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...中国教育报金华职业技术学院医学院培养护理专业中高职一体化人才■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇为全面推进健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略,立足健康产业转型升级和经济社会高质量发展需求,...……更多
小学院大学校何以独树一帜
...育报小学院大学校何以独树一帜——江苏构建五年贯通“一体化”人才培养体系的实践探索江苏省交通技师学院办学点开展工匠进校园活动。学校供图丹阳中专办学点眼视光技术专业学生接受视觉训练指导。学校供图金陵分院汽...……更多
...成人教育研究所所长徐国庆认为,食品营养与健康、机电一体化技术、工业机器人技术、大数据与会计、酒店管理与数字化运营……这些新增专业属于社会需求大、动手能力要求较高的专业,它们面向上海的新兴战略产业,将更...……更多
中高职一体化培养:春潮涌动聚势起
...”,是因为它招收的是初中毕业生,实行五年学制中高职一体化培养。它也是上海近五年来设立的第10所新型高职。与此同时,100公里外的苏州,由高等教育出版社和五年制高职发展联盟共同主办的中高职贯通培养研讨会火热进...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...目的学生在比赛。王昊摄/光明图片【专家视角】中高职一体化改革一直以来都是我国职业教育改革的热点,同时也是难点。中办、国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养体系...……更多
雅安职业技术学院“双高计划”建设跑出“加速度”
...,引企入教打造“中医·康复·眼保·运动·托育·家政”一体化产教融合社区服务综合体,为健康社区建设探索新路,该模式获评2022年四川省“智慧助老”优质工作案例。聚力 融合创新,“一核四驱”服务经济社会高质量发展服...……更多
构筑“横向融通、纵向贯通”人才培育“立交桥”
...交桥”——浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院的中高职一体化“烹饪实践”■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇 职业教育作为一种教育类型,包含了“类型+层次”双重含义,其鲜明的类型特点是应与经济社会横向...……更多
培黎职业学院:实行中高职一体化办学 提高人才供给能力
...学院自2020年建成招生以来,与山丹培黎学校实行中高职一体化办学,通过强师资、扩规模、提内涵、创特色,积极构建以高职教育为主、中高职一体化发展的新格局。目前学校在校学生已突破7000人。深化教育改革 提高人才供给...……更多
一所新高校的初心:
本文转自:嘉兴日报一所新高校的初心:打造中高职一体化人才培养基地大船已出港,风劲好扬帆。在全社会层面提倡发展中高职一体化教育的大背景下,海盐学院开启办学,成功将海盐中高职业教育一张蓝图绘到底。提及海...……更多
聚力新质生产力 变革高职办学模式
...自:中国教育报图1图2金华职业技术学院积极探索产科教一体化、中高本一体化、职前职后一体化、产学研训创一体化的“四个一体化”人才培养举措,为加快培育突破性发展优势产业集群、产业链条提供“跃迁势能”。图1为学...……更多
...。 记者了解到,县域产业学院落地也是我省区域中高职一体化人才培养改革工作产教融合育人的成果。这项改革旨在针对性培养地方优势产业集群提升所迫切需要的复合型高端技术技能人才。比如,丽水职业技术学院与龙泉中...……更多
...持续优化专业设置,主动适应养老服务领域发展新要求,一体化设计中职、高职专科、高职本科不同层次专业,推进专业升级与数字化改造。我国还加强职业教育国家教学标准体系建设,陆续发布中等职业学校护理专业顶岗实习...……更多
医教协同培养基层健康“守门人”
...向培养计划,开展了“基于岗位胜任力的医教协同“3+2”一体化人才培养模式研究”,深化医教协同育人机制,完善“3+2”一体化培养体系,培养“学得会、下得去、留得住、用得上”的基层健康“守门人”。推动教学创新 确...……更多
...人新模式——杭州科技职业技术学院旅游管理学院中高职一体化人才培养理念与实践“上有天堂,下有苏杭。”自古以来,杭州就因其美丽的风景、悠久的历史和独特的文化而享誉国内外。2023年,在第十九届亚洲运动会圆满落...……更多
...州市人民职业学校副校长于伟伟问:“今年杭州的‘中本一体化’是不是取消了?”杭州中职与应用型本科一体化人才培养工作,即家长口中的“中本一体化”——3年职高读完后,参加“文化素质+职业技能”全省统一考试,即...……更多
厚德励志育匠才   跑出服务“加速度”
...育高素质人才2021年,宜昌投资最大的项目宁德时代邦普一体化新能源产业项目落地宜昌。去年6月,一场紧张的技能考核在该公司火热进行。而考生则是学校2021级应用化工技术和机械制造及自动化专业的60名订单班学生,他们刚...……更多
