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...教师队伍培养,黔西市目前有贵州省名校长6人、“黔灵名师”7人、省级乡村名师25人,省级骨干教师34人,市、县级名师(名校长、名班主任)1026人。完善机制激发教师热情。制定《黔西市中小学(园)教师激励办法(试行)...……更多
师傅:赵松粉河南省禹州市方岗镇徐门村党支部书记徒弟:王宁河南省禹州市方岗镇徐门村党支部书记助理徒弟谈收获师傅给我上了“三堂课”第一课:心连心,做“贴心人”记得刚入村第一天,我乘坐的班车在南北向的水泥...……更多
...施“四个一”工程,教育集团每学期借助“专递课堂”“名师课堂”培养一批薄弱教师或新教师,借助“名师工作坊”带动一批青年教师专业成长,依托“优质课堂观摩研讨”活动促进一批教师优化教学方式,培育遴选一批“创...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...求的高素质、专业化、创新型的教师队伍,是学校实现新一轮发展的重心所系。本次活动吹响了学校教师队伍深度发展、特色发展、品牌发展的冲锋号,是对浦东新区推出的教师教育三年行动计划的有力回应,也是对学校内涵发...……更多
创新人才培养理念 构建心理服务体系
...理健康教育局面。 发挥品牌力量提升心理服务能力通过名师工程和品牌项目培育,激发教师专业成长的更多内生动力和创造力,师生得到更多锻炼和发展,使心理健康教育落实落地。首先,积极开展心理研究与运用,形成以高...……更多
...在新疆开放大学举行,远程连线喀什会场。194名广东省新一轮中小学名教师工作室主持人以及19名广东省“百千万人才培养工程”高中名校长等200余名名师名校长通过分享经验、交流研讨、互学互鉴,加强粤新两地教育交流与合...……更多
本文转自:铜仁日报本报讯(罗时顺) 为了充分发挥名师工作室帮扶引领和辐射作用,有效提升乡镇教师教学能力,近日,碧江区张丽娟名师工作室组队到松桃苗族自治县寨英镇邓堡完小开展送课下校活动。据了解,此次送课...……更多
...不断更新教学理念,促进课堂变革,丰富作业样态,在新一轮的课程改革中走向纵深处,助力学生核心素养的全面提升。 ……更多
...名师工作室:研学共长 携手共进眼下,高三学子进入第一轮复习阶段。为提升新课程新课标实施水平,解决高三复习中存在的教学问题,日前,莆田市中学历史林建明名师工作室开展挂校帮扶、送教下乡暨主题教研活动,指导...……更多
“抱团”成长方致远
...动了教联体学校师资水平整体提升。 建立“青蓝工程”师徒结对平台,助力教联体青年教师快速成长。成员校报送重点培养教师给实验中学,实中根据培养对象的能力特长、发展方向等个性特质安排了相应的指导教师,精准辅...……更多
重视情感体验 让学生享受课堂
...师们在学期刚结束就要集中研究新学期教材,修改完善上一轮学程设计单,还要根据实际实时调整,让教学紧密贴合学情。在课上阶段,合作学习是不可或缺的。王兆贞提出“学习单位建设”的概念,个体、同桌、小组、集体都...……更多
...。”有了第一个人发言,恳谈会的气氛很快热烈起来。“名师工作室的研究成果该怎样辐射更多的青年教师,特别是乡村教师?”谭子山中学教师祝巧就青年教师成长提出了意见。祝巧还提出,她每次赶往县里参加名师工作室的...……更多
...教师队伍建设,通过‘走出去,请进来’‘名师结对’‘师徒结对帮扶’等形式,让教师学习有目标、行动有示范,促进教师成长。”张定波说,“在促进学生全面发展方面,我们除了教授课本知识外,还开设了篮球、绘画、合...……更多
精耕细作育人田野 “携手镇村”教育共富
...教育区域均衡发展按下了“快进键”。 今年3月13日,新一轮嘉兴教育学院实验学校(实验镇)项目启动仪式在王店镇中学举行。新一轮院校合作中共有11所实验学校,其中秀洲区王店镇作为此次的实验镇,共有6所学校入选。除...……更多
名师辐射促成长 品质课堂共提升
本文转自:南宁日报名师辐射促成长 品质课堂共提升2023年南宁·东盟人才活动月基础教育高端人才教育教学巡讲活动启动▲南宁经济技术开发区普罗旺斯小学语文教师沈晴晴注重设计生活实践情境和学习探索情境,引起学生的...……更多
...“带”作用。制定实施《桐木中学党建引领“青蓝工程”师徒结对方案》,推动骨干教师青年教师和新教师结成一对一的师徒关系,师徒之间互相学习、互相促进、共同提高,做到“一带师德,二带师能”。目前,学校拥有广西...……更多
...蓝工程”的教师名单,明确了青蓝双方教师的职责并公布师徒结对的考核办法,并举行了拜师礼,给蓝方教师颁发了指导教师聘书。参加“青蓝工程”的青年教师表示,感谢学校的培养以及提供的学习平台,希望以后多组织类似...……更多
...展的有效性。发挥名师和校内骨干教师的带动作用,采用师徒结对等方式,引领教师发展。师者匠心,奋力笃行。老师们将以更加积极地心态、更加饱满的热情投入到教育教学工作中,开启新的篇章。(通讯员 秦翠民 )责任编...……更多
万源汇聚教育高质量发展强大合力
...推进,高规格推动教育三年提质行动,高标准打造名校、名师,高质量推进强基、强校、强师、强教、强生“五大”行动……凝聚起教育高质量发展的强大合力。抢抓“托底性”帮扶契机 搭建教育发展快车道2023年12月,在2023年...……更多
打造“阳光校园” 让学生健康成长
...活动、专题讲座、读书分享、主持人培训、教师青蓝工程师徒结对等形式,引领、帮助、激励青年教师成长。在2021年教育部开展的精品课评比活动中,北流市有2位教师的课程被评为自治区精品课,6位教师的课程被评为玉林市精...……更多
