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...主探索和发现的潜能。那么，如何科学化实施小学低年级数学教学？笔者进行了以下尝试：注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩，离不开好的学习习惯。在小学低年级，尤其是小学一年级的小学生，刚刚从幼儿园进入...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
...度比较单一。改革评价方式、创新评价体系成为撬动小学数学教学高质量发展的杠杆。2015年济南市莱芜区吐丝口小学引进益智学具，开展以益智学具为载体的 实验数学教学研究，以发展农村小学生数学综合素养为核心，探索形...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
本文转自：皖西日报 郑丹丹习近平总书记于2018年9月10日在全国教育大会上着重强调劳动教育的重要性。学校作为教育的主阵地,具有系统性优势,尤其是义务教育阶段,更应该建立健全劳动教育体系,使劳动教育成为学校培养时代...……更多
2023-10-18 08:29:00劳动教育,数学教学,劳动,数学,小学,教学
...予方法上的务实指点。数学名师孙飞飞用具体案例将低段数学教学所涉及的数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域的内容进行展现，通过“读、写、比、算、解”这五个步骤分享学习的小技巧，用良好的数学...……更多
2024-04-08 16:27:00郑州市,高新,郑州,小学教育,外国语,高新区
本文转自：中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...巩固与提升。在以后的教学中，建设路小学将进一步创新数学教学模式，挖掘数学教学资源，整合优质教学力量，让此类竞赛活动常规化、系统化，成为数学学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。 ……更多
2024-01-09 12:30:00建设路小学,东昌府区,东昌,高一,竞赛,数学
...机结合，使数学课堂回归现实生活，开展高效、低成本的数学教学，突出学生的课堂主导性，重视学生的体验，实行以生活为中心的教学方式，运用各种教学手段、方法和技术，来培养学生的数学思维。课堂导入生活化，激发学...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...年时间，潍坊市教育科学“十三五”规划课题《农村小学低年级段英语绘本阅读能力培养研究》顺利结题并获得多项奖项，“农村小学英语自然拼读教学的研究”被列为临朐县中小学校长研究项目。用心抓好科研工作，力争做细...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...，北京市小学一二年级的同学们率先迎来“乐考”。结合低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，各学校精心设计“闯关”题目，让孩子们在动手操作中、跨学科实践里，认识真实世界、解决实际问题，考出能力素养，也让孩...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...历下实验小学校长郑晓云告诉记者。济南市南上山街小学低年级则开展了以“太空漫游记”为主题的闯关乐考。此次乐考以语文学科的核心素养为出发点，以发展学生的思维为落脚点，通过体验式、游戏化的方式，将孩子们需要...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...上册道德与法治学科中的“我爱幸福家庭”、一年级上册低年级段生活语文学科中的“个人生活”以及一年级上册生活数学学科中的“校园生活”等3节课程入围特殊教育精品课。市教育局相关负责人介绍，基础教育精品课是全...……更多
2024-04-06 09:21:00北海市,北海,精品课,学科,海城区,年级
...来非常简单，在孩子看来可能就太深奥了。所以，教师对低年级学生的要求不必太高，而是要循循善诱地引导他们步入学习的轨道。所以，“先教后学”就成了一年级教学中的主要策略。
有了一年级“先教后学”的基础，二年...……更多
2023-10-28 09:05:00根基,群英,教育,学生,学习,英特
...现该校“乐教乐学”的理念。第二节课由教师龙仕菁执教低年级课例《认识时间》，通过创设一个贴近孩子日常生活的场景，引导孩子们观察、感受，逐渐掌握时、分的核心概念。学生在充满“乐趣”的数学氛围中“乐思”“乐...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
...养数学的兴趣，不要过早地灌输数学严谨的一面，尤其对低年级孩子来说，更应该注意通过多种有趣的游戏互动，以问题为导向启发孩子们去思考，保护和激发他们学习的兴趣。小学和初中阶段要重视培养孩子良好的学习习惯。...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...。在名师引领和自身努力下，阮江豪逐渐在省、市、区级数学教学领域崭露头角。他承担了区级及以上30余节公开课，多次进行教学观点分享报告；他主持了多项市、区级课题，其研究成果获得秀洲区优秀科研成果一等奖；他撰...……更多
2024-01-17 07:38:00小学教师,奖励,教师,小学,国家,秀洲区
...互动，帮助双方了解了两个学段的学情，为幼儿园与小学低年级教学方式的融合奠定了基础。幼小共磨课，教学方式相接在数学课“认识厘米”上，胶州市向阳小学一年级教师刘松亮原本是这样设计的：教师引出厘米概念后，在...……更多
2023-11-12 09:05:00胶州,青岛,终身,幼儿,发展,胶州市
...程中，注重让衔接理念在环境和教学上落地，倡导在小学低年级营造幼儿园的氛围，并通过降低学习难度来“增缓冲”。同时，鼓励小学和幼儿园教师联合教研，定期交换岗位或跟岗，共同破解衔接难题。滑滑梯进小学，环境改...……更多
2023-01-08 09:11:00小学,小学,厦门,幼儿园,幼儿,厦门市
...分校相关负责人介绍，此次综合素质测评活动，基于小学低年级学生身心发展特点，遵循低年级孩子的学习认知规律，在活动过程中智、趣结合，增强了学生的过程体验、活动体验和幸福感体验。未来，学校将继续创新评价方式...……更多
2024-01-06 01:24:00金山,创意,分校,小学,活动,孩子
