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本文转自：常州日报【教学一得】让传统文化走进小学美术课堂——以书法与小学美术协同教学为例书法是书写技术、法则的综合，书法艺术不仅仅是写字，更要融入书者的情感。有道是“书画同源”。美术教师要充分利用书...……更多
2023-03-07 08:18:00传统文化,课堂,美术,传统,小学,文化
...汉县中小学教学研究室承办的达州市2024年传承中华优秀传统文化小学语文、小学美术优质课大赛在宣汉县育才小学举行。来自达州各地学校的12名语文教师和10名美术教师参加本次活动。从“神秘的巴蜀图语”到“千年传承桥复...……更多
2024-04-12 10:35:00达州市,达州,中华,传统文化,大赛,传统
...2020年1月开始，青山小学教师叶晓菊将这项地方非遗引进课堂。课堂上，她引导学生发挥想象，将虾子灯这一传统非遗民俗与现代生活相结合，设计创作充满趣味的文创作品。这其中有体现虾子灯非遗文化的国画、扇面、书签，...……更多
2024-03-21 00:57:00校园文化,美术,校园,文化,巢湖,巢湖市
...安》走进我市中小学课堂多学科融合教学：传承中华优秀传统文化 点燃“科技强国梦”在西安市浐灞欧亚中学的课堂上，一位学生扮演李白，与同学们对读《将进酒》。（西安市教育局供图）本报讯（记者 王燕）2024年总台春晚...……更多
2024-03-01 04:22:00长安,山河,中小学,课堂,中小,西安
...核心地带，扎根在曲尺湘江的沃土上，剪纸、舞龙舞狮等传统文化滋养着枫溪校园里的每一个人。非遗文化博大精深，如何将这份文明传承，让非遗之美更好地滋养学生？2023年正月初八，学校管理团队前往长沙雨花非遗馆实地...……更多
2023-12-26 07:39:00美的,实践,校园,年画,枫溪,学生
...溯，让这门“始于土，成于火”的手工劳动课有了深厚的传统文化底色。“非遗”项目制作课程让学生在感受藤草和泥土的温度中，继承和发扬中华民族的优秀文化，提高了审美能力、实践能力和创新能力，在编织和塑造中获得...……更多
2023-03-19 01:52:00美育,课堂,时代,课程,西宁市,西宁
本文转自：南宁日报传统文化融入学科建设 特色教学培育时代新人——第一批自治区中华优秀传统文化艺术传承学校南宁市部分入选学校先进做法和经验今年１月，南宁市21所学校入选自治区中华优秀传统文化艺术传承学校。...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
...进校园 团结之花遍地开——南宁市各中小学校探索民族传统文化融入特色课堂▲南宁市滨湖路小学“小阿妹”欢唱山歌喜迎“壮族三月三”。 本报记者黄维业 摄▲南宁市林里桥中段幼儿园佛子岭分园的萌娃们跳起竹竿舞。 ...……更多
2023-04-20 07:32:00民族文化,民族,校园,文化,民族,南宁市
...色课程，让学生们加深对闽南文化的认识与理解，提高对传统文化的传承意识。□本报记者 陈士奇 詹伟志 通讯员 曾达颖/文 （本版图片由晋江养正中学、石狮龟湖中心小学提供）传统文化+科技 舞狮机器人动起来以小轮胎部件...……更多
2023-04-28 11:39:00学长,课程,文化,课程,传统,学生
...——植物敲拓染”为载体，多种学科融合，让学生产生对传统文化的尊崇，感受自然之美，开阔眼界，提升审美素养的同时丰富课余生活。“草色锤染身上衣，映红犹闻彩花香。”在古代，智慧的劳动人民已经学会从植物中提取...……更多
2023-12-15 05:47:00大自然,课堂,劳动,小学,植物,劳动
...故事场景、烈士故居等系列泥塑作品。学校充分挖掘地方传统文化，将陶艺教学与传统文化、红色文化、德育文化相结合，扎实开展“红”陶印记课程，践行“以陶促学”的研究理念。金庄小学则展示了以“赋石生命，润德启智...……更多
