书香氤氲校园 阅读启智人生

本文转自：德州日报

夏津县教体局实施“书香家校一体化星级建设”——

书香氤氲校园 阅读启智人生

夏津县举办校园读书节活动

夏津县实验小学开展经典诵读活动

家长在展示区扫码查看孩子的阅读情况

□本报记者李艺 本报通讯员泮冬冬

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：‘学学半’，其此之谓乎！”近日，在夏津县“春秋夏津·尚书阅享”之“龙阅经典”2024年教师读书行动启动仪式上，与会教师齐声诵读《学记》。

夏津县教体局围绕“大德之州德润未来”全环境立德树人品牌建设，积极探索多元育人新模式，实施“书香家校一体化星级建设”项目，构建了以家校共育研究中心为领航，“县-校-班-家”一体化组织管理体系，建立以学校为主导、家庭为主体的家校共读机制，引领师生阅读，促进家校共读，优化阅读生态，以书香润立德树人、以书香优家庭教育、以书香促学校发展、以书香孕人文底蕴。

建设书香校园 培养时代新人

漫步在夏津县第二实验小学校园，教学楼内传来琅琅读书声，无论是教室的读书角、走廊的长架，还是图书室，随处可见摆放着的书籍，墙壁上张贴着读书标语，宣传栏里展示着阅读活动剪影。

作为家校协同育人的主阵地，夏津县各中小学校完善书香校园管理体系，采用校长负责制、班主任统筹和语文老师具体指导相结合的方式指导学校以及班级阅读。健全阅读指导处、阅读指导室等，将阅读目标及责任分工纳入每学年（学期）教学工作计划。搭建阅读目标管理体系，建立学生个人阅读档案、班级阅读档案，记录和收集阅读的过程性材料，培养良好的阅读习惯，全面提升阅读素养，将阅读任务及素质发展纳入学生综合评价和教师年终考核之中。

优化校园阅读资源配置，拓展阅读空间。在教室墙壁、室外走廊、宣传栏、灯杆悬挂读书励志名句，在图书室、教室、楼道摆放书架和图书，建设图书室以及图书角。白马湖镇中心小学设计了爱心书屋、快乐书角、智慧书柜、百宝书桌、趣味书包，宋楼镇中心小学在北校区楼内开辟了“阅读长廊”，并对学生阅读书目分级，根据阅读年限设置“学生阅读书目”和“家庭阅读书目”，形成涵盖人文史哲和科学的全学科大阅读体系。实验小学、第二实验小学、希望小学、第二实验中学小学部4所县直小学共配备图书35万余册，12所乡镇学校配备图书20万余册。

夏津县各中小学校举办读书节、小讲堂、故事会、阅读运动会、国学小名士等活动，组织“经典诵读”“红色阅读”、课本剧大赛、征文等，激发学生对阅读的兴趣，营造书香校园的良好氛围。胜利希望小学每月举行一次教师读书沙龙，设立“教师读书课”。第一实验小学开展“小小种子正发芽”阅读活动和“读书漂流”活动，让书香从校园飘向家庭。在2023年德州市首届中小学生经典诗词课本剧大赛中，夏津县27个中小学作品获奖。

建设书香家庭 用阅读引领家风

“家是培养孩子阅读习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，当孩子玩累了或是坐下来安静的时候，都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。”去年12月27日，在夏津县“五共体”教育年会之“汇家坛”上，夏津县家校共育研究中心教师王珊珊向家长们分享她建设家庭图书馆的故事。

夏津县教体局加强亲子阅读家庭指导，在全县范围遴选优秀家庭指导教师、优秀班主任、优秀心理咨询教师，成立家校共育研究中心，推出阅读指导目录，推荐弘扬主旋律、传播正能量的精品出版物。还设立专题阅读培训，培养了45名阅读指导师，为学生和家庭提供阅读指导服务。倡导亲子共读、家校共读，在中小学校开展每晚家长共读家教书籍活动，以家庭为单位每日阅读，分享笔记、心得、书摘，以此培养良好的生活方式、家庭观念和教育方式，促进形成健康向上的良好家风。

定期组织学校开放日，以课堂为载体，搭建双向互动的平台，交流阅读理念和读书方法。印发关于“亲子阅读”的倡议书，利用报刊、电视广播、宣传栏、微信公众号等平台广泛宣传，营造浓厚的书香家庭氛围。书香家庭以“一季一评”进行阶段性考核，以“一年一评”进行全面考评。同时，举办“书香家校一体化星级建设”项目现场观摩会，试点实施积分兑换制、阅读考级等评价方式，不断完善“五星”评价标准和晋级评价体系，全县共选评书香家庭9976个，书香少年16758名。

建设书香社会 激发全民阅读活力

“既是书店，又是图书馆，能看书、借书、自习。24小时不打烊，太方便了。”1月10日，夏津县市民滕女士下班后来到“悦鄃房”24小时城市书房，拿出手机，亮出电子身份证，进入书房选择书籍阅读。

营造社区阅读氛围。夏津县积极构建现代公共文化服务体系，相继建设了“悦鄃房”24小时城市书房、“悦鄃房”社区图书馆等，强化社区文化服务功能，为社区居民提供免费看书场所，引导养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，构建居民文化生活“加油站”。

激发全民阅读活力。在“书香家校一体化星级建设”项目基础上打造鄃城青少年阅读交流展示平台，会集学生、家长、教师、校长、专家于一堂，开展读书分享会、知识讲座、各类读书比赛等一系列线上线下文化推广活动，让读书成为全社会良好风尚。成功开展了夏津县青少年阅享经典·读书活动、阅享经典·诗词诵读活动，让全县青少年在阅读中享受乐趣、感悟人生、助力成长。

探索“阅读+互联网”模式。夏津县教体局依托教育“芯”平台，链接图片、语音、视频等资源，用数据驱动阅读。开设主题阅读专栏，分类别、分层次开展系列网上阅读讲座。推广咪咕阅读等读书APP，建构“互联网+”新型阅读方式。计划利用信息技术与网络的优势，引进有声读物阅读区，将部分纸质书籍转变为有声读物，筹建线上读书馆，让线上借阅书籍、线上线下阅读实时共享，落实全环境立德树人。

“今年，我们启动了教师读书行动，通过提升教师的阅读力，进一步引领‘书香家校一体化星级建设’走深走实，带动广大学生、家长及干部群众持续读书、精进读书，让阅读真正成为新时代高品质生活的重要内容。”夏津县教体局局长郭长利说。