...巩固数学知识。”张秋琴介绍，从心理学层面看，在小学低年级的学生眼里，那些新颖生动、灵活多变的事物更容易引起他们的兴趣。学生在制作过程中，不仅培养了数感，还能够提高学生符号意识以及计算能力。“其实，我在...……更多
2024-02-02 02:18:00转口,学生,作业,数学,算式,创意
1月16日至17日，上饶市第三小学依据低年级基础性、活动性、融合性的原则，结合劳动操作性、实践性的特点，结合语文、数学、劳动等学科评价标准和第一学段学生身心特点，对一年级、二年级学生开展期末无纸化素质评估活...……更多
2024-01-19 12:29:00上饶市,上饶,低年级,评估,素质,小学
...特色品牌持续擦亮学校特色品牌，将演讲提能走深走实。低年级以“讲故事”为主线，打好基础；中年级以“诵读”为主，提升语言表达能力；高年级由“诵读”转向“演讲”，让学生发表自己的见解。——以少先队名师工作室...……更多
2024-04-02 08:39:00教学改革,赛道,新高,课程,改革,学校
...歌声从积石山县大河家镇大河广场的“帐篷学校”响起，低年级的小学生正在音乐老师的领唱下，学唱歌曲《高高的积石山》。帐篷外面，幼儿们在老师的带领下，分组玩抢夺呼啦圈50米往返跑的游戏。积石山6.2级地震发生后，...……更多
2023-12-28 22:28:00帐篷,歌声,学校,临夏,临夏县,大河
...报 大荔县红楼小学教师 杨娟在课程改革的浪潮下，小学数学教学目标已经不单单集中在知识的传递上，教师应从以往应试教育的弊端中脱离出来，以基础内容巩固来深化学生的理解能力，在有限的课堂时间内，完成教材要求，...……更多
2024-03-27 00:04:00高年级,策略,数学,小学,教学,学生
...惯,培养学生抽象能力和应用意识,凝练小学生量感的培养策略,落实小学生数学核心素养。纵观小学数学3个学段,教材中关于量感的教学内容有:时、分、秒,年、月、日,长度,面积,体积,角的度量,认识人民币,克、千克与吨等,涉及时...……更多
2023-10-26 07:48:00小学生,策略,数学,小学,面积,学生
...。创新教学方法。积极探索新的教学方法，如信息技术与数学教学的融合，为学生提供更多元化的学习途径，提高计算能力。例如，教师可以利用信息技术手段，如多媒体教学、在线教学等，使教学更加生动有趣，提高学生的学...……更多
2024-01-19 15:03:00小学生,策略,能力,小学,教学,研究
本文转自：保山日报杨为芳小学数学是数学教学的基础阶段，教师必须高度重视，为以后的数学学习奠定良好的基础。一直以来，在小学数学教学中，解决问题一直是难点，很多学生非常头痛，不能冷静的分析题型，解题思路...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
...台，2021年9月来到刘窑小学继续干起“老本行”——担任低年级数学教师。为了提升学生学习积极性，史艳艳经常和学生谈心，了解他们所思所想，还自费购买了许多学习用品，奖励给上课积极回答的同学，并从家中带来课外书...……更多
2023-01-06 04:50:00讲台,乡村,教育,教师,教育,甘肃
...价体系。转变教育观，创新教学策略，培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识，更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科思维就是大概念，大概念的形成是落实核心素养的关键所在。学校以大概念形成为目...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施，探讨了如何有效实...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...富、目标清晰、思路明确，充分把握新课标的要求，结合低年级学生实际，联系生活，在情境中激发学生兴趣，发展学生思维，力求学用结合。综合组的李仁凤、徐福飞、张璐和周孝天4位老师课前准备充分，无论是场地的布置...……更多
2023-10-24 05:24:00顶山,妙趣,教师,学生,教学,教师
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本文转自：人民日报海外版袁玉芹 朱华平《 人民日报海外版 》（ 2024年10月24日 第 07 版）教育是强国建设、民族复兴之基
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本文转自：人民网-贵州频道近日，中国国际大学生创新大赛（2024）总决赛在上海交通大学举行，贵州省共有四所本科高校入围
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本文转自：人民网截图来源：中国教育学会官网人民网北京10月23日电 （记者李依环）记者从中国教育学会获悉，近日，教育部办公厅发布了新一轮基础教育国家级优秀教学成果推广应用成果名单
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本文转自：人民网-江西频道日前，江西省教育系统“学党史知识 庆七十五华诞”暨第九届党的基本知识竞答赛结果揭晓，南昌应用技术师范学院荣获“优秀组织奖”
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搭建政校企深度交流与合作平台，共探协同育人新模式。10月18日，鲁东大学和山东省普觉公益基金会联合主办的“助力青春·成就未来”大学生就业创业公益论坛在鲁东大学举行
2024-10-23 14:03:00
鲁网10月23日讯10月19日，天空湛蓝如洗，阳光温柔地洒在大地上。在这个略带寒意的日子里，一群活泼可爱的少先队员，像一群蓄势待发的小雏鹰
2024-10-23 14:35:00
大河网讯 10月18日至21日，2024年河南省第三届学生校园冰雪比赛在中牟县举办，河南财政金融学院代表队取得了2金1银的好成绩
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大河网讯 少年强，则国强。在这个金秋送爽、丹桂飘香的季节里，近日，南阳路第二小学五年级的同学们在班主任老师的引领下进行了一场别开生面的“少年中国说”主题教育活动
2024-10-23 14:47:00
本文转自：人民网-安徽频道日前，由中国陶行知研究会主办，合肥师范学院、安徽省陶行知研究会承办的“以教育家精神引领行知式教师成长”中国陶行知研究会2024年学术年会在安徽合肥举办
2024-10-23 16:44:00