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...各学段整体构建劳动教育与综合实践活动统整实施的课程体系和评价体系。大马路小学遵循项目课程进课表、有方案、见过程、有评价的原则，保障课程有序实施。各学段设计12个项目，分解到4个学期，每学期完成3个项目研究...……更多
2023-12-14 05:43:00必修课,上好,必修,实践,劳动,学生
...杠杆，成为劳动教育的着力点。构建更加丰富多样的课程体系“平均每周不少于一节劳动课”已经成为大部分学校常规操作。更关键的问题迎面而来，劳动教育的课程设计是否符合不同学段学生的认知特点，是否足够丰富多样，...……更多
2023-01-12 09:06:00劳动课,劳动,价值,劳动,劳动教育,教育
...赋能、育人成效、研究素养等进行分解，确定相应的指标体系以及赋分权重。星级教师指标体系建设中主要包括3类指标：一是基础性指标，主要包括师德师风、基础素养、教学常规、工作量担当、课题研究等方面；二是发展性...……更多
2023-11-08 09:05:00星级,动力,教师,教师,评价,星级
...价，构建全方位、多层次、信息化、发展性星级综合评价体系。在评价体系中，定量评价与定性评价、过程评价与发展性评价、校内评价与家庭评价、学生自我评价与学生互评等方法相结合，教育参与者们“时时可以评”“处处...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...培育作为主线，形成具有学校特质和校本特色的社团课程体系，以社团为引领，促进学生全面发展、个性发展，努力探索出一条具有地域特色的农村素质教育发展之路。▶顶层设计 引领高质量发展社团活动作为学校实施素质教...……更多
2023-10-11 09:12:00社团,课程,个性,开发,发展,学生
...有办学成果，准确诊断学校发展的优势与不足，定位为“体系优化年”；第二年充分融合集团学校文化，激活内生发展动力，定位为“文化提升年”；第三年深化学校特色建设，促进学校综合办学实力全面提升，定位为“特色发...……更多
2023-10-12 09:13:00乐章,均衡,导向,发展,教育,办学
...康成长。陆庆新还致力于构建和完善以学生发展核心素养体系建构、围绕学生核心素养六个维度为基础的“本真”评价体系，依据小学生思维特征与可理解把握、可操作实施、可观察评估的培养目标，在对学生进行学业水平测试...……更多
2023-12-20 09:23:00桃李,实地,扶绥县,扶绥,庆新,学生
...助跨学科教学，培育学生核心素养，完善跨学科学习课程体系建设，实现课程育人，着力培养“健康的人、活跃的人、出类拔萃的人、通达事理的人”，促进学生全面而有个性的发展。确立核心理念，构建跨学科学习课程体系学...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...敏捷、美于灵动、劳于娴熟”为目标的“敏学教学”课程体系，课程内容指向学生的核心素养发展。学校严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程；加强校本课程及综合实践课程的开设；确保研究性学习、社区服...……更多
2024-01-17 14:07:00就是,进步,燕山,课程,溧阳,溧阳市
...动贯穿学生在校成长全过程。围绕学校“三段五维”评价体系改革项目，依托职业素养学分平台，聚焦“五育”并举的综合发展目标，优化评价方案，打造个性化第二课堂成绩单。该校以班级为单位组建合唱团，利用课余时间开...……更多
2024-01-11 00:18:00素养,特长,综合,学生,思政,活动
...建起全面、系统、多维的“1+1+1 达标”区域劳动教育实施体系，建起“校校开展、班班行动、人人参与”的劳动教育优良生态。加强宣传，明确重点。教育部门利用多种媒体，广泛宣传报道各校在深入开展劳动教育实践过程中的...……更多
2023-10-16 09:14:00京口,劳动教育,劳动,教育,劳动,劳动教育
...善从基础教育到高等教育的美育全链条。美学教育是一个体系性的教育链条，中小学和高等学校都应面向全体学生开设公共艺术课程，组织丰富多彩的艺术实践活动，形成从基础教育到高等教育全面、完善、多环节、全链条的美...……更多
2023-01-10 06:00:00美育,教育,共同体,基础,美育,教育
...”
