改革创新思政课 培根铸魂育新人

本文转自：人民网-河北频道

“学习新思想 育人启新篇”系列报道

改革创新思政课 培根铸魂育新人

人民网记者 赵明妍

人民网记者：请您给我们简要介绍一下近年来沧州市思政课建设成就。

郑文成：注重系统谋划，搭建起了思政“大平台”。沧州市教育局组织召开全市大中小学思政课一体化建设工作推进会、全市大中小学德育工作座谈会，强化“大思政课”建设的系统设计，打造思政“e课堂”，遴选100余节思政“金课”，构建服务全市思政课教学的示范课程库。落实思政课一体化建设“精准送学”长效机制，联合高校常态化开展专题讲座20余场，全市3000余名思政课教师受益。积极协调沧州师范学院与全市各中小学校成立沧州市大中小学思政课一体化建设联盟。拓展“云上大思政课”平台，借助网络新媒体进行现场直播，组织全市180万大中小学生同上秋季“开学思政第一课”。

沧州市思政课讲师大赛现场。沧州市教育局供图

提升教师素养，逐步建强思政“大师资”。我市注重发挥领导干部的“大作用”，落实全市各级领导讲思政课工作机制，市委市政府、市教育局、各中小学党组织书记、校长常态化走上讲台，为师生讲思政课累计1000余节。练强思政课教师“大本领”，开展面向全市3000余名思政课教师的全员培训活动，举办思政课教师“大练兵”比赛，通过优质课评比大赛、教学基本功大赛等活动，夯实思政课教师的教学基本功。

创新教学形式，确保上好思政“大课堂”。我市积极探索思政教学新模式，以“研学思政”“晨读思政”“艺术思政”等形式创新开展思政教学，认定马本斋纪念馆等9处思政实践教学基地，定期组织学生开展现场教学活动，开发“行走大运河”“传承红色基因”等40余节研学课程。常态化开展“晨读思政”活动，聚焦最新时政要闻，开展“小喇叭快板”宣讲、师生诵读等活动。创新“艺术+思政”课程，将戏剧艺术与思政教育融合，开展“戏剧思政课”“有声艺术思政课”50余节。

人民网记者：请您谈一谈，沧州市在开展思政教育上，有哪些值得推广的举措。

郑文成：我市各中小学以“晨读思政”为抓手，聚焦最新时政要闻，将重大主题生动化，精选短小精悍的学习内容，每天利用10分钟晨读、课后延时、微班队会、微团课等碎片时间，通过“小、精、快、长”的学习方式，开展“小喇叭快板”宣讲、师生诵读、演讲辨析、阐释和讨论交流等活动。

在每年秋季开学日，组织全市大中小学同上“开学思政第一课”，通过新媒体方式进行全程直播，各学段思政课教师同台授课，全市180万师生同步收看。

沧州市开展的思政课现场。沧州市教育局供图

我市已落实大中小学思政课一体化共同体建设“精准送学”长效机制，借助全市各学段优质思政课师资力量，对各县（市、区）思政课教师开展全员培训，进一步推动思政教师队伍专业化、职业化发展。

人民网记者：据了解，去年，在全省中小学党建德育工作会议上，沧州市思政课改革创新工作经验得到省教育厅认可，成为全省五个典型之一。下一步，沧州市思政教育将如何开展，请您介绍下。

郑文成：下一步，沧州市教育局将继续聚焦“六个要”和“八个相统一”，落实立德树人根本任务，持续深化思政课改革创新，持续巩固“五大行动”，着力打造“大思政课”建设的“沧州样板”。

我们将把思政教育融入我市“让孩子成长更加美好”家校共育体系质量提升行动中，注重发挥家校协同作用，引导家长积极参与，帮助学生开展好思政主题实践活动。

我们将继续广泛开展“行走的思政课”，充分挖掘运河文化、红色文化、优秀传统文化等地域资源，有效运用爱国主义、研学实践、劳动教育等基地资源。通过学、思、悟、践，引导学生“在参与中学习，在学习中参与”，不断增强思政教育的吸引力和感染力。

沧州市开展的思政研学活动。沧州市教育局供图

我们将不断强化大中小学思政课一体化建设，联合沧州师范学院及省内高校优秀教师资源，深入各县（市、区）常态化开展“精准送学”专题讲座，并建立起区域内大中小学思政课教师一体化备课机制，定期召开集体备课会。

我们将继续鼓励我市各中小学积极探索将戏剧艺术与思政教育创新融合，将思政小课堂与社会大课堂紧密结合，推动在美育教学中有机融汇思政元素，上好“艺术+思政”课。

我们将加强组织领导，精心设计实施，持续推动开展，确保思政教育覆盖到每一所中小学校，落实到每一名学生，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。