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...品牌：一是在“暖绘童心”课程体系当中有机的融入中华传统文化元素及德融数理理念，强化了德育教育细度；二是在课堂教学中通过老师的美言、美行构建“暖慧童心”课堂，挖掘了德育教育深度；三是开展了丰富多彩的德育...……更多
2023-12-20 08:21:00实力,不断,学校,学校,德育,课程
...笛，神情专注，指尖在笛孔上跳跃，奏响充满青春活力与传统文化韵味的乐章。近年来，玉屏第一中学将侗族文化传承与文明校园创建深度融合，通过多彩社团、志愿服务、德育实践等活动，培育出了一批批德才兼备的学子。学...……更多
2025-06-05 13:44:00玉屏,贵州,文明,校园,玉屏,文明
...响到对整篇文章的理解。因为读书不得法，教书不得法，语文教学“少慢差费”的现象仍然存在。《文章读法》就是鉴于这种现状并为解决这个问题而写。北京西城区语文教研员周京昱说：“近年来，我们为一种教育教学的‘宏...……更多
2024-03-19 16:40:00语文,老师,热点,中学,教学,问题
...文化真正成为滋养学生心灵的重要养分，为传承中华优秀传统文化、培育新时代好少年作出更大贡献。 ……更多
2025-04-20 15:02:00菏泽市,牡丹,菏泽,校本,滋养,学子
...规定,通过多元评价方式实现课堂实效的提升。
比如:在语文组审美课堂教研中,语文组袁伟老师将语文与中国传统书画相结合,师生共同探讨反映《赤壁赋》的中国传统书画作品,而在英语组审美课堂教研中,贾文艺老师将英语与体...……更多
2024-06-30 06:32:00济南,二中,山东省,山东,成就,学生
...的施玉洁老师抓住节令诗中的习俗，带领学生感受中国的传统文化及情感。学生在学习中能够古为今用，灵活运用古诗词表达祝福，这种语言实践的方式，也是古诗词学习的一种好方法。课题主持人、南师大附小仙鹤门分校副校...……更多
2024-04-11 05:35:00附小,仙鹤,分校,省级,课题,教学
...表达。这听起来似乎有些抽象，但其实它就蕴藏在我们的传统文化教育之中，并为他们提供更丰富的选择。同样一个“好”字，我们是否可以带他们去感受，它既可以描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔，也可以勾勒“...……更多
2025-11-06 00:10:00东湖,思维,孩子,评论,语言,江汉
...习古诗词时通过古诗词的背诵、学习与理解，加强学生对传统文化的理解与传承，提高民族自信心和自豪感。融德育于实践。知是行之始，行是知之成。通过开展丰富多彩的研学实践教育活动，引导学生从课堂上走到课下，从校...……更多
2023-12-07 06:22:00德育,教学,德育,生活,学生,教学
...学的内容最近几年，我国在教学改革的探索中初露锋芒，语文教学中的教学目标、教学体系和评估标准已逐渐成熟，群文阅读在教学实践中因为区域、学校、教师的不同从而呈现出的效果也是有差异性的。本课题研究的基本内容...……更多
2023-10-14 13:53:00群文,素养,语文,核心,策略,高中
...“山阴”为何在众多文人墨客的笔下成为了意象，活在了中华民族的文脉当中。在课堂中融入新鲜趣味元素，开辟新型教学方式《超级语文课》第二季总冠军、全国首届小学语文“十大青年名师”何捷老师在本赛段也以指导教师...……更多
2024-04-03 14:43:00语文课,语文,方式,教学,浪漫,城市
...鼓楼实验中学副校长丁騄。丁騄分享的主题为“传承优秀传统文化，培养弘毅儒雅少年”，向家长们讲述了鼓实的传统文化教育传承探索之路。润物细无声，将传统文化之美融入教育教学工作弘毅坊、赏心亭、冶情苑、子房桥…...……更多
2024-04-26 00:57:00学生,问题,传统文化,文化,传统,南京
...，理解诗歌的意境，激发他们接触、了解、传承中华优秀传统文化的浓厚兴趣。我会借用班级优化大师等信息技术来管理班级，不仅让我轻松许多，也帮助孩子们养成良好的学习习惯，培养竞争意识，形成优良班风。”肖彩霞说...……更多
2024-07-11 09:30:00湘潭,新篇,教育,高质量,翅膀,数字
...赛和教师技能大赛一等奖，3名成员的课例获评全区中华传统文化优秀案例。
拓宽辐射面发展乡村教育振兴乡村教育既是乡村振兴工作的重要着力点，也是实现首府南宁教育高质量均衡发展的重要支撑。“一对一”精准帮扶培训...……更多
2023-12-27 06:09:00名师,智慧,南宁市,南宁,教师,名师
...子通往阅读殿堂的摆渡人，也是引领孩子们弘扬中华优秀传统文化的领路人；从寻找光到成为光，从一个人到一群人，他用知识点亮着孩子们的未来。他就是丹江口市三官殿办事处九年制学校语文教师陈永福，日前荣登“荆楚楷...……更多
2024-04-04 07:38:00香樟树,香樟,学生,永福,读书社,孩子
...环节等，努力将红色文化渗入各个学科的教学中。例如在语文教学过程中，可通过赏析红色诗词的方式对学生进行引导，让学生接受红色文化洗礼。发挥所长，结合红色文化优势特点，推进教育方式转变实现普职融通过程中红色...……更多
2023-10-16 06:54:00视域,基因,红色,红色,文化,学生
