包头轻工职业技术学院：“中高企”协同育人 创新产教融合培养模式

本文转自：光明日报

作者：邵文祥

《光明日报》（ 2024年01月17日 08版）

近年来，包头轻工职业技术学院以学生成长成才规律为遵循，以培养高素质技术技能人才为核心，全力贯通“中高企”（中职、高职、企业）人才培养主渠道，积极构建“校企一体、工学结合、多元发展”的职业教育发展共同体。学院成立相关现代产业学院和多个生产型实训基地，逐步形成“校企协同、中高一体、育用贯通”的一体化人才培养新模式，为地区产业转型升级和经济社会高质量发展培养高素质人才。

打造“中高企”产教联合体

包头市把创新驱动发展战略作为城市的基本战略，全力打造“世界稀土之都”“世界绿色硅都”两大产业集群，迫切需要多元化、高素质技能人才。学院积极贯彻落实立德树人根本任务，主动对标包头市建设发展需要，以“中高企”一体化协同培养、校企合作深入推进为抓手，加快打造“中高企”产教联合体。

学院牵头组建由内蒙古自治区内31所中职学校和19家行业龙头、骨干企业组成的“中高企”一体化产教融合联盟，制定《包头轻工职业技术学院中高职贯通培养工作实施方案》，明确了中职、高职、企业三方在专业规划、课程设置、教材开发、师资队伍建设、教学设计、教学实施、基地建设等10个方面人才贯通培养的工作重点，推动中职学校和行业龙头企业深度参与，在重要环节通力协作，持续推进现代职业教育体系建设，不断提升区域职业教育适应性。

在具体推进过程中，学院先后以“3+3”“3+2”等中高职一体化培养模式为平台，建立了“中职—高职—企业”一体化的深度跨界融合培养模式。学校还与合作的中职学校、企业成立工作专班，共同招生招工招徒、共同制定培养方案、共同开发课程与教材、共同组织教育教学、共同建设师资队伍、共同管理与考核评价，坚持人才培养一体化、顶岗就业本地化，不断提升毕业生“留包率”，形成“校企协同、中高一体、育用贯通”高技能人才递进式培养的“轻院样本”，构建起“中高企”三方一体化、职业化、标准化育人用人共赢机制。

为产业转型提供重要支撑

学院立足传统优势专业，优化专业布局和人才培养模式，紧密对接企业发展需求，精准定位人才培养目标，将产业链与人才链双链并轨，培养核心紧缺技术技能人才，提高人才培养与岗位需求的匹配度。学校充分发挥农牧、食品等品牌专业优势，提升农村牧区人才培养能力，加强教学培训体系建设，筹组建立了乡村振兴学院，每年培训农牧民800人次以上，着力打造一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才队伍。

为有效满足落地新能源企业的用工需求，帮助企业释放最大产能，学院与北京优利康达等企业签署战略合作协议，成立优利康达新能源培训学院（中心），为学生在校期间就能够熟练掌握本专业前沿一线技术提供了坚实保障。同时，面向行业开展特种作业、安全管理人员、技能鉴定工作及进网作业培训，帮助100多名在岗职工提升专业技能，构建了符合企业需要的培训体系，设计岗位需求的实用课程，帮助技术工人学习新知识、掌握新技能、增长新本领，不断满足先进制造业对于高素质高技能人才的需求。

学院坚持党建引领赋能产教融合，与企业合作共建弘元学院、比亚迪汽车现代产业学院、新能源现代产业学院、绿色食品现代产业学院、现代农牧业产业学院5所现代产业学院，通过“三方协同，融汇互通”“优化组合，依据产业链重构专业链”“坚守导向，服务地方发展”“共建共育，提高精准育人水平”4项重要举措，实现产教融合新发展、校企合作共发展。

下一步，包头轻工职业技术学院将着眼地方优势产业集群发展，完善“中高企”一体化人才培养模式，持续深化产教融合育人，紧密对接企业发展需求，精准定位人才培养目标，在促进区域产业与职教事业一体发展的同时，不断提高人才培养质量，为地区优势产业集群升级提供新动能。

（作者：邵文祥）