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...教学时，应该充分挖掘乡土资源的有效价值，拓展学生的历史文化视野，从而使学生的历史核心素养得到全面提升。基于此，本文就结合高中历史课程教学情况进行了深入剖析，对如何全面发挥乡土资源的教学价值提出一些可行...……更多
2024-04-05 07:46:00乡土,历史文化,视野,高中,价值,教学
...可以了解到数学与社会、文化等方面的关系，拓宽他们的视野和思维。然后，引导学生探究函数的本质和特点，通过如函数的定义是什么、函数有哪些分类、函数有哪些应用等一系列问题，引导学生深入探究函数的本质和特点，...……更多
2024-02-29 09:43:00数学,数学教学,策略,高中,教学,文化
...代新人大许，一个有着光荣革命传统的城镇，厚重的红色历史文化底蕴滋养了大许人，赋予其鲜明的地域文化特征——豪放洒脱、刚毅坚卓，即便身处困境，亦能隐忍蕴蓄、自强不息。江苏省徐州市铜山区大许中学（以下简称“...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...学研讨、中国传统文化专题等10多种特色课程，出版《〈乡土中国〉整本书阅读任务书》《〈昆虫记〉整本书阅读任务书》，既提升了教学质量，也丰富了课程资源，还培塑了一批教学名优教师、教科研名优教师。读写融合，打...……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...，将青年代入乡村情境，用乡村的风土人情、传统习俗、历史文化、民间艺术、乡规民约等丰富多彩的乡土元素感染青年。高校要通过三下乡、志愿者服务、学科竞赛和双创活动等渠道，组织青年深入乡村开展实践活动，使学生...……更多
2024-03-20 05:57:00振兴,乡村,实践,青年,人才,乡村
...会实践活动，帮助学生在实际的语言学习中获得更广阔的视野和更深入的思考，为其未来的成长和发展打下坚实的基础。此论文为课题《新课标下高中学科教学融合思政教育的问题及对策研究》而撰写。（作者系文县第一中学教...……更多
2023-11-14 00:54:00英语,思想政治,英语教学,高中,思想,政治
...，将办学理念、办学思想、教学风格、学习风貌以及区域乡土文化特质渗透到校园文化建设之中，利用学校现有的每一座楼房、每一寸土地、每一面墙壁、每一处空间加以雕琢，在润物细无声中构筑师生成长的“文化基石”。大...……更多
2023-11-08 08:44:00育才,之光,晶灵,山区,大峪,大峪镇
...建设策略，明确学校文化建设的核心理念，深入挖掘学校历史文化底蕴，开展丰富多彩的校园文化活动，构建出符合自身特色和发展需求的校园文化体系，营造富有特色、积极向上的校园文化氛围。学校依据自身的区域特点和办...……更多
2024-04-23 10:00:00文化,文化,学生,学校,课程,校园
...给地理备课组长马利老师留下深刻印象的是泰安一中利用乡土案例创设问题情境，从而促进地理学科教学。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程...……更多
2023-12-15 14:02:00他山,枣庄,纪实,高三,研讨,教师
...化常识的普及工作，又要立足当地实际，深入挖掘当地的历史文化资源，编撰专业、生动、活泼的传统文化普及教材。江阴市周庄镇编撰的乡土课程教材《走进纺织之乡——周庄》，不仅成为当地中小学生最爱看课外图书之一，...……更多
2024-01-02 07:39:00传统文化,传统,校园,文化,传统文化,文化
...开发与应用策略体系，突破了学校地方音乐课程资源开发视野狭窄、学校地方音乐课程资源应用路径单一、学校地方音乐课程育人功能发挥不足三大瓶颈问题，实现了四川地方音乐课程资源开发与应用的整体优化。该成果已在成...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...要分支，它在培养学生语言能力的同时，扩展他们的文化视野，并提高他们在全球化世界中的沟通和交流能力。新时代外语教育要求外语教师在教授外语的同时，积极开展思想政治教育，促进学生在语言能力、文化理解和价值观...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
...国家庭选择国际教育，或许正是看中了其可提供更广阔的视野和更多元的学习机会，更有助于培养孩子的跨文化交流能力和全球意识。然而，中国博大精深的文化、历史、传承，往往在这些国际课程中无法体现。未来AI环境下的...……更多
2023-11-10 06:42:00淄博,课堂,孩子,学校,国际,美达
...注和热爱；而作为政协委员，她的履职之路也带着浓厚的乡土气息。本报记者专访尹学芸，讲述文学创作的故事和感悟，以及对学习贯彻习近平文化思想推动文学发展的思考。有故乡的人是幸运的“村庄是什么？是母亲，是根，...……更多
2024-01-27 02:50:00源泉,故乡,创作,文化,创作,乡土
...；挑战课程包括国内国际赛事课程、体艺特长课程、国际视野课程等，进一步拓展了学生的视野和空间。
与此同时，巴蜀中学围绕“以学为中心”理念，制定《课程教学改革行动纲要》，深化聚焦核心素养发展的课堂教学改革...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...频道人民网首尔1月17日电 据釜山方面消息，1月9日，釜山乡土文化历史学家朱永泽向釜山图书馆捐出毕生收藏，包括个人著作、专栏文章，申采浩《朝鲜上古史》、崔南善《古事通》，历史地图等文史资料共计1400余件。本次捐...……更多
2023-01-17 16:34:00釜山,永泽,历史学家,乡土,毕生,学家
...级中学，1952年更名为西安市第八中学，是一所拥有深厚历史文化底蕴的百年名校。其现址清末时期曾是陕西军械总局，辛亥革命西安第一枪在此打响。学校位于东县门8号，占地面积27505㎡。学校现有教学班67个，学生3500余名。...……更多
