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...的解读。围绕单元主题，整堂课的语文学习活动，坚持了情境创设、聚焦插图贯穿。这样专题性的教材解读讲座使全体语文老师更加系统地了解了传统革命文化课程，为后期阶段性教育教学作了很好的示范引领。以分享为美而长...……更多
2023-12-22 11:25:00先锋路,先锋,课堂教学,研讨,生成,课堂
...习习惯差，经常迟到。钱红艳了解到，小胡的情况主要是低年级阶段养成的，母亲白天上班，疏于管教。孩子迷恋游戏，对学习失去信心。钱红艳对小胡进行细心指导，帮他树立目标。只要有空，她就陪他一起去打一打篮球，和...……更多
2024-03-26 10:05:00全心,全意,诚心,诚意,小胡,教学
...新课标理念，践行幸福“境脉——四境”课堂，创设真实情境，聚焦关键核心问题，让学习在课堂真实发生。老师们在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识，高效、快速地提升教学的...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...上册道德与法治学科中的“我爱幸福家庭”、一年级上册低年级段生活语文学科中的“个人生活”以及一年级上册生活数学学科中的“校园生活”等3节课程入围特殊教育精品课。市教育局相关负责人介绍，基础教育精品课是全...……更多
2024-04-06 09:21:00北海市,北海,精品课,学科,海城区,年级
...文、英语，同时兼任学校少先队大队辅导员。因为带的是低年级，班级事务事事都得亲力亲为。怀孕后期，她每次出完一期黑板报，脚都已经肿胀难耐，但她一直坚持到放寒假。一放假回到家的当晚，她就被送进了产房。扎根资...……更多
2023-10-20 01:09:00之路,教育,资兴,资兴市,教职工,教师
...独特的教学风格。学科教师的课堂教学展示也精彩纷呈。低年级的数学课堂灵动活泼，教师根据学生的年龄特点从有趣的情境入手，引导学生在填一填、分一分、拨一拨等实践活动中去发现、思考、解决、表达等，培养了学生的...……更多
2024-04-23 00:17:00小学教育,课堂教学,新城,研讨,课堂,小学
...心独运，以“穿越古今，寻根传统文化”为主题，开展“情境化、数字化赋能共生课堂”专题教研。专题教研包括《古诗三首》之《元日》课堂教学展示、“情境化、数字化赋能共生课堂”专题汇报两部分。教研组选择“情境创...……更多
2024-04-16 17:30:00教研,景山,济南市,教研组,济南,语文
...分校相关负责人介绍，此次综合素质测评活动，基于小学低年级学生身心发展特点，遵循低年级孩子的学习认知规律，在活动过程中智、趣结合，增强了学生的过程体验、活动体验和幸福感体验。未来，学校将继续创新评价方式...……更多
2024-01-06 01:24:00金山,创意,分校,小学,活动,孩子
...效联通,成为基础课程的有益补充,发挥整体育人的功能。低年级以培养学生习惯和兴趣入手,中年级学段以巩固习惯和培养特长为基础开设课程,高年级学段以培养学生学科素养为基础,开设与学科素养紧密结合的相关课程。学校分...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...广播站“读书专栏”、国旗下讲话为师生送去精神食粮；低年级开展家长每天“亲子阅读”半小时，中、高年级家长每天“聆听阅读”五分钟，让家长也参与到读书活动中，形成了全员读书的浓厚氛围。学校还通过省级课题研究...……更多
2023-10-22 00:09:00素质,综合,学生,科技,科创,学生
...己最好的朋友竟和她有同样的秘密。消息在学生间传开。低年级的学生看见夏悦，起哄问：“你是不是被校长亲过了？”夏悦没理会，那以后，她害怕去学校上学。那段时间，她特别想爸爸，“想他在我身边。”夏悦父母离异，...……更多
2024-03-25 10:49:00乡村,小学,女儿,年级,校长,老师
...感受音乐课堂的美。不同的年龄段对音乐课的要求不同，低年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢表现，容易被丰富多彩的东西所吸引。而高年级的学生更容易被他们感兴趣的东西所吸引，随着年龄的增长，也渐渐有了自己的想...……更多
2024-01-09 17:22:00音乐课,教学,音乐,音乐,学生,音乐课
...习氛围。教师可通过影视片段、图片等媒介，营造真实的情境让学生阅读。也可以配上合适的音乐让学生阅读，激活学生思维的火花，诱发学生读书的热情，使其产生身临其境，如见其人、如闻其声的感觉，情会油然而生。二、...……更多
