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...以平实质朴的语言、感人至深的事迹和对教育事业真挚的情感,讲述自己或者学校的不平凡经历,引领全州4.9万余名教师牢记初心使命,树立“躬耕教坛 强国有我”的志向和抱负,培养更多全面发展的栋梁之材。“躬耕教坛 强...……更多
电影《你是我的冠军》公映发布会暨爱童工程“你是我的冠军”青少儿素质教育成果展示活动启动仪式在京举行
...重要性。一个孩子的健康不仅仅是身体健康,更是心理、情感、社交等多方面的全面发展。而青少年素质教育正是培养孩子健康成长的重要基石。因此,圣大药业一直积极关注并支持青少年素质教育的发展。社会责任不仅要有坚...……更多
...,着力补齐补强残疾儿童康复服务短板。孤独症是以缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等为特征的发育障碍疾病。如何更好地呵护学前残疾儿童的健康成长?2014年以来,永安市以创建“福建省普特融合教育试点县”...……更多
郑州市金水区第二实验小学开展参观研学活动
...,体力失败实验室、智力失败实验室、经济失败实验室、情感失败实验室等通过不同的场景实验,引领和指导学生学会正确看待冒险和失败。如,经济失败实验室为学生提供了理财与消费的尝试讨论场景,情感失败实验室通过合...……更多
...仅仅是一门学科,更是一个培养青少年创造性思维、审美情感和自我表达的有力工具。然而,在一些地方强调学习成绩和考试分数的教育体系中,容易忽视艺术教育在学生全面发展中的关键作用。青少年在学习、成长过程中经常...……更多
全员·读全书·育全人
本文转自:湄洲日报全员·读全书·育全人——荔城区黄石中心小学打造书香校园侧记 以微光聚星河,看见阅读的力量。近年来,我校秉承“全员·读全书·育全人”的教育理念,引导全校师生参与阅读活动,这一理念在刚刚落...……更多
“团”聚“青”力量  助力“童”飞翔
...旨在加强青少年思想政治引领、综合人文素养提升和心灵情感陪伴,让易地扶贫搬迁社区的青少年“课余时间有人陪伴、兴趣特长有人指导、感恩奋进有人加油”,陪伴他们全面健康快乐成长。今年是“温馨小课堂·成长助飞翔...……更多
...游戏不是最终目标,更重要的是从中锻炼思维、体悟家庭情感。寒假、过年的家庭活动也要注重健康适度,防止打牌时烟味缭绕,避免孩子熬夜游戏,远离不文明牌桌语言等影响未成年人的行为。其实在这个寒假,以南京的小学...……更多
...贵的文化宝藏。张继的诗歌作品不仅是中国的瑰宝,更是全人类的文化遗产。总之,张继是一位才华横溢的文学家,他的诗歌作品具有深刻的思想性和艺术感染力。他的诗歌作品不仅体现了唐诗的高超艺术水准,更展现了唐朝文...……更多
...潜移默化中深化学生理论认同。创新思政教学形式,深化情感认同情感认同是大学生思政教育“心理认同”的催化剂,高职院校思政教育工作者要重视良好师生关系的建立、教学手段的创新,加强情感教育、深化情感认同。一方...……更多
“崇实”小朋友向特校孩子献爱心
...分可以帮助别人,从小培养孩子对身边人的关心和关爱的情感,促成此次献爱心活动。捐赠现场,一群孩子乖乖地坐在自己的位置上,听着老师们介绍爱心礼物的由来,手语老师也在一旁为有听力障碍的学生翻译着。老师告诉家...……更多
...教育提质增效,教育者必须在“真”字上做文章,力求在情感上产生共鸣,在行动上引发效仿,在认知上获得认同。厚植真情才能打动人心。感人心者,莫先乎情。心理学研究表明,一个人的情感可以感染他人,使其产生与之相...……更多
健康中国巴渝行·每周好医声科普丨世界精神卫生日:关注儿童心理健康,用“心”呵护成长
...难求。世界卫生组织也指出,青春期是发展和维持社交和情感习惯的关键时期。全世界有10%~20%的青少年有精神卫生疾患,但未得到充分诊断和治疗。常见的儿童青少年心理问题有哪些?儿童心理问题是指影响儿童心理健康的各...……更多
男孩将传家玉镯摔碎感谢四名女同学?网友爆笑:是分享欲太高!
