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乡村小学开启乡土特色非遗课程
本文转自:海东日报从今年春季学期开始,浙江省湖州市吴兴高新区太湖小学开始设置以太湖溇港非遗文化传承为特色的跨学科项目化课程,既丰富了学生们的课间生活,提升全身心体验活动的专注力和合作交往能力,又让他...……更多
本文转自:中国教育报甘肃省金昌市将乡土文化融入校园环境、课程体系——增强思政课的“农味儿”“同学们,通过采访长辈、查阅校史,我们了解了学校的发展历程。我们还享受着免费教材、营养早餐、住宿等很多国家优...……更多
...。据悉,此次活动由京东方科技集团股份有限公司、中国乡村发展基金会“京东方照亮成长之路”项目支持,由太湖县教育局和成都微扬社会工作服务中心组织实施。 ……更多
威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动举办
...高教师生传统文化素养,4月23日,威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动在荣成市实验小学举行。威海市各市区传统文化学科教研员、全市各小学分管校本科课程的领导和骨干教师共计200余人参与本次活动...……更多
...课程已经成为学校科学教育的一张特色‘名片’。” “乡土味”教育传承非遗文化相较于“科技感”的机器人,“文艺范”的文化项目在农村校园里也很受欢迎。“我们利用学校少年宫这一阵地,开展了丰富多彩的兴趣社团。...……更多
我市推动“乡村文化”融入“乡村名校”
...安老街,孩子们换上了色彩缤纷的汉服,开启一场浸入式乡土课程的研学实践体验。章安街道中心小学以“生姜”为研究对象,搭建起乡土文化学习的支点;人民小学章安校区开展擂圆项目学习,建立科学与生活的联系;黄礁中...……更多
...学院坚持在暑期支教活动中上好思政课——美育润童心 乡土映青春(解码·思政课怎么上)本报记者 董洪亮 宋朝军《 人民日报 》( 2024年07月24日 第 12 版)近年来,甘肃兰州文理学院结合自身专业特色和暑期学生活动实践情况...……更多
本文转自:衢州日报这所小学不一般——板龙请进学校 乡土文化早扎根记者 郑理致 通讯员 程诗阳 袁慧欢 文/摄“衢江区全旺镇中心小学(以下简称全旺小学)不一般,居然把板龙请进了学校。”日前,刚刚参加了2023年衢州市...……更多
...堂育德、典型树德、规则立德,培养师范生职业认同感、乡土认同感和社会责任感;专业核心能力模块课程教学要培养学生争做“四有”好老师;教师教学技能模块课程教学要在“会备课、会上课、会艺术”等技能训练中培养学...……更多
...道变迁、动物饲养、植物象征意义等,营构起颇有特色的乡土课程。这些乡土课程对传承农耕文明、涵养幼儿朴素品性,具有良好的促进作用。但一味追求乡土特色课程,也会带来一些负面效应。乡村园过分热衷于乡土课程,可...……更多
高淳固城中心小学:楚风吴韵 艺润童心
...于挖掘“楚风吴韵”地方优秀传统文化,开发了具有浓郁乡土特色的“楚风吴韵·童心童画”校本课程,并开设“农民画韵”“匠心剪纸”“水墨情致”“篆刻风雅”等特色社团,深受孩子们的喜爱。在固城中心小学的国画课堂...……更多
乡村小学向美而生
...实景千年古荔园和“千年相府古井”、象棋等,富有枫亭乡土特色,“枫亭味”十足。东宅小学因有3株千年古荔知名,是一所有着深厚文化底蕴的近百年老校。“林校长来之后,抓校风教风学风养成,教学质量提升不少,整个...……更多
...村特色学校。乡村义务教育要发挥乡村丰富的地域文化、乡土生活、传统习俗等优势,整合乡村独特的体育、美育、劳动教育,亲近自然的教育资源,在办学理念、育人目标、课程设置、教学方式上体现乡村教育的特色。“我们...……更多
...案例成果展示、交流、评选,以评促建;三是开展“浸润乡土文化,涵养家国情怀”思政教育,立足乡土文化实际,增强学生乡土文化自信,感受生命的神奇和宝贵,积极应对各种困难和挑战;四是做强“种子迸发力量,种植点...……更多