2023-12-05 08:59:00学生,语文,教学,文新,语文教学,在读
...术开发区普罗旺斯小学语文教师沈晴晴注重设计生活实践情境和学习探索情境，引起学生的共鸣，培养学生善于思考的能力。 （南宁市教科所供图）▶南宁市第三中学初中部道德与法治教师涂群注重问题导向、任务驱动，引...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
...果汇报展示环节采用年级混编的方式，在互动提问环节，低年级和高年级的同学们可以同场交流。“项目式学习就是让学生成为学习的主人。学生在问题的探究和解决过程中，要积极与同伴或他人合作，以实现知识和观点的交流...……更多
2023-12-20 04:45:00小学生,小学,研究,学习,项目,学生
...获。文字理解能力的增强也大大提高了他的学习效率。在低年级时，很多孩子识字都不多，考试的题目都读不懂，大多依赖老师读题，但那时，他已经可以自己读懂题目并理解题目意思了，小学低年级时，他的作文常常天马行空...……更多
2023-10-09 01:35:00阅读写作,潜力,孩子,老师,小学,南京
...彭秀红老师依托“单元导学案”对第二单元进行了大单元情境下的教材整体分析与研讨，团队老师们分享自己的“课时导学案”，其他教师分别提出疑问和建议，互相取长补短，博采众长，共同进步，众行众远。接着，孙梦洁老...……更多
2024-03-09 17:18:00莒南县,莒南,语文,小学,教研,集体
...确定教学目标，基于学习任务群选择教学内容，依托学习情境设计教学活动，聚焦学习课程设计教学评价；通过真实而富有意义的情境设计，培养学生的文化自信、思维能力、语言运用能力和审美创造能力，强化语文课程的学科...……更多
2024-04-29 08:54:00语文,语文教育,课堂教学,第四届,中国,研讨会
...采用情境创设法，创造小青蛙找妈妈跳水塘的情境，引导低年级小学生跳远；模拟抗美援朝战争情景，让学生向“敌人”投掷沙包，在锻炼学生体育技能的同时增强学生的爱国主义与集体主义精神。训练足球队时，他利用自创的...……更多
2023-12-21 01:20:00体育课,花样,体育,体育,大理,体育课
...成的疑问，形成思维导图再构。教师通常以生活实际设置情境，引入教学任务，将课本知识与现实生活紧密联系，引发学生共鸣。“延学”环节中，教师设计分层作业“超市”，学生完成涵盖基础+能力+兴趣达标检测等内容的“...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...子变得心浮气躁，对今后的学习是不利的。黄莺说，对于低年级的孩子来说，阅读不仅仅是语文学科的教学内容，良好的阅读理解能力，也能帮助孩子在理科学习时，尽快读懂题目。很多低年级的孩子在刚升入小学时，卷面失分...……更多
2023-11-08 04:04:00孩子,名著,视频,方式,学生,语文
...歌声从积石山县大河家镇大河广场的“帐篷学校”响起，低年级的小学生正在音乐老师的领唱下，学唱歌曲《高高的积石山》。帐篷外面，幼儿们在老师的带领下，分组玩抢夺呼啦圈50米往返跑的游戏。积石山6.2级地震发生后，...……更多
2023-12-28 22:28:00帐篷,歌声,学校,临夏,临夏县,大河
...日报讯（通讯员梁红、邓志娟）近日，曾都区五眼桥小学语文教研组举行了“小学语文入学教学策略研讨”活动，旨在分享和交流小学语文入学教学的经验和策略，提升教学质量，帮助学生更好地适应小学生活。 活动中，一年...……更多
2023-11-03 09:14:00小学,研讨,语文,策略,教学,活动
...成了本课的教学任务。教师梁淑君执教的《jqx》能借助大情境激发学生积极探求知识的兴趣。在童真童趣中展开教学，学生情绪高涨。梁淑君备课充足，教学设计的情境故事性强，整堂课思路清晰，环节紧凑，充分发挥了学生的...……更多
2023-10-12 17:47:00岱岳区,望岳,岱岳,学科,语文,教师
...”妙算、闻“令”而动、智“用”双全等主题环节，考查低年级学生的口算、选择与运用数学方法等能力，保护低年级学生的学习积极性。
优化教师队伍强化数学教学中坚力量滕州市书院小学明确教师在数学教学中的主导地位...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...台，2021年9月来到刘窑小学继续干起“老本行”——担任低年级数学教师。为了提升学生学习积极性，史艳艳经常和学生谈心，了解他们所思所想，还自费购买了许多学习用品，奖励给上课积极回答的同学，并从家中带来课外书...……更多
2023-01-06 04:50:00讲台,乡村,教育,教师,教育,甘肃
