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...章摘要：伴随现代技术的不断发展，人工智能技术为小学语文分级阅读教学带来了新的契机。通过AI系统的智能分析和个性化推荐，能够更好地满足不同阅读水平学生的需求，提高阅读教学的针对性和效果。本文探讨如何结合人...……更多
2024-03-17 10:10:00人工智能,人工,语文,实践,策略,小学
...教学的“大话题”，为学生的学习提供了有文化意义的大情境，能够避免学科间人为的割裂，从而解决教学活动与学习活动的随意性、盲目性和碎片化问题。
山东省济南高新区金谷小学围绕全科教学，在低、中、高3个学段分别...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...堂提出了几点要求：一要坚持语文核心素养导向；二要有情境的支持，依托情境带学生进入语言活动；三有语言实践活动指导，使课堂任务化、结构化、模块化，呈进阶方式进行；四是深度学习，基于学生的生活经验，带学生进...……更多
2024-04-26 00:55:00江宁区,江宁,教学研讨,乡村,研讨,实践
...现知识、掌握知识。方芳名师工作室成员朱云娜老师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设生动有趣的活动情境。执教中，老师通过时钟的小谜语，让小朋友猜猜它是谁，一下子就吸引了学生的注意力，调动了孩子们强烈...……更多
2023-12-01 03:24:00匠心,异彩,风采,铁山,教学,铁山区
...敬献花篮，听历史故事，了解红军长征的光荣历史。
把低年级学生的课堂“搬到”了大自然、文化基地等更有趣味性、更有意义的地方。而面对中高年级的学生们，学校精心设计了内容更加丰富、与红色教育以及科学探索紧密...……更多
2024-03-27 08:22:00盛宴,教育,凉山,凉山州,西昌,教育
...”以这两堂课为例，徐立瑾认为，近年的高职考作文命题情境化，稳中有变。“结合近年高职考作文命题的趋势和规律，从思维角度看，这是两堂思维能力提升训练的写作指导课，别开生面。”她给予了高度肯定，但也提出中肯...……更多
2024-04-21 06:56:00语文教师,专业培训,高三,语文,教师,培训
...个区域都有不同的学习内容和任务：“YOU爱花圃”区，供低年级学生学习养护绿植的技巧；“YOU爱萌宠”区，供三年级学生学习饲养方法，让学生与30只小鸡、2只大白鹅一起成长；“YOU爱水培”区，让四年级学生观察本地特产红...……更多
2023-10-20 09:13:00良田,沃土,满天,种子,劳动,劳动教育
...现该校“乐教乐学”的理念。第二节课由教师龙仕菁执教低年级课例《认识时间》，通过创设一个贴近孩子日常生活的场景，引导孩子们观察、感受，逐渐掌握时、分的核心概念。学生在充满“乐趣”的数学氛围中“乐思”“乐...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
...课程向体验化、探究式、活动型课程转变，以此降低本科低年级阶段课程内容的难度。“教师应注重对学科边界的模糊和淡化，优化教学方式，采用跨学科、主题式、情境化教学等，强化教学情境设计，通过深化学生的学习体验...……更多
2023-12-13 06:27:00双向,体系,高中,课程,科学,大学
...成的拓展作业。
六年级学生完成的拓展作业再翻看该校低年级学生的作业本，同样是个性十足，四处可见丰富的漫画、涂鸦、表格。当然，还有很多作业并不体现在纸上，一次背诵、一场课本剧、一条短视频、一个小实验，也...……更多
2023-12-27 17:55:00武汉,作业,小学,考试,学生,学生
...》这几篇课文结合起来，设置“感觉生活的魔力”的主题情境。赵堂学校在教育教学中提倡将教学与实际生活相结合，创造语言环境；通过对日常生活中动物和植物的深入了解，使学生对动物有了更深入的了解。同时，通过与实...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...互动，帮助双方了解了两个学段的学情，为幼儿园与小学低年级教学方式的融合奠定了基础。幼小共磨课，教学方式相接在数学课“认识厘米”上，胶州市向阳小学一年级教师刘松亮原本是这样设计的：教师引出厘米概念后，在...……更多
2023-11-12 09:05:00胶州,青岛,终身,幼儿,发展,胶州市
...活小巧手”“缤纷世界”“千千结绳”等。检测内容涵盖低年级教育教学的方方面面，检测学科涉及语文、数学、体育、科学、美术、劳动技术和综合实践以及特色教育（乒乓）等学科。学校提出不能用“会不会爬树”来检测一...……更多
2024-01-24 08:19:00主考官,家长,快乐,考试,学科,检测
...”为目标，学校在开足开齐开好国家规定课程基础上，在低年级每周增加一节体育课；高年级利用校本课时和课后延时服务时间，每周增加两节体育课。对不少城市学校来说，学生人均运动面积小、体育教师不足是体育课难以做...……更多
2024-01-12 00:03:00秘诀,眼镜,小学,城市,体育,体育课
...的同时，詹凌萍也积极引导班级里的孩子们爱上阅读。“低年级的孩子喜欢听故事，我就在班级的图书角放些图文并茂的绘本，并在教拼音时结合绘本故事进行教学。学生每学完一篇课文，我都收集与这篇课文相关的资料，向学...……更多
2023-12-18 17:34:00福州,面孔,推广,仓山,仓山区,福州
...整。”兰州市七里河区教育局教研室主任王伟福表示：“低年级学生父母可以接送回家，早饭在学校吃，中午吃住也在学校，晚上接回家，我们提倡家长尽可能地多参与孩子的教育。”今年12岁的鲁作旺，父母常年在外打工，从...……更多