当前，江苏不少地区已建立起区域特色教育资源供给体系。太仓依托苏州线上教育太仓分中心，打造区域特色精品教学资源库，建立教师、学校、市级资源供给体系。去年，太仓全市9.69万名中小学师生，年登录分中心213.69万...……更多
2024-04-19 06:49:00江苏,样板,智慧,建设,教育,教育
...综合评价改革的校本实践，构建“看见成长的力量”评价体系。具体来说，根据“省教育厅关于推进小学生综合评价改革的指导意见”，制定校本化评价指标，以品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动与实践五个维度...……更多
2024-02-04 00:40:00柯城区,柯城,大成,手册,小学,评价
...外的‘附加品’，而应全面落实因材施教并融入学校课程体系，贯穿学校教育的始终。应随着学生学段的升高逐步增加学生自由选择的可能性和个性化发展的弹性，为具有不同特点、不同兴趣的学生开设不同的课程进行差异化教...……更多
2023-12-12 10:49:00地中,一堂,长短,小学,媒体,课程
...，以学生为中心，以深化“三教”改革为重点，实施课程体系、师资队伍、课堂组织、课程思政、课程资源、教学评价等六大改革，“六维”同步推进“课堂革命”，焕发了课堂活力，促进了人才培养质量全面提升。精准对接职...……更多
2023-01-06 09:11:00课堂,同步,革命,课程,思政,教学
...辽宁省沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校数字化教学评价 个性化智慧育人近年来，辽宁省沈阳市沈河区文艺路第二小学沈北分校秉承“责任立校，智慧育人”的育人理念，在“基于信息技术的小学个性化教学探索与实践”...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...先出台中小学教育质量评价方案，构建“四维评价”指标体系，近年来又升级打造了绿色增值评价、学习品质监测等模型，不仅关注学生的学业过程性增值，强化“人人乐学”“培优拔尖”，更关注道德涵养、身心健康、创新实...……更多
2023-12-11 14:09:00长三角,教育评价,变革,评价,专家,教育
...势，无法满足学生的学习需求。人工智能教育标准和评估体系不完善。由于缺乏统一的中小学人工智能教育教学标准，各地学校开展的人工智能教育在教学内容、课程要求、教学方法等方面存在一定的差异，导致教学质量不均衡...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...合，实现优质资源共建共享。要进一步完善课后服务评价体系，积极探索建立和规范课后服务评价体系，采取问卷调查、访谈等多种方式，对课后服务质量进行监督与合理评价，切实保障课后服务质量。让我们共同努力，让课后...……更多
2024-04-03 01:41:00时光,学生,学生,服务,社团,社团活动
...、学业发展的指导力。同时，学校积极完善校内教师激励体系，选拔重用青年骨干教师，选树先进典型，促进了干部教师队伍素养和能力的全面提升，激发了学校发展活力。“我们希望打造‘校园即家园’的文化氛围。”陈校长...……更多
2023-12-21 19:41:00七中,育才,武汉市,发展,武汉,助推
...术、橄榄球等十几项体育活动。课程内容丰富多彩，评价体系同样重要。在福州第十六中学，学校建立了多元化评价体系，科学规范课后服务评价体系，通过日常巡查与期末问卷相等方式，对参与师生进行质量监督与合理评价，...……更多
2023-12-30 22:19:00福州,福建,学生,服务,课程,学校
...，通过重塑“唤醒儿童快乐成长的力量”的“快乐课程”体系，构建了聚焦核心素养的“乐学·五好”“快乐课堂”，并形成了“多维多元多主体”的课程评价方式，优化了育人质量，学校教育品牌影响力不断彰显。构建“快乐...……更多
2024-04-23 09:58:00快乐,力量,课程,儿童,课程,快乐
...展演”教学环节，将课程展演实践评价纳入课程学习评价体系。从学期初确定任务，到学期末完成展演，以学生自由结队、自行选题、自觉组织、自主创作、自我表现为特点，通过角色沉浸和表演，将美育实践教学贯穿于课程学...……更多
2024-03-26 09:21:00新路,人才培养,人才,美育,学生,新疆