...组织开展了“小浪花”校园戏剧节系列活动。在活动中，低年级的小朋友们参加了“亲子童话剧”和“偶像人物秀”活动，孩子们邀请父母走进校园，和自己一起成为故事中的角色，在表演中感受不同的世界。中高年级的同学们...……更多
2023-11-02 00:34:00主角,孩子,戏剧,串场河,教育,表演
本文转自：陇南日报□任建贵 小学语文识字教学是整个语文学习的基础，对于培养学生的语言能力、阅读能力和写作能力具有至关重要的作用。小学生将来的人生发展在很大程度上和自己的文化修养有很大的关系，如果一个社...……更多
2024-04-16 00:36:00语文,策略,小学,教学,分析,学生
...特色品牌持续擦亮学校特色品牌，将演讲提能走深走实。低年级以“讲故事”为主线，打好基础；中年级以“诵读”为主，提升语言表达能力；高年级由“诵读”转向“演讲”，让学生发表自己的见解。——以少先队名师工作室...……更多
2024-04-02 08:39:00教学改革,赛道,新高,课程,改革,学校
...作业。书面作业要避免机械重复、呆板无趣，进一步强化情境创设，融入活动因素，积极创新作业类型。如识记摘抄类，可运用词语接龙，制作知识卡片、名言书签、名句归类等形式;应用表达类，可制作班级文集、撰写调查报...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
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本文转自：人民日报持续强化金融消费者权益保护工作招商银行为美好生活添彩助力《 人民日报 》（ 2024年09月20日 第 16 版）云南省丽江市玉龙纳西族自治县拉市镇均良村
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胶东在线9月19日讯（通讯员 刘作建 韩月明） 9月12-14日，烟台市“十四五”规划课堂教学改革专项课题结题暨全市劳动教育“三课”推进工作研讨会在莱州市召开
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本文转自：人民日报海外版本报记者 严 瑜《 人民日报海外版 》（ 2024年09月20日 第 06 版）华文教育对于华侨华人在海外传承中华语言文化
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军姿飒爽尽显青春风采、无惧风雨锤炼担当品格。9月14日上午，山东青年政治学院2024级新生军训汇报暨总结大会在运动场隆重举行
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众所周知，在高中英语学习中，阅读理解占据了重要地位，无论是日常的课堂学习、考试还是课外拓展，都需要大量的阅读。提高英语阅读效率
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语文，作为各学科的基石，其重要性不言而喻，而阅读理解能力则是这一基石中的核心要素。因此，高中生应当给予高度的重视，并全身心地投入到培养自身阅读理解能力的进程中
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本文转自：人民网-贵州频道近日，黔南民族师范学院经济与管理学院副教授郭曼博士携手都匀市茶园村驻村第一书记邱桐，分别为ZSB24经济学1班
2024-09-19 17:35:00
本文转自：人民网-广西频道近日，从广西宾阳县学生资助服务中心获悉，宾阳县2024年度生源地信用助学贷款工作圆满收官，为13767名学子提供总计15680
2024-09-19 18:12:00
在普通职高中，学生们不仅能够获得与传统高中相似的文化课程教育，更重要的是，他们还能深入学习并掌握一系列实用技能，这些技能往往直接关联到未来的就业与职业发展
2024-09-19 14:52:00
在当今这个日新月异的时代，教育不仅仅是传授知识，更在于培养学生的实践能力和创新思维。初中及中等职业教育作为连接基础教育与高等教育的桥梁
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9月18日，由东营市东营区关心下一代工作委员会、东营市东营区教育局、东营市东营区司法局联合主办的第九届学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛和法治素养竞赛在东营市东营区弘文小学举行
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