2023-12-18 16:44:00村校,正在,兰州市,兰州,七里河区,七里
...讯 （记者 秦颖 通讯员 孙永生）为贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神及《河南省小学语文学科课堂教学基本要求（试行）》，加强单元整体教学研究，优化教育教学策略，提高教学实效，促进教师的专业成长...……更多
2023-01-13 08:58:00体育局,教育,大讲堂,教研室,教研,名师
...言，阅读整本书活动应结合学生的年龄阶段开展。如小学低年级学生可以将目光放在童话故事，从学生的兴趣爱好出发，培养学生的阅读兴趣。例如二年级下册的“快乐读书吧”要求学生读儿童故事，除了教材上列举的四则故事...……更多
2024-01-14 10:18:00视域,书吧,快乐,学生,推荐,书吧
本文转自：保山日报何广权小学高年级语文课程任务紧，知识难度增大，语文成绩两极分化明显。如何在“双减”政策下实现减负提质，助力小学高年级学困生“脱困”，是小学语文教师面临的难题。笔者对龙陵县镇安镇大坝...……更多
2024-03-15 23:26:00研究,语文,策略,政策,小学,教学
...果的简单了解，关注阅读时的心情变化，可以将学生带入情境之中；问题3针对故事前后巨大的反差，引导学生自主思考和探究船长指挥的经过；问题4是在前面的基础上提出的，指向文章的主旨，让学生的思维在最恰当的时机得...……更多
2024-04-10 16:04:00焦作,映象,思维,品质,精品,学生
...课由宝店小学孙立雪老师执教，她用图画再现课文描写的情境，课文形象一下子就鲜明起来。在给予学生美感的同时呈现场景、人物、角色，把课文语言与形象结合起来，很好地帮助学生伴随着快乐的情绪理解课文。三年级先行...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...龄段的学生，可以设计难度适宜的劳动项目。例如，对于低年级的学生，可以设置一些简单的家务劳动任务。定期打扫教室和清洁区的卫生、整理个人课桌等，可以帮助他们建立良好的卫生习惯和劳动意识。对于中年级的学生，...……更多
2023-10-23 07:35:00劳动教育,劳动,农村,价值,小学,教育
...报；聊城市教育考试与教学研究院主任许彦对于城镇小学低年级学生个性评价及培养策略研究做开题汇报。与会专家认真听取了以上四个省级课题的开题汇报，对每个课题都进行了点评和详细指导，并指出选题契合时代要求，又...……更多
2024-04-26 09:33:00东昌府区,东昌,集镇,省级,课题,会议
...推荐给孩子使用呢？采访中，多数家长向记者直言，反对低年级孩子在作业中用AI当枪手。他们同时认为，如果高年级的孩子能用好，那AI也是很不错的辅助工具。在邹丞看来，写作业可以锻炼学生的思想和判断能力，尤其对中...……更多
2024-04-26 18:08:00作业本,中小学生,枪手,作业,妈妈,中小
...”这一文体，以撰写“郑州11中最美教师”通讯稿为学习情境开展教学。从问题设置到教学环节处处显示着严谨的态度、巧妙的构思。
精彩的课堂刚刚告一段落，河南大学教授孟宪民老师带来了一场精彩的学术报告《黄河灌溉...……更多
2024-03-29 18:00:00郑州,研讨会,书屋,研讨,仪式,教师
...运用，以信息技术、人工智能、仿真技术等手段营造仿真情境，引发学生学习兴趣和动机；以数字化的学习支撑系统、教学支持系统和资源管理系统为保障，通过问题导向的情境教学设计，构建互动式、启发式、探究式、体验式...……更多
2023-10-31 17:45:00烟台,课堂教学,课堂,开发区,小学,教学
...学生学习方式变革为突破口，以问题解决为导向，以课堂情境为主要载体，通过学科实践活动建构起学生的学科大概念，培养学生发现问题、分析问题并运用学科概念和原理创造性地解决问题的能力。图为南京市拉萨路小学一年...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...安市北门小学在安排阅读内容时，采取分类别安排，比如低年级注重进行兴趣培养、绘本、神话、诗歌……；中年级按兴趣巩固、儿童文学、科普读物；高年级侧重于拓展视野、文学名著、历史传记、哲学启蒙、科技领域。
学...……更多
2023-11-01 09:19:00一生,阳光,永安市,北门,永安,小学
...室的统筹和指导下，借力经典课例，阅读教学，学校采用情境教学，着力培育学生阅读能力和理解能力，提高学生学科核心素养。习作教学，关注学生习作习惯养成、思维模式培养、习作技巧与创意表达结合等。着力建立阅读与...……更多
2023-12-01 13:26:00学道,知行,合一,教学,莘县,东鲁
...班级的管理方法可以影响到学生的素质发展，特别在小学低年级里，班主任需要从低年级小学生特点出发，展开契合孩子需要的管理方法。有效的班级管理，可以提高小学生的学习效率，还可以引导家长通过家庭教育与学校教育...……更多
2023-10-24 07:46:00班主,低年级,班主任,班级,小学,管理
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本文转自：人民网-安徽频道9月19日，在滁州应用技术学校，戏曲老师指导学生练习戏曲动作。近年来，安徽省全椒县文化和旅游局联合教育部门大力开展“传统戏曲进校园 非遗传承在身边”特色文化活动
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本文转自：人民网-广西频道为加大文化创意内容供给力度，推动戏剧与影视学专业群建设，促进跨专业深度融合，增强学生文化意识和专业素养
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