2023-12-29 03:27:00时光,教育,学校,学生,教育,社团
...育，有利于德育教育效果的提升。红色文化融入民族地区高中生德育教育中，能够较好的解决传统德育教育中的不足，从而强化学生接受德育教育的效果。下面结合实际经验，提出红色文化融入德育教育中的策略。一、红色文化...……更多
2023-11-29 04:45:00德育教育,德育,高中生,色彩,红色,民族
...时代，核心素养背景下的教材理论研究显得重要且迫切，乡土教材、少数民族教材、综合教材、实验教材等特殊类型教材的研究需进一步深化，要通过这些深入的研究、反思，积累本土经验，构建中国特色教材体系。从未来维度...……更多
2023-11-01 11:37:00教材建设,重构,教材,建设,教材,教材建设
本文转自：巴中日报金盆小学:乡土文化教育融入课堂李仕国11月8日，笔者走进南江县高塔镇金盆小学，在梁琴老师的班级里，一堂生动的乡土民俗课《会说话的传家宝》正在进行。全班孩子拿着自己从家里带来的“传家宝”，...……更多
2023-11-12 09:03:00乡土,文化教育,课堂,文化,教育,乡土
...着地”学地理课程体系。临沂一中依托地方资源，遵循“乡土资源进课堂，让地理回归实践”路径，开发了以学科实践为支撑、指向核心素养培育的“着地”学地理课程群。其中，面向全体学生必备基础的高中地理普育基础课程...……更多
2023-12-29 07:38:00临沂,以高,高质量,学科,品质,发展
...资源优势，例如“巴渝民俗博物馆”“两江诗书画院”、历史文化名镇“龙兴古镇”等乡土工艺资源，拓宽美育路径。深入社区，在仙桃街道举办纸艺作品展览和手工造纸体验，进行艺术传播。加强学校与四川美术学院合作，组...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...例如，将数学放在人类文化的重要组成部分中，你会发现历史文化中的数学具有许多探索精神和动人故事。在这样的背景下，我们可以感受到数学家的创造是动人的、有故事的、可感的、亲切的、美妙的，避免把数学等同于刷题...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...念稼堂、三省堂、志礼堂、百草堂，四堂文化；创建了“乡土记忆长廊”“红色文化教育长廊”“家风家训长廊”和“民族文化长廊”。
以文化人，以文育人。多年来，该校以文化为引领，创新发展、内强素质、外塑形象，将...……更多
2023-11-06 01:44:00树教育品牌 创特色学校
...括中文在内的7门语言。活动旨在为学生们提供一个开阔视野、拓展学科兴趣、感受不同语言魅力的平台。在中文交流活动中，科克大学孔子学院的国际中文教师为学生们带来一堂引人入胜的中文入门课。从汉字的构成到汉字的...……更多
2024-02-09 04:22:00中文,体验,中文,学生,汉字,文化
...设“大别山红色文化传承与教育情怀专题”为必修课，“乡土地理调查实践”为专业实践课。增设“乡村振兴政策解读与实践”课程以及乡土教育专题相关课程，引导学生了解欠发达地区基础教育改革发展现状，掌握乡村教育理...……更多
2023-10-15 09:11:00基层,老师,教育,师范生,师范,学生
...学到毕业系列仪式活动：新生入学教育大会帮助新生扣好高中的“第一粒扣子”；新生军训活动磨炼学生心智，励品育德；半期考、期末考动员大会暨颁奖典礼给予学生奋斗征途中的时时激励；高三师生宣誓大会吹响高三“出征...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
...乡野里的慢生活，也在热情淳朴的风土人情和蒸蒸日上的乡土产业中感受乡村振兴的时代脉搏。不同于以往的乡土综艺聚焦于一种类型题材，《极限挑战宝藏行·和美乡村季》通过将嘉宾游览体验、纪实外拍、人文观照三种形式...……更多
2024-01-22 13:05:00之美,宝藏,乡村,极限,人民,乡村
...言知识，而是促使学生深入理解文化，并拓宽他们的国际视野。在这个背景下，将中国传统文化融入高校英语课程，不仅丰富了语言教学的内容，还塑造了学生的文化身份，满足了对外文化传播的需要。本文旨在探索高校英语课...……更多
2023-12-14 00:04:00英语,传统文化,中国,路径,传统,课程
...蕴藏着深刻的历史背景与文化底蕴。在柳州这座拥有丰富历史文化的国家历史名城中，阅读的传统早已深入人心，成为市民生活中不可或缺的一部分。“柳州柳刺史，种柳柳江边……”回望过去，在柳州的历史长河中，涌现出了...……更多
2024-04-23 09:34:00龙城,柳州,书香,市民,文化,柳州市
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大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。为了激发孩子们热爱大自然的情感，开拓孩子们的视野、感受秋天的美好
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11月5日，在北京大学的指导与支持下，浙江外国语学院举行首届北京论坛杭州分论坛，主题为“国际传播，助力文明互鉴，促进民心相通”
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11月2日，山东大学在济南举行薛暮桥学术思想与中国自主经济学知识体系建构研讨会，纪念薛暮桥先生诞辰120周年，深切缅怀薛暮桥先生为中国经济理论创新与改革实践作出的卓越贡献
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11月3日，山东大学控制科学与工程学院建院75周年产教融合高端论坛在千佛山校区举行，近400人齐聚一堂，共同见证和回顾控制学院七十五载发展历程
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