全工作职责，落实工作机制，夯实安全保卫基础，创建完善“一站式”服务体系，通过打造学生事务综合服务中心促进校园社区化服务显特色。

学生事务综合服务中心，下设多个学生社区，并设立了心理咨询室，将心理咨询服务贴近学习，贴近生活，送到学生身边，与学生“零距离”。学校为学生社区配备了专兼职心理咨询师，为学生心理健康保驾护航，同时还招募了学生助理，协助心理咨询服务，不断壮大心理咨询服务队伍。为了不断丰富和深化学生社区心理育人工作的内容，有效强化心理育人工作的实效性，该校心理咨询室组织开展了诸多丰富多彩的心理咨询教育活动。心理健康教育与心理咨询室的建立，学生可以多渠道进行心理咨询，及时获得心理疏导，该校心理健康教育成效明显，成功荣获重庆市民办高校“十大育人”精品项目。“当我情绪低落和心情烦闷的时候，就会来这里找咨询老师谈一谈，就会找到一个解决问题的方法，然后我的心情就会随之变得好一点。”该院学生雷雪莲说。

重庆对外经贸学院党委宣传部部长张伟东介绍，下一步，学校将继续强化组织领导，完善体制机制，推动全体教职员工把工作重点和目标落在育人成效上，切实打通“三全育人”的最后一公里，在全国形成可转化、可推广的一体化育人教学成果，全力推进“三全育人”综合改革工作再上新台阶。