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...九华山”“劳动教育”。同时,探索“探究式、项目式、跨学科融合”教育模式,提升学生的核心素养和创新精神。他组织开展各种体育赛事,培养孩子们奋力拼搏精神,提升孩子们的健康水平;他积极培养学生艺术修养和审美...……更多
中考改革质量月大调查活动走进北京八一学校附属玉泉中学
...减少了刷题做练习册的学习内容,适当增加了学科体验、跨学科实践和分析解决现实生活问题的实践性作业。地理老师宋双表示:“以往的地理课主要以老师讲解为主,更关注考试考点,新中考改革后,地理课程要求课堂加入更...……更多
...由课内走向课外形成双轨导学;合作探究重在同伴互学;跨学科研究以评促学。刘娜工作室与美术、语文工作室联动,以“跨学科教学”、“思探科学”为主题开展研修活动,通过“立足课堂,研究课堂”,守正教师的主阵地。...……更多
全市小学科学“新课标·跨学科概念”专题培训会在芝罘区举行
...课堂教学改革,12月6日—8日,烟台市小学科学“新课标·跨学科概念”专题培训暨科学家进校园活动在芝罘区官庄小学成功举行。青岛出版社教材分社相关负责人、青岛版小学科学教科书编写团队、烟台市各区市小学科学教研员...……更多
建平实验中学用“父母心”办学
...来之城”,劳动教育中的烹饪一课在英语课上、美术课上跨学科体验,都通过特需课程呈现——多学科的老师共同参与,跨学科教学,学生们收获的是核心素养的提升。“新课例研究工作坊”薪火相传今年,建平实验中学“德智...……更多
...学生家长掌握科学锻炼的理念,让每一段时空发生效能。跨学科综合性主题课程。体育学科有综合性特征,涉及多学科的知识和技能,学校以体育文化节为抓手,从德智体美劳“五育”融合的角度出发,将体育文化和体育精神融...……更多
上海基础教育发力“优质均衡”“特色多样”,家门口的好学校越来越多
...,上海出台相关指导意见,提出以活动项目、学科项目和跨学科项目等为载体,改变教与学的方式,着力培养学生创造性解决问题的能力。2024年,上海将推动所有义务教育学校实施项目化学习,并基本建成覆盖各年级和各学科...……更多
...,要以解决实际问题为指向,强调合作与探究,综合运用跨学科知识,培养学生自主研究能力。遵循学生身心发展规律和认知规律,坚持有利于激发学习兴趣、有利于知识内化、有利于思维和能力发展的原则创新作业形式。创新...……更多
亮岩小学的亮眼奖章
...找到志趣相投的同事与同行。我们提出跨学校、跨学段、跨学科的联组教研,给孩子搭建全面发展、实现梦想的舞台。”彭召云说。2016年3月,阿戛镇中心学校的陆继明,阿戛镇松绿小学的刘永红,阿戛中学的唐本雄、王万倩,...……更多
郑州一中教育集团紫荆中学开展初中地理教学培训活动
...图版地理教材从教材结构与重点关注的内容、编写体例、跨学科主题学习—项目式学习以及图像特色和作业设计四个方面进行了详细介绍。通过此次活动,既有理论高度,也有实践案例,指导性强,能有效促进老师的专业成长、...……更多
...拓展到和平时代的英雄,培养学生深厚的爱国情怀。深化跨学科融合育人大有可为在新课标、“双减”政策,以及“五育并举”的形势下,学科融合成为素质教育的一种创新教学模式。“六(4)班的这堂阅读汇报交流课以跨学...……更多
河北:大中小学一体 奏响思政育人“协奏曲”
...水平。“下一步我们将指导五大一体化联盟开展跨学段、跨学科的片区交流活动,进一步深化在集体备课机制、教学研究活动、教科研合作、实习实践基地等方面的共建共享,进一步提升全市思政教育工作实效。”石家庄市教育...……更多
北京师范大学广州实验学校:“三级六部制”推动全方位育人、全过程培养
...大广实)在京师学堂举办德育分享交流会。全体教师齐聚一堂,聆听德育故事,收获精彩与感动。这是北师大广实为深入交流“三级六部制”小组合作班级管理经验、推广优秀班主任的先进工作经验而举办的德育分享沙龙。为加...……更多
...植基地”劳动课程、镇内红色研学课程、经典诵读课程、跨学科学习的特色课间操课程被国家、省、市、区新闻媒体和教育刊物宣传报道20余次,2022年12月她录制的《红色提质明方向 乡村教育谱新篇》被河北省教育厅推荐遴选至...……更多
...,让他们在实践中学会自我成长。我们还将研究性学习和跨学科课程融入综合实践活动,不断拓展综合实践活动的深度与广度。”毛映泽介绍道。建强师资 创新机制善之本在教,教之本在师。近年来,安顺二中高度重视教师队...……更多
《山河诗长安》走进我市中小学课堂
...示。学生们很喜欢这种教学模式,宋璇章同学说:“这样跨学科的项目式学习,可以让我们自主发现问题、探索问题、解决问题,也让我们对科学知识更感兴趣。”在西安高新第四小学,语文老师李青带领学生进行“诗唐神韵”...……更多
重磅!河南省教育学会初中教育专业委员会课题研究与地理学科中心成立
...李锦、易蓉晖三位教师分别从课题立项、中期研究情况、跨学科主题学习研究方面进行了汇报。郑州市教育科学研究所副所长王旸在点评中勉励老师们从校本出发,从校级课题做起,注重课题的时代性和实践性,并对教科研课题...……更多