2024-05-09 08:17:00精彩纷呈,课堂,魅力,平台,泗水,泗水县
...兴趣在线上选课，线下走班上课。每周开设一节中华优秀传统文化课，将中华优秀传统文化融入音乐、舞蹈、美术、书法等美育课堂教学中，打造具有校本特色的中华优秀传统文化美育课，比如舞蹈课融入“民族民间传统舞蹈”...……更多
2024-05-20 09:46:00美育,花样,英才,美育,艺术,学校
...画，我们还为学生提供与艺术相关的学习实践。中华优秀传统文化有很多重要元素，美术馆为上海现代宝贝幼儿园等学校提供传统水墨动画赏析，用电影的艺术语言讲好中国故事，把中国经典艺术传播到青年一代，坚定文化自信...……更多
2024-01-21 00:19:00美术,美术教育,美术馆,课堂,方式,教育
...共计200余件，工艺覆盖剪纸、掐丝、泥塑、面塑、陶艺等传统文化经典项目，值得一提的是，200余件作品均出自学区内中小学校师生之手。北京市海淀区羊坊店学区美术学科教研基地师生作品展在中华世纪坛开展。供图：羊坊店...……更多
2023-10-13 11:05:00中华世纪坛,世纪坛,作品展,展品,中华,传统文化
本文转自：贺州日报小绣球串起课堂新体验八步区举办跨学科教研活动 八步讯1月12日,八步区小学美术、音乐、体育与健康跨学科主题教研活动在大宁镇中心学校举行。此次跨学科融合课以运动绣球为主题展开。贺州市新兴南路...……更多
2024-01-22 02:42:00绣球,课堂,体验,绣球,学生,壮族
...味活动中、在浓厚氛围的熏陶下爱上甲骨文，让中华优秀传统文化植根校园和家庭，在青少年心中生根、开花。文以化人，字以载道。在市北门西小学“甲骨学堂”的教室里，记者看到了各式各样以甲骨文为核心元素的食材制作...……更多
2024-01-17 11:24:00汉字,舌尖,甲骨,甲骨文,学生,制作
...龙文化融入了日常的各科教学中，让学生在学习了解当地传统文化知识的同时，更从小在心里埋下热爱家乡、热爱家乡文化并要传承家乡文化的种子。12月13日下午，2023年衢州市义务教育学校共富推进会暨新课标新方案背景下小...……更多
2023-12-22 01:24:00乡土,学校,文化,学生,文化,小学
...一把剪刀、一张纸，发挥着无尽的想象力和创造力，展现传统文化之美。美术老师王雪娟已在校执教23年。课堂上，她引导学生们细致观察，“蝴蝶有哪些特点？”“它的翅膀是左右对称的！”师生间的互动问答让课堂氛围格外...……更多
2024-05-23 22:14:00长春,剪纸,小学,剪纸,剪纸艺术,艺术
...过亲身体验、实际操作学习传统民俗，切身感受中华优秀传统文化所蕴含的文化气息与独特魅力。（通讯员 唐敏）责任编辑：李明玉 ……更多
2024-06-07 11:53:00陈集,鲁西,陈集镇,菏泽,童心,新区
...画课堂之中，同学们在制作动画的同时，还激发起了探索传统文化的热情。”保利启新小学的老师告诉记者，除了定格动画课程，该小学还在美术课堂中开设了制作数字原创绘本、拍摄校园微电影等课程，用数字技术打开美术教...……更多
2024-04-15 06:38:00动画片,课堂,美术,动画,制作,学生
...七彩课堂有料有趣福山区教育和体育局扎实推进中华优秀传统文化进校园、进课堂书法课堂。“郭主任来啦，这堂甲骨文特色课刚开始。”近日，正在各班级巡课的福山区西关小学副校长焉君，在走廊里迎来了福山区教研中心副...……更多
2023-02-02 08:30:00戏曲,七彩,书法,课堂,甲骨,福山区
...她的创作源泉。课余时间，李晶晶经常带领学生参加各类传统文化工坊展示，走进新疆国际大巴扎、大型商超等展示锦灰堆作品。通过活动，让学生传承锦灰堆非遗文化，让更多人关注这个非遗项目。目前，李晶晶正在设计锦灰...……更多
2024-05-07 13:02:00锦灰堆,新疆,技艺,教师,锦灰堆,作品