...间,仍存在较大鸿沟。基于教育的社会和文化功能,“新乡土幼教”在全面推进乡村振兴的新发展阶段中孕育而生。“新乡土幼教”,是指超越传统乡土幼教单一本体功能(教化育人),实现本体功能与社会功能(乡土社会重建...……更多
...研团队的老师们却充分发挥得天独厚的地利资源,把当地乡土气息浓郁的文化习俗、民间传统美食制作、当地特色加工厂、生活小杂铺等特色资源融入幼儿课程。春季,播种时节,奶奶们教孩子们播种。中班的孩子们有了自己的...……更多
潍坊:美育浸润乡村
...艺术老师们不远百里一头扎入乡村小学,当挖掘的本地“乡土文化”与现代美术开出奇异的花,当随处可见的“树叉叉”成为新的表达……六年前,小学艺术教研员陈丽辉和她的一帮爱好艺术的兄弟姐妹们进行艺术支教时,她想...……更多
...美,还聆听了名人故事,是通海县乡村幼儿园挖掘、激活乡土课程资源,培养孩子乡村文化自信与乡土认同感的有益探索。通海县杨广中心幼儿园作为国家社会科学基金课题《我国“新乡土幼教体系”的构建与实践研究》的试点...……更多
“晶灵”之光点亮山区育才路
...,将办学理念、办学思想、教学风格、学习风貌以及区域乡土文化特质渗透到校园文化建设之中,利用学校现有的每一座楼房、每一寸土地、每一面墙壁、每一处空间加以雕琢,在润物细无声中构筑师生成长的“文化基石”。大...……更多
苏州市吴中区光福镇:赋能“产业链”激活文旅发展动能
...资源、激活动能,切实提升红色美丽村庄建设成效,推动乡村全面振兴。建强“党建链”提升基层治理效能光福镇将“传承红色基因、弘扬革命传统”作为主题主线,有效凝聚“冲山半岛”红色力量,着力提升“抓党建促基层”...……更多
...程建设实验学校充分利用学校周边得天独厚的自然资源、乡土资源和人文资源,在确保国家课程开齐开足开好的同时,积极探索多元课程实施路径。中国人民大学附属中学三亚学校“生长力课程”规划、上海外国语大学三亚附属...……更多
南川区金山镇中心小学校:挖掘“笋衣艺术”魅力,为美育添色加彩
...育”,以“天天向上节节高”为校训,培养了一批具有“乡土根、民族茎、全球眼”的优秀学子。走进金山中心小学“笋衣艺术”工作坊,该校教师胡德厚正带领六年级学生在特色课程——“笋衣艺术”的课堂上,制作笋壳画。...……更多
本文转自:巴中日报金盆小学:乡土文化教育融入课堂李仕国11月8日,笔者走进南江县高塔镇金盆小学,在梁琴老师的班级里,一堂生动的乡土民俗课《会说话的传家宝》正在进行。全班孩子拿着自己从家里带来的“传家宝”,...……更多
...跃墓等红色文化遗存。由于外来文化的影响,乡村学生对乡土文化的认识越来越浅。一些学生认为乡土文化是落后的、土气的,对乡土文化缺乏自信和自豪。为此,该校以深化课程改革为契机,从学校实际出发,以湖岭乡土人文...……更多
...“双减”提质增效减负工作典型案例。“为了加深学生对乡土文化的认知,我们注重在日常的美育课程建构中,把教学内容和海南本地乡土文化元素相融合。”郑世喜表示,近年来,学校努力培养学生对本土文化的兴趣。比如在...……更多
...池本土艺术为突破口,率先在河池市内同类学校中开展“乡土文化进校园”活动,编写了《河池乡土文化进校园》读本,让学生在活动体验中培育深厚的民族感情。2008年起,金五小以弘扬、传承河池区域优秀民族文化为切入口...……更多
...设“大别山红色文化传承与教育情怀专题”为必修课,“乡土地理调查实践”为专业实践课。增设“乡村振兴政策解读与实践”课程以及乡土教育专题相关课程,引导学生了解欠发达地区基础教育改革发展现状,掌握乡村教育理...……更多
西昌民族幼专:“智、研、情”三位一体高质量服务地方发展
...提供新的智力支持。同时,牵手中国美术学院成立“凉山乡土学院”,对凉山乡土文化进行系统研究,发挥乡土文化在乡村治理中的教化功能。如,举办两届“东西部非遗论坛”,挖掘凉山深厚民族文化积淀与活态遗存,链接教...……更多
本文转自:中国教育报河北省衡水市新苑小学植根乡土办教育 一心向党为人民“滏阳河边,衡水湖旁,新苑小学,梦想开始的地方……”这是河北省衡水市新苑小学(以下简称“新苑小学”)校歌中的一句歌词,唱出新苑小学...……更多
打造无边界沉浸式学习场景