...)。实施“青蓝工程”,实现24名年轻教师与骨干教师的师徒结对,12名班主任与经验丰富的班主任师徒结对,本土教师教学水平大幅提升。创新实行“搭班子”管理模式,通过民办教育带公办教育,集团领导班子带学校领导的...……更多
...教育部教师工作司、浙江省教育厅主办的“教育部新时代名师名校长工作室集中授牌仪式”上,嘉兴南湖实验学校校长王建良被授予名校长工作室牌匾。据了解,教育部从2022年启动新时代中小学名师名校长培养计划,旨在培养...……更多
教育携手,“粤疆”美好
...木齐新疆开放大学,喀什教育局设分会场。194名广东省新一轮中小学名教师工作室主持人、19名广东省“百千万人才培养工程”高中名校长共223名名师名校长及华南师范大学专家团队、乌鲁木齐教育局及喀什教育局相关领导、当...……更多
...松门镇总工会举行“名师带徒育匠心,青蓝同辉共成长”师徒结对签约仪式,为来自泰福泵业、风驰机械等6家企业的10对师徒举行“拜师礼”。随着滨海新城建设的进一步推进,松门镇产业工人队伍也在不断壮大。据不完全统计...……更多
...每天教学巡查,每周举办教研,每期开展“全员赛教”“师徒结对”,每年组织“教学能手”“教学质量先进个人”评选;主持并参与课题10多个,省级课题《利用微课促进小学数学课堂教学的实践研究》立足一线,打磨100多节...……更多
...政府嘉奖,被评为文安县优秀少先队辅导员、廊坊市学科名师、廊坊市骨干教师和廊坊市先进德育工作者。所教的班级被评为廊坊市级先进班集体。2022年新版课程标准颁布以后,作为语文学科骨干教师,她认真研读课标并精心...……更多
推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化 重庆学校怎么做?
...教育帮扶之路。她说,从聚焦送教下乡,探索学科教师“师徒结对”,到结合凝练各自特色的课程建设……人民小学在政策与实践的带动中不断调整共生模式,最终将自身实践成果转化为集团其他学校具体的、可复制的路径、方...……更多
...培养机制和专业化发展,重点开展名师引领、同课异构、师徒结对青蓝工程、青年教师教学基本功展示等活动,一大批优秀师资脱颖而出。今年以来,有68位老师在省市级比赛中获奖,其中8位教师在山东省基础教育优质课省级评...……更多
...盟教师团队。实施“党员、骨干教师双培养”计划,通过师徒结对、名师引领、学科示范等形式助力人才成长,一批青年教师脱颖而出,在教学教研一线独当一面。“人人都是赶路人,个个都是教研员!”副校长王冬林对教学工...……更多
...”“研讨课”活动,常态化开展新入职教师“亮相课”、师徒结对徒弟“汇报课”,稳步推进学校“名师成长联盟”与扬州市“‘三人行’四有好教师团队”建设工作。 ……更多
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高校学子走进怒江 为乡村振兴注入活力
本文转自:人民网人民网北京8月28日电 (记者李昉)近日,来自清华大学、复旦大学等11所高校的28名同学,前往云南怒江开展为期12天的社会实践
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今秋开学季!中建五局三公司中南公司五所学校同步“上新”
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浦发银行长沙分行举办“青少年芒果研学成长营”活动
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精心部署,做足准备——涪陵区级机关幼儿园“元气满满”迎开学
秋期开学在即,为进一步做好新学期开学工作,确保幼儿园各项工作顺利开展,8月28日,涪陵区级机关幼儿园召开2024年秋期开学工作会
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本文转自:人民网-安徽频道人民网合肥8月28日电(记者汪瑞华、金蕾欣)8月28日,安徽现代教育评估院在安徽大学磬苑校区揭牌成立
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开新局、谋新举、创新绩,新学年江北区将持续打造教育新高地
教育高质量发展如何从“施工图”变成“实景画”?新重庆建设,江北教育将如何发展?8月26日—27日,重庆市江北区教育委员会在江北区委党校召开的2024年秋季开学工作会上
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本文转自:人民网-安徽频道近日,第十九届全国大学生智能汽车竞赛两个赛道顺利落幕,安徽财经大学管理科学与工程学院的参赛队伍在激烈的角逐中脱颖而出
2024-08-28 14:54:00
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济宁医学院餐厅华丽升级,“岁寒三友”全新面貌迎学子!
暑假期间济宁医学院餐厅悄悄升级了舒适度up↑ 美味度up↑太白湖校区三个餐厅以“岁寒三友”重新命名南餐厅二楼、三楼重新进行装修跟随小医先睹为快
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食品营养与健康有哪些大学问?专家学者齐聚河南工业大学共话此议题
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