...校内外数字化教学资源建设，将数字化素养纳入教师评价体系，全面提升教师教学能力与数字素养。另一方面，在生涯规划教学过程中，创新生涯规划教育新模式，重构生涯规划教育内容，实现线上线下教育融合，引导学生掌握...……更多
2024-04-13 09:20:00生涯,规划,数字,教育,规划,生涯
...元评价，形成以“等级评价+过程评价+特色评价”的考评体系。教育的出发点和立足点是促进学生全面发展。学校注重发展学生个性特长，构建校本特色课后服务，优化课后服务内容，开发乡土特色课程和兴趣特长课程，确保减...……更多
2024-01-09 10:23:00党员,动力,党员,教学,教师,教育
...会上，济南市历城五中校长寇延臣以《初中学业述评指标体系构建与实践》为题，从“认识”“探索”“实践”三个维度，对学校开展的学业述评工作进行总结。给予学生描述性评价克服“五唯”现象寇延臣介绍，学校开展全员...……更多
2024-01-13 11:46:00述评,中小学,老师,制度,中小,述评
...始终坚持“育人为本、德育为先”的工作思路，完善德育体系建设，把思想品德教育、劳动教育、节能环保教育、健康教育、安全教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点，把加强与改进未成年人思想道德建设工作落到实处...……更多
2023-10-19 09:56:00立德,树人,英才,品牌,发展,德州市
本文转自：陇东报庆阳五中开创“五课五育五园”体系 打造教育教学改革新样板庆阳融媒记者 张静 通讯员 刘攀日前，教育部公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单，全国共有63个义务教育教学改革实验区和189所义务教...……更多
2024-01-10 00:47:00革新,样板,教育教学,体系,教学,教育
...点半至五点半开展的271个课后服务社团，以多元化的课程体系，多样化的课程内容，新颖灵活的课程形式，多层次、个性化满足学生潜能特长的发挥和展示，惠及全校5300余名学生。通过课后服务全面覆盖、提高课后服务质量，...……更多
2024-01-23 10:38:00素养,综合,学生,工作,楚雄,服务
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本文转自：人民网-安徽频道日前，“弘扬教育家精神 致敬人民教师——‘心与心愿’教育公益晚会”举办。为迎接第四十个教师节
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂）在江夏区齐心小学有这样一位教师，她以知识为舟，以爱心为帆，引领着学生们在数学的海洋中遨游
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员李季）9月8日上午，“武昌大先生，奋进强国路！”武昌区教育系统庆祝中华人民共和国成立75周年暨第40个教师节艺术思政课在湖北省武昌实验中学举行
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员吴丹 罗富元）“在注会实验班的培养下，我打下了扎实的理论基础，也得到了众多实操训练以及接触专业前沿的机会
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂）“同学们，准备好了吗？我们要一起探索这个奇妙的世界啦！”随着江夏区郑店街道劳四小学英语教师周颖充满活力的开场白
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员肖洁 夏青 董彦君）为庆祝第40个教师节，从9月6日起，洪山区第一幼儿园隆重举办“致敬教育之光
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂）想象这样一个场景：在语文课上，学生们正沉浸在王安石的古诗中，突然，一段关于“王安石变法”的历史小插曲不期而至
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本文转自：人民日报海外版高 乔 刘雨彦《 人民日报海外版 》（ 2024年09月09日 第 06 版）怎样用简单工具画出标准的五星红旗
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2024-09-08 21:57:00
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