...村学校可以凸显无边界学习理念,充足的山水田园资源、乡土文化资源,都可以成为乡村学生的教材。乡村的教育不仅仅局限于学校、课堂,田野里、小溪旁,都可以成为学习场景,这是城市学生无法享受到的。乡村里有众多能...……更多
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让传统文化“活”起来 浙商职院人工智能技术让《白蛇传》焕发新活力
浙江在线杭州1月14日讯(通讯员 赵保飞)《白蛇传》的故事早已深入人心,是家喻户晓的经典。在乙巳蛇年到来之际,在杭州海塘遗址博物馆内一场“乙巳蛇年 至此青白”的艺术特展正如火如荼地进行中
2025-01-14 20:40:00
东营市清风小学开展社团课程成果展演(展示)活动
在2024-2025学年第一学期,清风小学社团课程成果展演(展示)活动如约而至。清风湖小学秉持“培养风清气正、学养深厚的时代新人”育人目标
2025-01-14 19:39:00
2024年重庆市职业院校技能大赛(高职组)汽车故障检修赛项在五一职院举行
2025年1月12日—14日,2024年重庆市职业院校技能大赛(高职组)交通运输赛道汽车故障检修赛项在重庆五一职业技术学院(以下简称“五一职院”)举行
2025-01-14 17:04:00
潍坊学院获批11项山东省社会科学规划研究专项
近日,山东省社会科学规划办公室公布了2024年度山东省社科规划研究专项项目立项名单,潍坊学院共有11个项目获批立项,专项项目立项数首次突破两位数
2025-01-14 17:12:00
本文转自:人民网-湖南频道“我一定会倍加珍惜这份浓浓的情意,努力学习,提升自我,以优异的成绩回报家乡,回报社会!”近日
2025-01-14 17:12:00
委员通道 | 杨秀媛委员:数字化赋能 教育更智慧
本文转自:人民网-内蒙古频道人民网呼和浩特1月14日电 (记者 张聿修)1月14日下午,自治区政协委员,通辽市科尔沁区副区长杨秀媛走上内蒙古自治区政协十三届三次会议第二场“委员通道”
2025-01-14 17:32:00
中央美术学院高参小美育成果展开幕式暨央美实验学校小学部结业式
我们有“画”说|中央美术学院高参小美育成果展开幕式暨央美实验学校小学部结业式笔墨生辉,定格美好童年,每一笔都是童真童趣
2025-01-14 17:33:00
近日,山东省智库高端人才工作专项小组启动并开展了新一批省智库专家团队遴选工作,潍坊学院牵头组建的“区域发展核心团队”成功入选“山东省智库决策咨询专家核心团队”
2025-01-14 17:46:00
河北海兴:评价多元化 快乐大闯关
本文转自:人民网-河北频道学生解锁钟表奥秘。宋晓燕摄日前,河北省海兴县各小学一、二年级开展了别开生面的无纸笔化快乐测试活动
2025-01-14 17:58:00
大众网记者 王丽臻 通讯员 任自娟 东营报道近日,东营区瀚文小学举行了2024—2025学年第一学期乐考活动,活动主题为“亚冬冰雪 智创未来”。
2025-01-14 17:58:00
本文转自:人民网-广西频道近年来,百色市教育局积极响应党中央关于中小学食品安全和膳食经费管理专项整治的决策,通过创新采购模式
2025-01-14 18:03:00
广西2025年普通高校招生艺术类专业全区统一考试合格分数线公布
本文转自:人民网-广西频道人民网南宁1月14日电 (记者陈燕)广西2025年普通高校招生艺术类专业全区统一考试(以下简称全区艺术统考)考试
2025-01-14 18:05:00
利津县第三实验幼儿园开展阅读分享会主题活动
为培养幼儿的阅读兴趣,营造浓厚的书香氛围,1月13日,利津县第三实验幼儿园开展了一场别开生面的阅读分享会主题活动。此次活动吸引了全体师生及部分家长代表参与
2025-01-14 19:37:00
“五金”筑基 共育匠才
本文转自:人民网-云南频道尹馨2023年9月10日,教育部主要领导到云南能源职业技术学院调研时指出,希望继续深化教育教学改革
2025-01-14 19:54:00
青农海都学院食品工程学院王建化教授:用科技力量助力乡村振兴
近日,青岛农业大学海都学院食品工程学院副院长王建化教授及其团队,因在甘肃省瓜州县西湖镇蜜瓜产业升级中的突出贡献,收到了来自当地政府满载感激之情的感谢信
2025-01-14 14:56:00