...之策,全面提升课程建设与实施质量;探索以学科课程、跨学科课程、活动课程等多形态并存的特色课程建设模式,鼓励学校充分挖掘资源,建设特色课程、特色课程群、特色课程体系,以特色课程推动学校特色发展。“创新”...……更多
守正创新 向美而行
...进身心健康发展。“艺美”课程以“艺术通识+艺术专业+跨学科”的综合形式开展。鼓励学生发展兴趣,并通过艺训塑美、展演呈美、实践润美,实现以美润心,促使全体学生艺术素养与文化素养同步提升,帮助学生实现从艺术...……更多
...等十几门特色校本课程,助力学生健康成长。第二,实施跨学科兼容。在校报《黉学报》开辟专栏,将礼仪教育深入学生内心,将礼仪教育和各个学科相融合。第三,打造礼仪教育模式。坚持开展“一周一礼仪,一月一习惯”教...……更多
...质量和效果;鼓励思政课程教师与其他学科教师合作,将跨学科的知识和视角融入思政课程中,提升课程的综合水平。其三,心理学的融入,会倒逼高校思政师资队伍更加注重实践经验、案例分析等在思政课堂的应用。究其原因...……更多
...定”“人工智能与智慧司法”等交叉学科前沿课程;引入跨学科背景师资,利用学校突出的工科优势,多学科协同建立生物安全中心、智慧司法实验室、智慧法治研究院、绿色发展研究院等复合型人才培养高地;聘请院士、杰青...……更多
郑州管城区举行首届名师工作室博览会
...结:活动紧扣学段衔接、高质量作业设计、综合与实践、跨学科学习等内容进行精心设计,有效落实了小学数学课堂核心素养。小学数学专场工作室主持人李媛作微讲座《前置性学习让课堂充满生长力》 【小学语文专场】4月24...……更多
...教学指导意见,学段牵头教学视导、专项调研,分学科或跨学科开展教学研讨,加强对教学实施的过程性评价与指导优化;课堂教学增效减负显著,实施“高效课堂”的科学教学模式,开展基于减负的作业教学探索与实践,组织...……更多
...余个“大思政课”实践教学基地点开数字地图,可以看到一堂堂培根铸魂、启智润心的“大思政课”:“虚拟展览”板块运用前沿科技突破时空界限,以沉浸式体验的互动方式,将思政小课堂与网络云课堂紧密结合;“示范课程...……更多
淄博张店区重庆路小学科学学科教研基地建设成果推广会举行
...新。以科学学科为主线,联动综合实践和美术学科进行了跨学科学习的大单元教学实践。活动分为三个环节:专题发言、课例展示和评课交流。基地所在单位领导和科学教研员张苗苗、联合学校全体科学老师现场观摩指导,全区...……更多
...了教学生态,而且以科技赋能课堂、“双师”授课育人、跨学科主题融合的方式为于洪区教育数字化发展找到了新的工作路径。(刘鹏翼 王英姿) ……更多
...热播的《名师有名堂》,更是提供了一个崭新的切口,以跨学科授课为抓手,将文学艺术、科学技术等知识与社会热点结合,带领学生从多元视角探索知识内核,打造出有趣味、有启发、有思考的融合课堂,让校园里的知识课堂...……更多
物理老师和美术老师同上一节风筝课 南外河西教育集团市级教科研活动精彩纷呈
...西教育集团宋运来老师在发言中说,集团化办学背景下,跨学科教学研究的实践方式可以包括组建跨学科教学团队、整合教学资源、开展实践教学活动等方式。南京市教育科学研究所教师发展中心研究室主任李洵在点评中说,此...……更多
以民族传统体育培育新时代人才
...还体现在美术、音乐、科学、班会等多学科课堂,形成“跨学科主题教学”,打破传统学科壁垒。老师们带领学生打陀螺、画陀螺、做陀螺,丰富的课程形式让学生在不同的课堂中了解陀螺蕴含的民族文化,提升学生的民族认同...……更多
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济南护理职院“明眸保萃”志愿服务队举行暑期“三下乡”实践活动
为引导广大青年在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”,济南护理职业学院积极开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。“明眸保萃”志愿服务队走进了乡村和企业
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重庆市合川区钱塘中学:党建引领农村初中高质量发展
本文转自:人民网-重庆频道“以高质量党建引领学校教育高质量发展,为办好人民满意的教育提供坚强政治保证和组织保证。”近日
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本文转自:人民网-港澳频道人民网香港7月23日电 (记者陈然)香港特区政府教育23日公布,香港学生组成两支代表队分别参加第八届欧洲物理奥林匹克竞赛和第65届国际数学奥林匹克竞赛
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共绘书香绮梦 济南高新区凤凰路小学学生成长共同体举行阅读活动
为积极践行济南高新区全环境立德树人“三引导”行动,济南高新区凤凰路小学号召并指导学生成立了暑假学生成长共同体,探索暑假成长新样态
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