郑州市金水区第二实验小学开展参观研学活动

11月22日下午，在郑州市金水区第二实验小学校长任彩凤的带领下，金水区第二实验小学14名师生共同走进郑州市金水科教园区西亚斯数字技术产业学院进行参观研学，开拓学习视域，感受大学校园的学习生活和实践氛围，体验先进的科技实验项目，领略国际化、数字化的“产教”融合发展新样态。

在西亚斯数字技术产业学院执行院长秦楠、行政运营中心主任李玉菡、学生发展中心主任党玉瑶、行政运行中心副主任刘宁宁的带领下，实验二小的老师和同学们边参观边体验，探索发掘大学校园里的科技与实践特色。

小巧精致的学院里，区域划分和空间利用匠心独运。学习区、生活区和产业区既相互融合又独具特色，地下开放式图书馆、项目讨论室、Camera影像实验室、H.I.T工作室……各个学习场域不仅拥有完善的设备，而且配备了强大的师资管理团队，能够满足不同学生的课程学习需求。即使是一间普通的阶梯教室，也一点都不“普通”。5G通讯、全程全线数字化教学、远程授课与互动等等，科技应用无处不在。同学们纷纷表示“太先进啦”“原来还可以这样上课”“即使不在一个教室里，同学之间也能有效互动”……

在参观过程中，大学生们有的在听课上课，有的在动手实验，有的在自主学习，有的在专注研究。据秦楠介绍，西亚斯数字技术产业学院目前开设软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、区块链工程、信息管理与信息系统等5个专业。由来自软通动力集团及软通教育的企业工程师及专家与学院教师联合授课，共同培养学生。在教学中注重“理论与实践教学交互进行，理实融合；学中做、做中学，学做一体”，通过完全学分制、导师组制、项目师徒制，实现“工学交替”，培养学生的工匠精神，使学生“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”。在倾听之余，老师和同学们及时提出疑问，和学院教师进行互动交流。

在通往二楼的廊道上，校长任彩凤结合“责任立身技术立业”的标语，组织师生交流分享学习感受。结合参观看到的和听到的内容，同学们踊跃分享，四年级的黄睿轩同学说道：“我们要努力学习，尤其是学好数学，将来能学习更先进的信息科技，把所学知识用到人们的工作生活中，为建设现代化强国而奋斗。”

在各楼层的教学区，同学们发现了许多与众不同的实验室。一楼的“失败”实验室独具特色，体力失败实验室、智力失败实验室、经济失败实验室、情感失败实验室等通过不同的场景实验，引领和指导学生学会正确看待冒险和失败。如，经济失败实验室为学生提供了理财与消费的尝试讨论场景，情感失败实验室通过合唱充分释放自己的情绪。

走进智力失败实验室当中，大型的火车赛道模型一下子就吸引住了孩子们的注意力。当听说这个小火车赛道其实是受脑波控制，能够检测人们的专注力和放松力的时候，每个人都踊跃举手，积极参加小实验。“带上脑波检测仪，小火车真得跑起来啦！真是太神奇啦！”孩子们兴奋地相互交流着，讨论着……“如果我们用语言干扰他们，小火车会怎样呢？”想到就去尝试，一名同学发现：参加测试的人受大家的干扰笑了一下，小火车也停顿了一下；“在开始之后，测试人员在想什么呢？”“怎样才能在测评时让自己更加专注呢？”同学们两两一组进行了尝试和体验，并各自生成了检测报告。老师和同学们纷纷表示科技的神奇和魅力。

除此之外，还有三楼的陶艺泥塑实验室、木工与木雕实验室、机器人实验室……同学们走进实验室，向大学生们提出自己感兴趣的问题，请教学习木工技艺、人工智能等领域的相关知识。从不敢交流到大胆提问，同学们迈出了自己的“一小步”，用“发现和提问”打开了科技探究和学习实践的新路径。

本次活动为金水区第二实验小学的全体师生打开了一个新的研学实践窗口。未来，学校将会进一步开发周边优质教育资源，积极探索“无边界”学习实践新样态，为学生的学习成长创造无限可能。