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本文转自：解放日报近五年中职减少10所，新型高职增至10所上海职教“一增一减”传递何种信号李蕾本报记者 李蕾今年，上海将新增20个中高贯通专业、8个中本贯通专业，同时上海五年一贯制新型高职将增至10所。从2019年至今...……更多
2024-01-08 05:24:00上海,信号,上海,高职,技术,专业
...王旭以《筑牢全课程育人同心圆以“三教”改革协同推动高职院校“课程思政”建设》为题、长沙民政职业技术学院喻冰如教授以《 精雕细“课”——国家示范课课程思政设计与实施》为题、重庆电子工程职业学院赵阔教授以...……更多
2023-11-26 17:45:00思政,云南省,课程,四新,教学改革,云南
...。
学校加强与岱山县职业技术学校的合作，共同搭建中高职一体化人才培养平台，共同制定人才培养方案，共同打造一体化师资队伍，共同开展教学管理，深化中高职一体化人才培养改革，2023年两所学校被列为浙江省区域中高...……更多
2023-10-24 09:06:00政企,绿色,产业,学院,岱山,县域
...教学系、一个支部、一名思政课教师、一名辅导员、两名高职称人才和一个学生寝室的“1+1+N”育人工作领导联系机制，推动党建与思政工作重心下移。开展标杆院系、样板支部创建，建立党员先锋岗、责任区，设岗定责、承诺...……更多
2023-12-12 06:15:00机制,学校,思政,毕节,学生,教育
...注重价值引领 确保“下得去”基础医学院开展“新时代高职院校医学生立德树人教育路径实践”等研究，将思政课程和课程思政有机融合，强化学生志愿服务和社会实践，构建了“12345”三全育人模式。“12345”三全育人模式即...……更多
2023-10-19 07:31:00守门人,基层,健康,医学,全科,医学院
...快发展新质生产力”，对职业教育提出了新的更高要求。高职学校，尤其是“双高计划”建设单位，应主动对接现代化产业体系建设，加强党的全面领导，在人才培养、产教融合、科技创新等方面持续发力，为加快发展新质生产...……更多
2024-03-28 10:02:00高职,使命,现代化,体系,产业,学校
...在第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中荣获高职组一等奖。同时，每年举办的非思政课教师“课程思政”教学比赛，积极组织思政教师参加教学能力比赛。教师选手根据授课专业特点积极探索，挖掘典型案例，相互...……更多
2024-03-18 06:22:00思政,使命,新人,思政,贵州,学生
...接轨,人才培养与企业需求对接,助力现代职业教育“一体两翼”建设改革,为经济社会发展培养更多高素质、专业化、创新型的技术技能人才。徐芳张潇潇 ……更多
2023-11-08 07:25:00佳绩,一等奖,职业教育,职业,教育,淄博
...员们提出了众多建议。人大代表金新宇：建议在当阳布局高职院校随着国家对职业教育的重视程度不断提升，中高职五年制贯通办学作为一种新型办学模式，受到了广泛关注，旨在实现中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，...……更多
2024-01-12 05:58:00宜昌,之声,教育,当阳,当阳市,教育
...举止，共同构建和谐氛围。作为培养应用型人才的摇篮，高职院校加大思政教育力度，促进学生德智体美劳全面发展至关重要。然而，一些高职院校思政教育呈现出低质低效的现象，学生综合素质的提升面临一定阻碍。协同育人...……更多
2024-02-18 10:40:00视域,思想政治,高职,院校,实践,思想
...，以服装、建筑、能源动力专业群为特色翼，构建“一体两翼”职教本科专业布局。耦合效能深化合作。甄选合作意愿强、创新潜力大的行业领军企业，创新校企双线并行的“分流培养、多元成才”人才培养模式。运用校企双方...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...是中国共产党人精神谱系的重要构成，将孔繁森精神融入高职院校学生工匠精神教育，有助于增强高职院校学生在现实生活学习中的责任感、使命感。孔繁森精神和工匠精神都体现出“敬业”。敬业指的是从业者基于对自己所从...……更多
2023-10-19 17:53:00孔繁森,精神,工匠,高职,院校,学生
