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...环境育人网络，逐步构建起培根铸魂的“好习惯+”德育课程体系，全面提升学生核心素养，为其终身学习与发展奠基。细化德育内容，确保培养有章可循为引领学校德育工作有序推进，博兴县实验小学根据时代发展特点和学生...……更多
2024-03-13 09:03:00培根,发展,学生,学生,博兴,德育
...的文化活动,提升村民幸福指数。第四,新村党委领办新村德育乡村,建立“1+5+N”德育评价体系,通过“德育乡村”积分管理模式,将村民心中所感、眼中所见、实际行动转化为具体积分。此外,桃源山村还建立了村庄环境卫生长效保...……更多
2023-11-24 01:34:00桃源,示范村,山村,乡村,示范,全国
...成长中体验快乐，学校有特色，学生才有成长灵气和发展生机。在成武，全县各中小学校结合本校实际与自身资源，分别打造了开发了科技创新、国学传承、中医药文化、橄榄球训练、曹州泥偶制作、诗词吟诵、劳动育人...……更多
2022-12-16 13:47成武,菏泽,素养,核心,发展,学生
...进行教学工作计划传达。在新的学期，学校将继续奋力于课程建设完善，致力于课程从实践走向研究，将课程中出现的问题转化为课题，严格开展课堂教研，切实推进课堂教学改革。并且着眼于各个发展阶段的教师团队，推进青...……更多
2024-02-26 16:00:00而行,师风,培训会,新篇,高新,凤凰
...传承红色基因、延续民族精神，为社会发展不断注入新的生机活力。因此，高校要尝试将红色文化与不同专业教学相融合，努力提升大学生的实际工作能力，增强大学生“劳育”水平。比如，高校可以组织带领大学生制作与陕西...……更多
2024-03-14 02:46:00思政,文化资源,陕西,教育研究,视角,红色
...转自：济宁日报■李成明 习近平总书记指出，“要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题”“挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。这些重要论述，不仅指明了大...……更多
2023-10-11 09:31:00思政,立德,树人,课程,思政,课程
...学科渗透、文化熏陶、活动感悟为特色的“一五六”德育课程一体化实施体系，通过“五个一”活动、“六德”文化，以丰富多彩的校园生活和和谐优良的家庭环境为载体，家校协同，合力培养德才兼备、担当有为的时代新人。...……更多
2023-10-31 07:26:00德才,新人,时代,德育,活动,立德
...自己”的“五心德育”理念，构建育人体系，通过丰富的课程教育、实践活动、社会体验等多种方式，培养学生的爱国情怀、家庭责任感、社会公德心、同理心和自信心。在“五心”德育体系的引领下，学校高度重视学生的心理...……更多
2024-03-21 06:53:00德育,新时代,少年,心理,心德,学生
...展“阳光大课间”活动，成立全方位的体育社团，在体育课程和体育活动中培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生身体素质，让学生动起来，让校园“活”起来。该校以音乐、美术、书法、剪纸等艺术教育为突破口，将...……更多
2024-01-01 08:03:00林州市,林州,河南省,河南,实验,小学
...说话、每一棵花草都会传情、每一处景致都在育人，充满生机和活力，这些设计既体现了浓厚的文化气息，又让师生在潜移默化中接受各方面文化熏陶。此外，他们在校内开展文化主题公园建设，通过植树造林、打造花园景观等...……更多
2024-03-15 11:42:00惠来,惠来县,校园建设,广东,实效,中学
...文转自：南方日报深圳市福田区梅山小学打造“劳动+”课程 赋能全方位成长梅山小学坚持实践育人，培养学生逐步养成正确的劳动观念，促进学生全面发展。“一手拿苗扶正，一手回填土壤，再浇肥慢慢浸润土壤……”在劳动...……更多
2023-12-14 06:45:00全方位,劳动,课程,梅山,劳动,劳动教育
...活“绿文章”，让绿色发展带来更多生态“红利”。只此青绿，他们日夜守护大山巢湖市有这样一群人，他们与连绵茂密的山林融为一体，多年来他们默默守护着茫茫林海。绿意盎然的巢湖。马丰成供图巢湖市望湖山林场的王良...……更多
2024-03-13 11:48:00巢湖,青绿,安徽,画卷,生态,巢湖
...育高地；推动模式多元化，注重学习与实践相结合、思政课程与其他课程相结合、注重学校教学与学生家访相结合，不断丰富育人主体和渠道，推动思政德育工作创新发展。要优化思政环境，加快促进同向同行、同频共振。要建...……更多
2024-03-19 09:48:00思政,立德,树人,德育工作,德育,新时代
...教育、提升学生综合素养的一个缩影。一堂堂生动的实践课程，见证了师院附小在“五育”融合教育创新路上付出的努力，也为推进全州基础教育教学改革提供了良好范例。师院附小始终秉承“自信、博学、健康、卓越”校训，...……更多
2024-03-14 02:45:00新程,博学,附小,教育,年级,师院
...一个顺应孩子天性的自由乐园。一方面，一幼将大自然的生机引入幼儿园，户外场地去硬化、去平面、去单一，材料可移动、可组合；另一方面，把孩子如种子般撒向自然，开展一系列亲近自然的活动。同时，生成一系列以孩子...……更多
2023-10-08 09:12:00顺天,德性,绿色,教育,课程,孩子
...聚焦构建德智体美劳全面培养的教育体系，推进基础教育课程改革取得丰硕成果，教育面貌日新月异，成为全省第一个成功创建教育基本现代化的功能区。德育铸魂。经开各校不断拓宽德育路径，形成了杭师大经开附小“经开乐...……更多
