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...的阅读建议》一书,便想着写点什么,也说说“读书那些事儿”。梁老师一直致力于教师专业阅读与写作的推广,她编著的《读书那些事》分为“读书这么好的事”“生命与书相遇”“教师是一本书”三部分。每一部分指向读书...……更多
...需要把时间还给学生,把思考还给学生。要让越来越多的教师接受这样的认知,让越来越多的教师养成尊重个性、尊重常识、敬畏生命的基本教育主张,让越来越多的教师确立并践行“在成就学生的同时发展自我”的价值取向,...……更多
梁少祯:播撒书香的种子
...个角落。酷爱读书夫妻同读“背靠背”梁少祯的父亲曾是教师,母亲是赤脚医生,家里少不了和书打交道。有些书还看不懂时,例如一些书法的字帖、中医中药类的书籍,小小的梁少祯都饶有兴趣地去翻。时间一久,他对书的兴...……更多
...设立个性化读书计划。每个班级都有自己的读书计划,由教师根据学生的兴趣进行分组,各自选择自己感兴趣的书籍进行阅读。针对小学部的学生,教师会引导他们选择简单的、有趣的书籍进行阅读;针对初中部的学生,教师则...……更多
...我误打误撞进入“教育在线”论坛,结识了数十位学者型教师或卓越教师。彼时,他们谈及各种哲学理论、教育学理论和心理学理论时总是信手拈来、如数家珍。那些人与作品,我大多从未听闻。我买来作品阅读,却发现根本读...……更多
...心浇灌每一粒种子——记郴州市北湖实验学校中小学高级教师吴利琴□ 郴州日报·今日郴州客户端全媒体记者 唐丽躬耕教坛32年,先后被评为郴州市优秀少先队中队辅导员、郴州市名教师、郴州市骨干教师、北湖区百佳教师,荣...……更多
本文转自:中国教育报■教师读书论坛·推广读书需要培养,读书需要推动。天性喜爱读书的人毕竟属于少数,喜爱读经典书籍的人更是少之又少,是为“读书的种子”。而今,我们步入“互联网+”时代,许多孩子自呱呱坠地...……更多
书香氤氲校园 阅读启智人生
...,在夏津县“春秋夏津·尚书阅享”之“龙阅经典”2024年教师读书行动启动仪式上,与会教师齐声诵读《学记》。夏津县教体局围绕“大德之州德润未来”全环境立德树人品牌建设,积极探索多元育人新模式,实施“书香家校一...……更多
...是否接受过家长宴请?”……这是荆州实验小学荆北校区教师师德师风与学校管理服务书面问卷调查表中的几个问题,也是该校开展清廉学校建设的一个缩影。近年来,荆州实验小学荆北校区坚持干字当头、实字托底,结合实际...……更多
陈艳:教师队伍中的“中国好人”
...报陈艳正在五年级4班上劳动课。与合肥市庐阳区的很多教师一起为有需要的偏远地区组织捐款捐物。 没有现成的《劳动》教科书,她就去书店购买参考书,自己编写教学内容。这学期,合肥市南门小学上城国际分校副校长陈艳...……更多
...》《爱的教育》《昆虫记》等书就这样成了各年级学生和教师人手一册的“好朋友”。年级共读既能将同年级学生聚结成阅读共同体,又能让各班自成阅读小分队。相同的阅读内容,共同的阅读主题,一群共读小伙伴七嘴八舌地...……更多
...名校长工作室、乐清市虹桥中学红枫文学社、瑞安市塘下教师清源读书会、苍南县宜山镇芳茗·读书汇、龙港市家庭教育学会知行读书会等6个团队名列其中。龙湾区金海湖小学三(4)班学校走廊上,该班级展示着“跟着名著玩...……更多
...,帮助我一步步走向成熟。我从小就喜欢读书看报,选择教师职业,很大程度上是因为教书育人可以一辈子跟“图书报刊”打交道。刚刚参加工作的时候,学校订的中国教育报是同事们争相传阅的读物。每天,邮递员一进校园,...……更多
...”。乐清市李燕燕家庭李燕燕是乐清市北白象镇第二小学教师,家中藏书3000多本。李燕燕的丈夫是高中数学老师,他每天清晨会用一个小时进行专业阅读,上下班路上还听听“樊登读书”。一年下来,他听了90多本有关哲学、历...……更多
潍坊市实验小学举办师生读书活动
...管理团队搭建了交流思想、共享智慧、提升能力的平台。教师读书 阅读引领成长,书香滋润心田学校组织“阅”沐书香——你借阅,我买单、“阅”品书韵——好书我来读、“阅”听书声——最美朗读者、“阅”见美好——好...……更多
...育教学管理尤为重要。教务处是学校教学工作的枢纽,是教师管理、学生管理、课堂管理和教研科研的协调者和落实者,是教师利益的核心代表,教务处的服务质量影响着学校的教学质量。教务处是完成上级、学校对各项工作要...……更多
