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本文转自:人民网-山东频道
“‘大’字在甲骨文中,是一个张开手脚顶天立地的人的形象;‘春’字在甲骨文中,上面是草木抽发的曲芽,下面一个计时的标志,组合起来表示草木滋生开始的时序。”成武县郜城第四实验小学的甲骨文讲堂上,一名老师正在给小学生们讲解甲骨文的特点和造字方法。
“今年我校被省教育厅评为‘山东省甲骨文特色学校’,这样的课堂在学校每天都进行,不仅让甲骨文从高冷的博物馆中走到学生的课桌前,让甲骨文“活”了起来,还从汉字知根探源中,在学生心中播下文化传承的火种,增强了文化自豪感与认同感。”成武县郜城第四实验小学校长李涛说道。
近年来,成武县抓特色、提品质、创品牌,在“打造菏泽市一流教育品牌”进程中,全力实施素质教育、特色教育,推动各学校培养学生广泛的兴趣,丰富课余生活,涌现出一批教育内涵丰富、校园文化氛围浓厚、特色鲜明的学校。各学校结合新课标落实、新课程改革,坚持做人与成才并重、智商与情商并重、知识与能力并重,全面培养孩子的基本素质,让孩子们在快乐中成长,在成长中体验快乐,学校有特色,学生才有成长灵气和发展生机。
在成武,全县各中小学校结合本校实际与自身资源,分别打造了开发了科技创新、国学传承、中医药文化、橄榄球训练、曹州泥偶制作、诗词吟诵、劳动育人等具有鲜明特色的课程。郜城第五小学结合全省“中医药文化进校园”活动,开发中医药文化校本课程,引领学生传承中医文化,感受中医魅力,着力增强孩子们文化自信心。成武县实验中学探索建立四平调戏曲社,四平调剧种国家级、省级传承人王凤云、许亚丽定期亲临辅导,戏曲社的学生们录制的专题节目,曾在中央电视台戏曲频道“快乐戏园”栏目中播出。成武一中成立橄榄球训练队,与省市橄榄球队对接合作,先后输送5名队员入选国家青年橄榄球集训队,学校被山东省体育局挂牌省橄榄球队选材训练基地。
特色创建学校愿意组织,学生积极参与,家长配合支持,良好的特色校园氛围已然形成。特色学校创建也带动了校园活动愈加丰富多彩,包括德育、体育、艺术、科学、人文、技艺等体系的20多种课程蓬勃开展,成为素质教育及特色教学的重要组成部分,受到学生、家长的一致欢迎。
县教育部门从强化引领入手,组建特色学校创建指导团队,研究、指导学校科学开展特色建设,定期深入每一所学校,及时总结特色建设先进学校的成功经验,推广成功做法,确定特色项目、开展特色活动、创立特色品牌,在全县中小学建立起一套稳定的管理、操作和发展机制。
“全县中小学实现基础设施建设与内涵发展并举,品牌建设与均衡发展共进,形成了一校一特、一校一品的良好发展态势。”县教育体育局局长潘崇磊表示。“下一步我们将重点聚焦与‘一校一品’建设相适应的校本课程,形成横向合理、纵向衔接、惠及全体学生、促进师生发展的特色课程群。让歌声、笑声、运动声、读书声响彻校园,让每一名师生在‘一校一品’创建活动中‘品’出精彩、‘品’出素质。”(张天峰 宋成兵)
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快照生成时间:2022-12-16 14:19:13
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