2024-02-29 06:59:00样板,课程,开区,学校,实验,附小
...、坚韧不拔、团结协作的体育道德品质。通过体育与健康课程的独特功能，培养学生勇敢顽强、团结拼搏等精神，是体育教学的一种特殊功能，直接反映了体育教育的德育目标，与课程思政的要求和目标有着内在一致性。当前，...……更多
2023-10-20 04:50:00立德,树人,导向,实践,价值,体育
...理解，培养良好的家庭关系。学校将此项实践活动与劳动课程、节日课程、孝亲课程有机结合，学生在浓浓的幸福烟火味中收获亲情、付出与担当，培养学生的劳动之“美”。有事一起商量也是幸福家庭的样貌。在家庭事务的探...……更多
2023-10-19 10:14:00五莲县,五莲,行知,品行,实验,小学
...计小到角角落落，社会主义核心价值观的因子遍布。七彩课程和桂韵课堂，更是让德育体系化品牌化。在这里，德育就像一幅绚烂的画卷，每一个细节都散发着独特的光彩。课程的七种色彩代表培养学生的七种优秀品质——红色...……更多
2023-12-22 11:24:00彩虹,更多,校园,德育,彩虹,校园
...形成以美好管理、美好校园、美好团队、美好德育、美好课程和美好课堂为主体的“六美”教育。如何做到“美好”？在校长办公室的一叠叠台账资料里，记者找到了部分解答。特色办学、精细化管理、五年发展规划、教师文化...……更多
2024-02-02 02:58:00教育,花中,花桥,三门,三门县,花桥镇
...级均值分别为4.29和4.13，全市学生品德发展、道德与法治课程、学校德育实践、协同育人、激励条件整体水平较高，其中学校德育实践维度得分四、八年级均值分别为4.75、4.68，在六个维度中得分最高，说明荆门地区学校在德育...……更多
2024-04-02 08:22:00质量,学生,教育,学生,心理,监测
...教育，强化学生“5+1”行为习惯的养成，在开足开齐国家课程的基础上，自主开发校本课程37门，助推德育教育与学生校园生活有机融合。“共产党，辛劳为民族；共产党，他一心救中国。”教室里，学生高声齐唱经典红歌《没...……更多
2023-11-14 08:04:00德育教育,德育,教育,学生,六中,德育
...自：海南日报“省菜”之争，你选哪个？海南人的“只此青绿”水芹菜。资料图地瓜叶。资料图
空心菜。 资料图■ 海南日报记者 余佳琪海南人的餐桌，最少不了的就是一碟蔬菜。颜色青翠鲜灵，看似清淡，却别有一番滋味。...……更多
2024-04-01 07:41:00海南人,青绿,海南,海南,空心菜,地瓜
...。“走出比的误区”家庭教育走进前园社区，将家庭教育课程延伸到社区，推动家校社协作育人。以融为媒：深化全面发展内涵学校坚持学生融合发展，常态化开展德育序列化和品牌创建活动。依托校内阵地开展丰富活动。春笋...……更多
2024-01-05 08:18:00德育,队员,班主,师德,活动,班主任
...管理的着力点，传承学校优秀文脉，重塑“树人文化”。课程创新润泽学生生命成长近几年，省奔中基于中华优秀传统文化，着力建构和实施“树人课程”体系，开展“五育并举”的全科融合教育，不断促进学生全面发展、个性...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...展回眸大竹县第二小学德育教育活动。大竹中学心理健康课程培训。
建设中的大竹县第一小学东湖校区幼儿园。大竹县第一小学东湖校区舞蹈室。
办好教育，事关发展之本、民生之基。2023年，大竹县深入实施科教兴国、人才...……更多
2024-01-15 01:38:00新篇,立柱,桃李,大竹,大竹县,教育
...办学同建共享六方面进行具体工作部署，不断完善“至美课程”体系，构建“三五三”共生教学模式，创新教学管理思路，以教育评价引领学校高质量发展。教科室主任邢玉艳指出教科研工作要规范教师培养，对标教师有序成长...……更多
2024-02-23 19:14:00东营市,东营,教职工,学年,学期,胜利
...，帮助学生树立利他主义观念。学校大力开设高质量思政课程，以课程形式向学生阐明与人为善、无私奉献的重要意义；创新应用小组合作研究教学方法，培养学生的集体协作精神；提升和丰富教学内容，融入党史教学，通过党...……更多
2023-11-12 04:46:00育新,政法大学,河南,德育,目标,模式
...，树立“大思政”理念，以思政教育为核心，以德育活动课程开发与实施为载体，积极发掘各门课程中的德育内涵，同时加强各学科课程与德育的融合，努力构建大中小幼德育一体化培养体系。党建引领全团带队，红色精神薪火...……更多
2023-12-19 09:05:00名学,学校,思政,教育,厦门市,学生
...考学，考学结果纳入教师工作考核。重视课题研究，围绕课程改革和教学方式改革开展研究，近五年来，学校教师主持或参与研究的县市级以上课题24项，成果丰硕。以“导”为核，教师不再满堂灌；自主建构，学生改变了学习...……更多
2024-03-29 05:44:00新马,淮安市,淮安,名校,中学,新马
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本文转自：人民网-贵州频道8月16日，由铜仁学院、苏州大学、扬州大学主办，湖州师范学院协办的2024年“知行贵州”丝绸之路中外青年交流项目活动在铜仁中南门古城梵净书院正式启动
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2024年暑期之际，为深入贯彻落实党的二十大精神和“百万大学生进社区”社会实践工作要求。齐鲁医药学院基础医学院“红风齐韵”青年志愿者服务队依托学院平台
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