...自立、自强的意思，希望能向同学们更好地传播中国民间传统文化，让大家都喜欢上非物质文化遗产，喜欢上泥塑。”徐红宇介绍说，希望通过这样的活动，让泥塑非遗文化传承到海南，为海南非遗文化的发展增光添彩，为传承...……更多
2024-03-21 20:45:00海口市,海口,泥人,非物质文化,遗产,小学
本文转自：南宁晚报南宁市凤翔路小学打造“君智课堂” “融”育君子“跨”出智慧◀孩子们在跨学科校外实践探索中做观察记录 （学校供图）▲“美术+”跨学科课堂上，孩子们准备制作花馍■本报记者黄颖 通讯员张艺楠在...……更多
2023-12-06 07:25:00君子,课堂,智慧,跨学科,凤翔,学习
...21日，由三亚市吉阳区教育局主办的第三期周末公益特色课堂正式开课，丰富多彩的特色课程，进一步丰富了青少年的周末时光。学生在周末公益特色课堂学习航模课程。“这是歼-15飞鲨的模型，其采用了传统的双翼设计，加上...……更多
2023-10-23 00:01:00吉阳,三亚,公益,课堂,特色,教育
...社团。学生们制作京剧脸谱、梅兰竹菊、十二生肖等体现传统文化的作品，还有喜迎国庆、冰雪组图、西游记人物等系列作品。“蛋壳画培养学生的动手能力、想象力、专注力，提升学生的文化自信和审美情趣，是劳动教育和美...……更多
2023-03-04 08:41:00传统文化,传统,特色,魅力,课程,校园
...化阵地。 同时，坚持“一楼一主题，一隅一文化”，从传统文化中汲取幸福快乐的智慧，并将其点染在本无温度的建筑与自然环境中，使一切有了色彩，有了温度。无论是楼宇建筑的命名，还是景观文化的设计，都充分凸显了...……更多
2024-01-10 00:38:00品质,学校,建设,生活,合阳,合阳县
...。南漳县实验小学依据新课程标准，结合当地自然和优秀传统文化资源，以“开发地方精品课程，提升学生审美体验”为目标，构建少儿趣味根艺课程，集师生之力编撰了《趣味根艺》《百变小石头》《多彩原木画》《花叶贴画...……更多
2023-02-13 09:05:00文化,根艺,南漳,学生,课程,学校
...块的实践体验、群体互动，展示了我省大学生对中华优秀传统文化的深厚情感和传承创新的能力。“这是我们黎族的双面绣，您可以摸一下这些织线，手感厚些的是正面，薄些的是反面。”近日，在海南经贸职业技术学院黎锦创...……更多
2023-11-28 07:27:00美的,盛宴,校园,海南,美育,大学
...科为着力点,以美润心、以美启智、以美育人；强抓美育课堂教学,构建以审美和文化为核心的美育课程体系；以美育特色彰显适美教育魅力,以美育教育为学生打好人生“底色”。以精致促发展形成教研组品牌走进济宁市东门大街...……更多
2024-05-07 05:20:00美育,版画,教研,济宁市,课程,济宁
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近日，在国家图书馆的指导下，山东省教育厅、山东省文化和旅游厅联合省内山东大学等8所高校开展的山东省“古籍保护进校园”活动在曲阜师范大学图书馆东辅楼进行
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6月18日，中国世界贸易组织研究会（CWTO）发布公告，CWTO《数字友好城市评价规范》团体标准正式发布实施。参与起草本标准的单位包括中国科学院软件所
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为更好地落实英语新课标的要求，进一步规范学生的英语单词识记及书写能力，激发学生学习英语的积极性，促进学生综合能力的提升
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本文转自：中国教育报一个人为什么要去阅读？应该是想要知道自己原本不知道的东西。就像路人偶然经过一座神秘的院落时，忽然产生了趴在墙头一看究竟的冲动
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