读书,一家人特有的相处乐趣
...父的那100余册古书。” 李文芳说,谈及全家人爱读书这事儿,还得感谢他的祖父与父亲。“我的祖父与父亲都是文化人,与其他传统文人一样,他们对书籍有着极深的情感,都有些爱书如命。记忆中,他们总是一有时间就拿起...……更多
...》、《弟子规》背诵比赛,还有各班读书活动汇报演出,教师读书演讲比赛等,这是岱岳区教体局推进“阅读”变“悦读”的一个缩影。岱岳区教体局不断拓宽思路,多措并举,引导广大师生走进经典,陶冶人生,让悦读走进学...……更多
济宁市北湖第二小学:内外兼修,培育时代新人
...依托特色化办学,落实立德树人根本任务。近年来,全体教师蓄力、聚力,齐心协力,铸诗书情怀教师,育诗书气质学子,乘新区蝶变之势,扎根教坛,服务群众,共建“最美北湖二小”教育品牌。打造硬环境校园旧貌换新颜走...……更多
卢春霞:用书滋养人生
...增慧的重要途径。卢春霞始终坚信读书的力量。作为一名教师培训师,她一直引导广大教师热爱读书,努力发挥阅读的育人功能。卢春霞从小就爱读书。中学时期,喜欢仰望星空的她常在深夜一个人静静地徜徉书海。毕业后,她...……更多
大量阅读是站上讲台的底气
...松子:大量阅读是站上讲台的底气北京市广渠门中学语文教师 徐松子北京市广渠门中学学生设计的4月阅读活动导读卡。本报记者雷萌 摄扫一扫,聆听更多徐松子的阅读故事 徐松子是一名教龄不到两年的年轻老师,在北京市广...……更多
书香沁润校园 阅读智慧人生
...色经典,用经典点亮课堂内外,培育文雅学生、塑造儒雅教师、打造高雅学校。同时开展阅读评比工作,3年来,共评选出“书香少年”202名、“书香班级”35个、“书香教师”41位、“阅读之星”108名。学校还将先进典型的事迹...……更多
菏泽市中小学“书香校园”系列展播|牡丹区花城小学:书香浸润心灵,阅读点亮人生
...求教好书,先做读书人言传身教是最好的教育,学校倡导教师专业阅读,每名教师每学期阅读两本教育专著,定期举行读书交流活动分享读书心得,同时进行读书征文、教育叙事比赛,鞭策教师阅读,让每一位教师在阅读中丰富...……更多
做一个有智慧的语文教师
名师出高徒,智慧就是力量。智慧型教师以渊博的学识和专业的水准奠定坚实的知识根底,培养勇于探索、勇于创新的精神,唤醒沉睡的潜能,点燃人生的梦想,塑造美好的心灵,坚定崇高的信念,为梦想插上腾飞的翅膀。那...……更多
致敬芳华丨景汇小学魏方丽:心之所向,一路前行
...文教研组积极倡导课堂改革,她就是济南高新区景汇小学教师魏方丽。有理想,尽职尽责早在2004年大学毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。魏老师深知学习是一辈子的事,只有不断学习,才能在思想上与时俱进、...……更多
营造团结书香 共建幸福校园 涵养梦想之花
...校园”工作领导组,制定了《学生阅读节活动方案》、《教师读书活动方案》、《校园图书管理制度》等一系列与师生读书相关的制度,为打造书香校园提供了制度监督和保障。从制定计划到营造氛围,从活动开展到课程建设,...……更多
...处世界遗产地,其中庐山就是我国第一个世界文化景观。教师可以很好地结合这些世界遗产,让学生认识、了解、探索,从而培养他们保护世界遗产的欲望和提升探索的能力。笔者在开课之前,通过大量的资源整合和实地研究,...……更多
...读书行动走深走实。活动中,阅读指导专家王燕为100多名教师进行校园阅读教育工作专题讲座,参加培训的老师们充分领略到阅读的无穷魅力,也为今后如何指导学生阅读开拓了工作思路。活动上还宣读了《永兴县中小学校阅读...……更多
本文转自:中国教育报围绕教师的专业发展,我国目前已有多项举措,积累了丰富的经验。除了各级教研部门组织的教师培训,校本研修也是一个重要平台,其不仅成本较低,且不易构成工学矛盾。我任职过的几所学校都非常...……更多
特色课程,浸润童心——聚焦善读课程,郑州中学第三附属小学向阅读更深处漫溯
...展了为期两周的课程系列活动。通过展示、议课、研讨,教师的课程资源意识和实施能力得到了提升。晨诵,擦亮生命。新的一天,新的期待。每天的一句“早安,亲爱的孩子们”是师生最真挚的情感表达。六位授课教师通过范...……更多
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