...教育品牌。“还可以充分发挥职业院校的优势,鼓励开展高职、中职和中小学一起组织的各类活动赛事,也可以组织中小学生走进职业院校,体验职业成长的乐趣,这些都可以成为劳动教育课程的一部分。”他说。娄雷在调研中发现,...……更多
2023-01-13 02:43:00大中,劳动教育,一体化,一体,劳动,委员
...务地方更加有力、社会声誉更加彰显的人民满意的高水平高职名校。以赛促“教” 融合育人贯穿全程在日前结束的“中银杯”全国职业院校技能大赛高职组比赛上，苏信多点爆发，不仅在学校具有传统优势的电子信息领域收获...……更多
2023-12-21 06:30:00满园,江苏,硕果,职业,学院,技术
...”完善课程体系促进全面发展。以课程为抓手，“一体、两翼、三线”推进全面育人目标达成，以年级部为主体，以卓越学院、兴趣社团为两翼，分拔尖创新、学科拓展、特长特色3线推进。完善国家课程体系，突出思政、心育...……更多
2023-12-26 02:03:00瑶山,教育,大化,学生,发展,大化瑶族自治县
...群建设是“双高计划”建设的主要内容和关键所在，也是高职院校特色发展、错位发展、差别化竞争的战略选择。河南工业职业技术学院以“双高计划”高水平专业群建设为契机，从群架构、品牌打造、指导咨询、管理运行四个...……更多
2023-10-18 10:10:00四维,集群,体系,水平,专业,专业
...电职业技术学院思政课教学改革扬帆起航以来，该院立足高职学生学情特点，注重将理论教学与实践教学相结合，思政课教学改革取得显著成效。坚持“理论教学＋实践教育”构建课程教学体系坚持理论性和实践性相统一，形成...……更多
2024-03-19 16:20:00思政,守正,贵州,思政,教学,贵州
...校挖掘各方资源，彰显自身特色。昆一中探索总结“一体两翼三级”心育工作模式，建立全体学生心理档案；西南联大研究院附属学校构建覆盖全体师生的心理健康工作网络，并发展出12年一贯制螺旋式上升的生涯教育体系。按...……更多
2024-01-24 06:07:00昆明市,昆明,心理健康,心理,健康,教育
...地开展中，海盐的“大学梦”就此扬帆起航。探索区域中高职一体化建设“目前各项工作都在按照既定计划开展着，一方面，学校内部各项机制都要继续梳理、完善，另一方面，我们要加快开展区域中高职一体化建设。”海盐学...……更多
2023-11-06 06:43:00“一张蓝图”绘到底 海盐学院打造为当地输送高技能人才的“摇篮”
...，打通“思劳融合”“思创融合”实现路径，形成“一主两翼五维”多要素与资源协同育人的渠道阵地。充分发挥思政课主渠道作用。打造优质课堂和思政“金课”，实行“双三加”教学模式改革，构建“农”字特色思政课实践...……更多
2024-04-27 09:17:00思政,院校,体系,思政,课程,工作
...我国劳动力市场的就业岗位和职业技能提出了新的要求。高职教育院校作为培养高素质技能型人才的重要基地，必须紧跟信息技术发展的步伐，积极探索提升毕业生就业能力的有效对策。本文以河北省高职毕业生为例，深入研究...……更多
2024-01-13 16:52:00河北省,河北,高职,对策,毕业生,能力
...产教深度融合，赋能学生职业精神和数字素养培养，促进高职电子信息专业健康发展，推动产教融合新生态的构建，10月28至29日，由全国高等院校计算机基础教育研究会（简称研究会）主办，全国高等院校计算机基础教育研究会...……更多
2023-11-03 11:46:00山东,年会,学术,职业,学院,全国
本文转自：重庆日报“中职+高职+企业” 学生毕业即就业南川创新实施“五年制”中高职衔接人才培养模式新重庆-重庆日报首席记者 陈维灯今年21岁的张钗，在博西华家用电器服务江苏有限公司入职已半年有余，月收入5000余元...……更多
2024-01-25 06:25:00高职,就业,学生,企业,南川,隆化
...式多样化学校面向全国招生，是江苏省对口援建西部地区高职校，具有少数民族、边远地区、经济困难地区学生多的“三多”特征。学校根据学生学习基础、学习意愿及学习状态，动态分类、分层制定教学策略；依据教学目标、...……更多
2023-01-06 09:11:00课堂,同步,革命,课程,思政,教学
...略，即锚定一个目标：争创全区一流初中名校，实现一校两翼腾飞发展，按照质量立校、文化兴校、品牌强校的三步走战略，实施“四轮驱动”管理，落实五润课程育人行动，促进学生的全面发展。锚定一个目标 健全两个“翅...……更多
