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本文转自:扬州日报
■ 江都区第三中学 杜中华
对照市委、市政府教育高质量发展的目标和要求,江都区第三中学将“聚焦队伍培育,构建美美与共的成长机制”作为学校工作重点,以期为区域教育高质量发展提供三中方案、贡献三中力量。
注重内驱激发。制定《江都区第三中学师德师风考评制度》,每学期对教职工师德师风进行综合考评,表彰先进、勉励后进。设立“厚德基金”,专项奖励担当作为的教职工,让实干者荣光。
强化干部锻造。优化部门工作职责,引领领导干部静下心来抓管理、潜下心来抓质量、沉下心来抓落实。坚持每学期对中层干部进行测评和考核,让“红脸出汗”成为常态,进一步提升管理效能。
加强分层培养。制定教师“三化”培养方案:重规范引导,促青年教师走向成熟化;重示范激励,促中年教师走向风格化;重模范善待,促老年教师走向审美化。扎实开展“示范课”“研讨课”活动,常态化开展新入职教师“亮相课”、师徒结对徒弟“汇报课”,稳步推进学校“名师成长联盟”与扬州市“‘三人行’四有好教师团队”建设工作。
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快照生成时间:2023-11-07 08:45:06
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