...父亲打着土布的雨伞来找他的孩子。我正在上一堂寻常的语文课，当时课开始了仅仅五分钟。我看到他，说：“有什么急事，你把孩子叫走吧！”那位父亲连连摇头：“这怎么可以？这可是语文课！让他听完这堂课我再带他走。...……更多
2023-10-13 09:12:00能力,生命,教师,教育,生命,教师
...文化基地，融汇诗词、手语、舞蹈，以语言表演艺术传承中华文化经典，提升聋生语言素养。陈燕毕业于南京大学，在南京市聋人学校从教10年来，潜心诗词教学，使手语诵诗成为聋生发展语言、提升素养的最大助力。她将诗词...……更多
2023-11-08 23:49:00研讨会,研讨,语文,义务,教材,全国
...水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中，阅读能力的提高与发展，是一种综合性的表现。然而，对于小学生而言，学生在提高自己的阅读水平方面的认识还不够。在这一背景下，本文就如何在小学低...……更多
2024-03-26 12:01:00低年级,语文,能力,小学,研究,教学
...浩特实验小学坚持党建与业务工作融合抓的理念，将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿于“党团队旗飘起来”党建品牌创建全过程，将铸牢中华民族共同体意识有效融入办学治校、教书育人全过程。通过加强思政课建设，实施党...……更多
2024-05-27 06:35:00队旗,花开,党团,石榴,校园,思政
...一步理解了普通话与规范汉字的内涵。为了弘扬中华民族传统文化，提升学生们的书写水平，该班还组织了规范汉字书写大赛。语文老师借此机会重申了新课标对小学写字教学的要求，并将抓好写字教学视为己任。此外，该班还...……更多
2024-09-13 17:06:00稼轩,高新,济南,高新区,小学,活动
...既新奇又充满魅力。在这里，他感受到汉字的独特韵味和中华文化的博大精深。在ESL课堂上，他回到了擅长的领域，流利的英文表达赢得了同学们的掌声，让他更自信展示自己的才华。这种跨文化的语言学习体验让刘以乐感到兴...……更多
2024-03-20 20:26:00跨文化,德国,沪上,华裔,少年,魅力
...学科学习的充分体现。11月学生走进尼山圣境与中华优秀传统文化进行了一场亲密接触；走进超算中心，通过全沉浸式角色体验，探寻科技奥秘。多向发力，协同育人为搭建校家社合作的桥梁，促进学校、家庭、社区多向联动，...……更多
2024-03-20 10:50:00创建活动,高新,济南,高新区,文明,小学
...说：“经历过知识禁锢的年代，我们几乎没有接触过中外传统文化，正是在于漪老师的引领下，才知道了安徒生、格林，知道了李白、杜甫、苏轼、辛弃疾，知道了契诃夫、莎士比亚，知道了鲁迅、冰心……”我曾经突发奇想地...……更多
2024-06-12 15:13:00学生,老师,学生,连环,语文,小青
...写道。通过研学之旅,同学们实地游赏秀美自然风光,感受中华传统美德,激发了他们对党、对国家、对人民的热爱之情。研学课程《研学匡衡故里浸润圣贤之志》荣获“临沂市中小学优秀研学课程”。如今，鲁城中学语文教师每周...……更多
2024-06-10 17:04:00兰陵,鲁城,之光,传国,之路,学子
...，并记入国家教育考试诚信档案；涉嫌犯罪的，将按照《中华人民共和国刑法》《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等法律规定，及时移交司法机关追究法律责任。从中...……更多
2024-03-18 07:33:00山西省,传统体育,运动训练,山西,武术,训练
...彰显文化自信2013年，孙正军调任临淄一中校长。基于对传统文化的爱好，凭借自身对发展方向的敏感，孙正军在征集师生意见的基础上，明确提出了“站在传统的肩膀上”“从传统中凝练新智”的学校发展策略。孙正军校长说...……更多
2024-08-19 18:13:00孙正,师者,领航,新时代,大道,教育
...、读书会、成人礼等活动，让爱国主义教育、安全教育、传统文化教育深入人心。社团活动更是丰富多彩，学校成立健美操、攀岩等多个体育社团，成立名画评论社、创意实践社、点线面美术社团等28个美育社团，其中“点线面...……更多
2024-04-26 06:24:00六合区,六合,南京市,沃土,南京,实验
...进。比如集团主动承担传承非遗文化的使命，将岭南优秀传统文化——粤剧以校本的形式全面开展，让学生跟着教师唱一唱各流派，演一演各角色，增强学生对本土文化的了解和认同感。强化研究，激发集团内生动力在办学过程...……更多
2023-12-29 09:06:00致远,养正,办学,品质,集团,集团
...教学环节，学生不仅掌握了文本知识，还了解了端午节的传统文化习俗，加深了对我国传统文化的理解。刘慧老师执教的是一年级下册《树和喜鹊》。刘老师教学思路清晰，目标明确，教学任务群设计合理。课堂中非常善于调动...……更多
2024-03-28 21:22:00新苗,高新,济南,嘉园,高新区,教师
...平台还创新性地结合港澳本地生活情境、城市地标与中华传统文化元素，设计沉浸式学习内容，帮助学生从文化认知切入语言实践。为激发学生自主学习动力，平台创新引入游戏化机制，学生可通过完成练习、收集奖励、建设“...……更多
2025-05-23 14:29:00育新,粤港,普通话,图景,公益,项目
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