2024-03-22 10:18:00办有,教育,学校,课程,临沂,发展
...新育人模式课程开发团队经过9年探索，最终形成“一主两翼”课程实施路径：“一主”即跨学科创新能力的课程目标；“两翼”则是创生的“N+X”路径，“N”是指涵盖课堂、社团、特长的跨学科融合，“X”是指基于三级课程衍...……更多
2024-03-29 09:21:00跨学科,课程,环境,课程,跨学科,青岛
...，省级健康养老协同创新中心与养老产业发展研究中心为两翼，四域并进的研创中心。（作者为贵阳康养职业大学党委副书记、校长） ……更多
2024-02-07 06:24:00人才培养,本科,规格,质量,职业,人才
...院牵头成立由23家职业院校、30家行业企业组成的山东省高职院校电子商务产教联盟，旨在实现联盟成员之间优势互补、资源共享，促进跨境电商人才培养与产业需求紧密对接。聚焦岗课赛证融通，构建综合育人体系
德州科技职...……更多
2024-03-28 15:46:00电商,德州,跨境,人才培养,路径,三个
...式贯通培养，在适合专业开展“3+4”中职-本科、“3+2”高职-本科的贯通培养。同时，以职业能力递进培养为主线，一体化设计职业教育不同学段课程，形成覆盖各主干专业的课程衔接体系，为应用型本科在职教高考持续扩招奠...……更多
2023-01-10 04:21:00赛道,高考,本科,应用型,职业,专业
...络、心理健康‘五位一体’协同育人，形成了‘一核三层两翼’的全环境立德树人大格局。”乐陵市教体局局长温海东介绍。乐陵市建立了涵盖18个部门的协调机制，各部门协调配合，统筹推进全环境立德树人工作。以立德树人...……更多
2023-12-12 09:38:00乐陵,立德,树人,生态,环境,乐陵
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本文转自：人民网-湖南频道劳动教育作为新时代“五育并举”的重要举措被纳入人才培养全过程。近年来，汉寿五中将劳动教育作为促进学生形成劳动价值观和养成良好劳动素养的教育活动
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本文转自：人民网-贵州频道经过近两年多的精心设计和细致打磨，贵州师范大学基层党建展示中心（展示长廊）立项建设项目——数学科学学院党委“红墙育人长廊”10月24日迎来了首批参访者
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10月19日至20日，学校与青少年社会工作高质量发展研讨会暨2024年中国社会工作教育协会学校与青少年社会工作专业委员会年会在山东青年政治学院举办
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本文转自：人民网-四川频道科创筑梦·智启未来成都市第40届青少年科技创新大赛启动王凡10月25日，成都市第40届青少年科技创新大赛暨成都高新区中小学第10届科技创新教育活动在成都七中初中附属小学举行
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“共绘同心圆 共筑中国梦”。10月23日，重庆市茄子溪中学（以下简称“茄子溪中学”）第九届体育活动节暨第二十九届秋季田径运动会开幕
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10月25日，渝北区龙兴幼儿园（以下简称“龙兴幼儿园”）和渝北区龙兴实验小学（以下简称“龙兴实验小学”）联合举办主题为“双向奔赴助衔接
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本文转自：人民网-贵州频道日前，贵阳市林木小学全体师生怀着激动的心情迎来了“民族团结一家亲·共筑童心中国梦”2024年秋季趣味运动会
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10月19日，第五届全国中学考古社联盟年会在山东省普通高中历史学科教学指导中心、历史学科基地邹平市第二中学开幕。本次会议由北京大学公众考古与艺术中心
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