...下的感情认知这个小男孩的举动背后,承载着家族传承和情感纽带。这份特殊的玉镯并非简单的饰物,而是代表着家族的历史和情感。在家族传承中,这玉镯传承至今,象征着祖辈间的情感和家族的凝聚力。对于这个小男孩来说...……更多
...、抚养人和学前教育工作者,应成为儿童生活的照顾者、情感的关爱者、行为的榜样者和活动的引导者。 重视儿童的情感关怀,强调以亲为先,以情为主,赋予亲情和关爱。尊重儿童意愿,创设宽松、温馨的家庭式氛围,满足...……更多
...面发展为目标,是一种综合性的教育方式。在促进大学生情感发展的同时,让音乐美育能够通过音乐情感表达,激发大学生的内心情感共鸣,培养他们的审美素养、情感认知和表达能力,帮助他们建立健康且丰富的情感世界,鼓...……更多
乡村土壤孕育艺术之花
...验天地之精华,自然的和谐,感受自然之美,以培育或健全人的审美结构,培养孩子的想象力、无限创造力。遵循四季轮回发现生活艺术随着现代生活节奏的不断加快,社会竞争的日趋激烈,人的心理普遍存在承受力小,调适能...……更多
...人的身心灵和谐。6Q分别是:SQ灵性商数、IQ智力商数、EQ情感商数、CQ创造力商数、AQ逆境商数、RQ资源管理商数。6Q教育课程体系具有简单、落地、高效、系统、原创等特点,旨在促进人的6Q和谐,弥补了家庭教育和学校教育的不...……更多
...童认知及智力发展过程的影响;第三部分从心理学和社会情感角度论述儿童成长的角色转换。《儿童与儿童发展(第7版)》体现出自由教育的理念,如第5章作者认为体育运动能够促进儿童运动能力、认知能力和社交能力的发展...……更多
...和团结精神。(二)促进留学生对中国和中国革命历史的情感认同红色主题音乐所蕴含的爱国主义情感,可以引发留学生的共鸣。通过欣赏和学习这些音乐,留学生可以在情感上更加融入中国,培养对中国的热爱和敬意。许多留...……更多
...思政课,在潜移默化中增加学生对中国传统节日的认知和情感;根据专业性质和学生的兴趣,开设专业必修课和选修课,系统深入讲解中国传统节日相关知识,完善学生的知识系统,塑造学生的行为。二是打造校园文化品牌。将...……更多
...,让教师学会“放手”,孩子通过游戏得到身体、智力、情感、社会交往等方面的锻炼,这一做法也得到了88.4%的受访教师的认可。聚焦“人才培育”,市教育局出台了校长听评课检查制度,不定期抽查校长听评课情况,并将听...……更多
6Q教育:促进身、心、灵和谐
...立崇高的信仰,成为有爱心、有格局的人。2.EQ课程提高情感商数EQ课程主要协助学员提升情感智慧,学会管理情绪,鼓励他们敢于表达、活在当下。培养学员们平等沟通、双赢合作的能力,让他们在未来的生活和工作中,能够更...……更多
松桃平头镇: 激活人才引擎 赋能乡村振兴
...群,建立乡贤“离家不离村”持续性、常态化信息交流和情感沟通平台。充分利用好在外乡贤春节、清明、端午等返乡时节,通过座谈交流、登门拜访或电话联系等方式开展乡贤联谊交友,激发热爱故土、投资家乡、回馈乡亲的...……更多
...人格。亚里士多德也提出,我们无法通过智力去影响人,情感却能做到这一点。在传统教育中,这种联结关系常常容易被忽视和低估。在儿童游戏和学习的情境中,这种联结不是简单的学科知识的传授与叠加,而是两个主体之间...……更多
山河视域下的诗性书写——走近糜果才《王之涣传》
...,甚至少年时贪玩顽劣的王之涣,达到了知人论世、顾及全人全篇的美学要求。孟子讲:颂其诗,读其书,而不知其人,则何益乎?本书对王之涣的生活经历、人格教养、个性气质、艺术修为乃至情趣爱好作深入透视,正确把握...……更多
青少年社会与情感能力培养千校联盟在沪成立
...转自:人民日报客户端姜泓冰11月24-25日,青少年社会与情感能力培养千校联盟成立大会暨学术研讨会在上海举行,500余位首批联盟成员校教师代表参会。2023年8月底,华东师范大学面向全国中小学(幼儿园)发起成立青少年社会...……更多
启智润心,让每位学生展现不一样的精彩
...慧,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。一是以情感教育助力启智润心。我们学校是情感教育的拥护者、实践者、推动者,我们坚持做中国的情感教育。情感教育不仅要关注孩子们“安身”的“小情绪”、全面发展的“...……更多
...育,成长为糕点师、园艺师……学生经过特殊教育,和健全人一样工作、生活、结婚、生子,拥有美好的前途和家庭。 ……更多
找准解决心理健康问题的关键之策
...剧的发生与学业成绩和智力水平无关,但都与人的社会与情感能力的严重缺失相关。素质教育的外延包括认知能力和非认知能力两个维度。一个人的发展、成功和幸福,是认知能力和非认知能力共同作用的结果。社会与情感能力...……更多
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博东实验学校 | 惠州重点初中与普通高中相比有哪些优势?
在惠州这片充满活力的教育热土上,重点初中以其卓越的教育质量和独特的教育魅力,成为了众多家长和学生心中的理想之选。与普通高中相比
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新型研究型大学深圳理工2025年来湖南招生了
本文转自:人民网-湖南频道深圳理工大学党委书记朱迪俭介绍学校情况。受访单位供图人民网长沙2月10日电 “学科交叉”建专业
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《我所认识的大先生》一书出版发行
本文转自:人民网近期,由顾明远所著的《我所认识的大先生》一书由中国人民大学出版社出版发行。顾明远,江苏江阴人,我国当代著名教育学家
2025-02-10 09:58:00
惠州市榕城职校:提质增量 全力创建“省重点中职学校”
人勤不负好春光。惠州市榕城职业技术学校以片刻不能等待、片刻不能懈怠的精神状态,擂响学校迈向第四年发展的开局战鼓,传递学校上下苦干实干
2025-02-10 10:20:00
本文转自:环球时报近几年,由于人口结构和社会经济热点变化,全球很多国家和地区普遍出现了工程技术专业吃香、文科教育式微,一些大学的人文系科不断或关闭或合并或转型的现象
2025-02-10 07:02:00
别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
2025-02-09 05:48:00
本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
2025-02-08 16:07:00
市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
2025-02-08 17:13:00
假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
2025-02-08 17:13:00
消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
2025-02-08 17:14:00
“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
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共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
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山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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