...训基地,逐步形成“校企协同、中高一体、育用贯通”的一体化人才培养新模式,为地区产业转型升级和经济社会高质量发展培养高素质人才。打造“中高企”产教联合体包头市把创新驱动发展战略作为城市的基本战略,全力打...……更多
...价构成,强化数字赋能,完善评价主体多元化、评价管理一体化、评价目标进阶化“三化协同”的学业评价机制,有效破解“学业评价体系不健全”“评价内容适应性不强”“评价机制不完善”等难题。校训牵引,构建“四位一...……更多
首届浙江省旅游类中高职一体化学生创新创业大赛圆满落幕
...主办,浙江旅游职业学院承办的首届浙江省旅游类中高职一体化学生创新创业大赛在浙江旅游职业学院产创空间顺利举行。校长杜兰晓、合作发展处处长(浙江旅游职业教育集团秘书长)方敏和徐霞客创新创业学院院长沈鑫泉等...……更多
本文转自:半岛都市报中高职一体化培养 省特色专业为技能发展赋能青岛经济职业学校“架梯搭台”为学生铺就多彩人生路 半岛全媒体记者张彤青岛经济职业学校是市教育局公办中等职业学校、国家级重点职业学校,学校获评...……更多
本文转自:中国教育报浙江建中高职一体化教师教学创新团队“十四五”期间分2批次建设50个本报讯(记者 蒋亦丰)为推进中高职一体化改革,提升中高职师资合作紧密程度,日前,浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团...……更多
瑞立中职:产教深度融合 赋能职教高质量发展
...稳居瑞安市前列,瑞立中职有着怎样的办学秘籍?中高职一体化,解家长后顾之忧“五一”假期,女儿就读初三的市区周女士参加了瑞立中职的校园开放日活动,在参观了校园、宿舍、实训室后,她对该校的中高职一体化尤为满...……更多
“一张蓝图”绘到底 海盐学院打造为当地输送高技能人才的“摇篮”
...展中,海盐的“大学梦”就此扬帆起航。探索区域中高职一体化建设“目前各项工作都在按照既定计划开展着,一方面,学校内部各项机制都要继续梳理、完善,另一方面,我们要加快开展区域中高职一体化建设。”海盐学院相...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...家骨干专业工程造价专业不断实践和完善,形成了中高本一体化设计、分段培养模式下的“三阶递进、四维融通”课程体系范式,并立足山东在全国范围内进行了推广应用。教研团队联合12所中高本院校、科研院所和头部企业成...……更多
名专业:紧贴需求,链上教育
...化”产教融合新形式,实施对接县域产业链的3+1+1中高职一体化人才培养,为县域家纺产业培养高素质人才,也为新修订的职业教育法后中职教育基础地位背景下中高职一体化办学模式的改革提供了海宁样板。此特色经验与做法...……更多
...、专业结构不合理、贯通培养机制不完善等问题,以构建一体化培养新体系为突破口,推进“中高本”职业教育真正贯通、协调发展。以优质高等职业院校为牵引,以提升中职学校办学质量为目标,分层分类组织实施衔接贯通人...……更多
本文转自:半岛都市报五年制高职圆你大学梦产教一体化,职教国际化,青岛市城阳区职业教育中心学校将迎新校区 半岛全媒体记者高勇男青岛市城阳区职业教育中心学校建于1995年,是城阳区教育和体育局直属的公办职业学校,国...……更多
...财务人员的实际工作岗位设计课程教学情境,构建教学做一体化的教学模式,实施以岗位典型任务为驱动的情境教学,注重学生显性和隐性双重能力的培养,综合训练学生业财融合能力、高科技应用能力、职业判断能力等。实现...……更多
...2021年和2022年山东省职业教育教学改革研究项目。 学校一体化研究设计专业质量提升方案,将专业细分为专业建设和专业教学两个链路,基于国外第三代教育评价理论CIPP模式,从背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个...……更多
保定市女子职业中专学校召开中企高一体化(2+2+2)人才培养方案研讨会
...闻网讯 5月23日,保定市女子职业中专学校举行了中企高一体化(2+2+2)人才培养方案研讨会。保定市女子职业中专学校、保定职业技术学院、保定电谷国际酒店、保定星光国际酒店、保定中博希尔顿逸林酒店和保定卓正国际酒店...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
本文转自:人民网-贵州频道“1天,5个手指头聚在一起讨论谁的本领大……”日前,贵阳市青少年宫的教室里传来阵阵朗读声,20多名小朋友围坐在一起
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本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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以“掷”启慧 探秘数学——济南高新区凤凰路小学(东校区)开展五年级上册数学项目式作业
为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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